Beca progreso.

Programa “Insumos y Mantenimiento para mejoramiento del Entorno Educativo”, INTEGRANTES: •IVAN FERREL ZARAGOZA •HALIM FELIX PADILLA •AMERICA MORALES RAMIREZ •DIANA RAZO PEREZ •VERONICA VENTURA GONZALEZ •CLAUDIA KARINA VÁZQUEZ MARROQUÍN •ABRAHAM VIRAMONTES

En que consiste la beca progreso?

 Este programa dota de recursos a todas las escuelas publicas de educación básica.

Para que se usas estos recursos?

 Infraestructura   Mantenimiento Material didáctico       Equipo de oficina Material deportivo Capacitaciones Talleres Jardinería.

Etc

Objetivos.

 Alcanzar la efectiva gratuidad para la educación.

 Beneficiando a todos los alumnos de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) de Baja California.

 Dotar de recursos a todas las escuelas de educación básica.

 Promover la corresponsabilidad de directivos y padres de familia, así como la transparencia y rendición de cuentas.

Requisitos para entrar al programa.

 Acuerdo de Adhesión al Programa, en original.

 Copia del Acta constitutiva del Consejo Escolar de Participación Social debidamente registrado (SPF)  Copia del Programa Anual de Trabajo con los siguientes anexos carátula.

Mantenimiento a espacios educativos.

Conceptos financieros.

 Copia LEGIBLE de las identificaciones oficiales de: a) Director, b) Docente, c) Presidente de la APF.

d) Tesorero de la APF.

Como se destinan los recursos?

 300 millones de pesos para la beca progreso  400 pesos por alumno para cada plantel.

 Programa de equidad para escuelas con matricula menor a 50 y escuelas de educación especial e indígenas.

Como se manejan los recursos?

 Fideicomiso publico.

 Actor Fundamental: Consejo Escolar.

 Plan Anual de Trabajo.

 Cada Consejo contará con una Cuenta de Cheques mancomunada.

 Se harán cuatro entregas de recursos durante el año previa justificación de los gastos anteriores.

 Se otorgarán $ 420.00 pesos a cada alumno.

 Se establecerá un programa de equidad para planteles de menos de 50 alumnos y escuelas de educación especial e indígenas.

  

Modelo de distribución de los recursos

50% al rubro de Infraestructura y Mantenimiento. Cada escuela firmará una responsiva de Adscripción al Programa donde se le entregarán oficialmente las Reglas de Operación, manuales, chequeras, etc. El Estado entrega los recursos a un Fideicomiso creado para tal fin, el cual dispersa los recursos a la Cuenta Bancaria mancomunadas entre el Director y los Padres de Familia.   En la cuenta se registrarán, mancomunadamente: • Dos integrantes de la escuela • Dos integrantes del Consejo Escolar Se contemplan 4 entregas durante el ciclo escolar: • 25% Enero / Febrero • 35% Abril ( al volver de periodo de Semana Santa) • 25% Agosto • 15% Octubre

Plan de trabajo.

      Mantenimiento e infraestructura Aire Acondicionado Artículos de limpieza Material didáctico Equipo de oficina Material deportivo       Teléfono e Internet Seguridad escolar Capacitación Talleres Jardinería Actividades que vayan orientadas al proceso educativo.