Transcript Медицинская

Қазақ тілі
кафедрасы латын тілі
курсымен
Латын
тілі курсы
Invia est in medicina via sine lingua Latina.
Латын тілінсіз медицинада жол жоқ.

Келешек дәрігерлерді дайындауда арнайы
кәсібилікті анықтау латын тілін оқытудың
мазмұны мен құрылысы. Латын тілін оқу
үрдісінде тәжирибелік және ғылыми жұмыстарды
орындауда студенттер медициналық
терминологияны сауатты қолдану үшін латын
тілін оқу міндетті. Оқыту курсы үш негізгі
жүйеден тұрады: анатомиялық, фармацевтикалық
(рецептура) және клиникалық терминология.
Медициналық терминология жүйесінің әрбір
бөлімі негізгі дифференциоалды грамматикалық
және лексикалық ерекше сипаттамалары бар.
Сағат саны:






Жалпы медицина – 54 ч
Стоматология – 54 ч
Қоғамдық денсаулық сақтау – 40 ч
Медициналық профилактикалық ісі – 40 ч
Фармация – 40 ч
Мейірбике ісі – 40 ч
Пәннің мақсаты:

Латын тілін оқытудың басты мақсатыстуденттерге білім алуға көмектесу, осының
арқасында медициналық ұлтаралық
терминологияны, ғылыми түсініктерді және
үш негізгі медициналық жүйелерді анатомиялық, фармацевтикалық ( рецептура)
және клиникалық терминологияларды игеру.
- Когнитивті – тілдік құзыреттілік:
медициналық және жалпы ғылыми терминология туралы ұғымды
қалыптастыру; медициналық терминді қазақ, орыс тілдерінен латын тіліне
және керісінше аударма дағдыларының жүйесін қалыптастыру; дәрілік
заттардың
аттарындағы дәрілік бөліктерді анықтап үйрену және оқып қолдану;
бағдарлама көлемінде латын тіліндегі жазбалар мен оқуларды оқып үйрену;
рецепт жазуды сауатты үйреніп, қазақ, орыс тілдерінен латын тіліне және
керісінше аударуды үйрену; терминэллемент, түбірсөз жұрнақтар бойынша
клиникалық терминдерді құрастыруды қалыптастыру.
 - Сөйлеу дағдыларын қалыптастыру құзіреттілігі:
Әрбір сөз таптарын айыра білуін, анатомиялық және фармацевтикалық сол
сияқты жалпы ғылыми және медициналық терминдерді сауатты қиыстыруын
қалыптастыру.
 - Коммуникативтік құзіреттілік:
Медициналық терминологияны белсенді қолдану дағдыларын дамыту және
қалыптастыру.
 - Құқықтық құзіреттілік: Деонтология негіздерімен танысу.
 - Өзін-өзі дамыту деңгейі: анатомиялық, фармацевтикалық және клиникалық
терминдерді құрастыру
дағдыларын, білу және ойлау қабілеттерін, кәсіби,
қоғамдық және мәдени ой-өрісін кеңейтуін шыңдау.

Реквизитке дейінгі:
Оқыту курсын меңгеру үшін орта жалпы білім
беру мектебіндегі шет тілінен алған білімі
қажет.
 Реквизиттен кейінгі: анатомия, физиология,
фармакология, биохимия, гигиена және т.б.

Salvete, boni future medici!
Құрметпен келешек дәрігерлер!