  

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

9 февраля 2011 г. нашему детскому саду № 2526 «исполнилось» 5 лет. Наше учреждение находится по адресу: Ходынский бульвар, дом 15, строение 2. В этом красивом 3-этажном здании на протяжении 5-ти лет трудится дружный коллектив сотрудников. Родителей с детьми дошкольного возраста рады приветствовать заведующая, методист, воспитатели, медсестры, повара, психологи… Для успешной реализации программы воспитания и развития детей созданы все условия: есть комфортные помещения для каждой возрастной группы, физкультурный и спортивный залы, бассейн, группы кратковременного пребывания, кабинет психолога, столовая, кабинет медсестры, массажный кабинет, прачечная… За столь небольшой период д/сад подготовил 4 выпускных группы. Выпускники детского сада, кроме базовой программы, имели возможность получать дополнительное образование по изобразительной деятельности, фитнесу, итальянскому языку. Они успешно участвовали в совместных проектах с МГПИ, ГОУ ЦО № 1409. Наш детский сад гордится своими выпускниками, которые успешно учатся в начальной школе ( в основном, гимназических классах с изучением иностранных языков). Я считаю, что нынешнее поколение дошкольников учреждения должно знать сведения об истории детского сада, достижениях воспитанников, закреплять знания по ознакомлению с окружающим миром по теме « Детский сад» в виде творческих работ по изобразительной деятельности.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА



– привлечь внимание детей и их родителей к

участию в проекте «Наш любимый детский сад», приобщить к проведению совместной деятельности с ребенком дома, воспитывать желание проявить инициативу и творчество , умение радоваться успехам своих друзей, гордиться своим детским садом.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

 В наше время технического прогресса актуальна проблема общения детей и взрослых. Кроме ценностей в обществе, связанных с просмотром телепередач и мультфильмов, необходимо сохранять традиции общения ребенка с папой и мамой. Педагоги должны способствовать расширению кругозора дошкольника, вызвать стремление гордиться своим детским садом, воспитателями и сотрудниками, взаимодействовать как равноправные партнеры: «Семья и Детский сад»

ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА

 ознакомление с достижениями детского сада будет эффективным, если организовать специальные занятия по изобразительной деятельности по теме «ДЕТСКИЙ САД» и закрепить знания в виде выставки творческих работ.

ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

   Образовательные: привлечь внимание родителей к детскому творчеству, побуждать выражать свои впечатления о событиях детского сада в рисунках, поделках и коллективных работах, закрепить навыки рисования и раскрашивания фломастерами, карандашами и акварелью, вырезания из бумаги, работы с картоном и природным материалом, способствовать творческому взаимодействию родителей и детей.

Развивающие: развивать слуховое и зрительное внимание, речь, моторику рук, композиционные умения (показывать расположение персонажей и предметов в пространстве).

Воспитательные: воспитывать любовь к детскому саду, своим друзьям, уважение к старшим: воспитателям, помощникам воспитателей, людям труда (повару, медсестре, охраннику, завхозу…), поддерживать доброжелательные отношения в группе.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА



Подготовительный этап.



Основной этап. Организация работы по изобразительной деятельности с составлением перспективного плана.



Заключительный этап. Оформление выставки «НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Предварительная работа в группах:

- беседы и занятия по развитию речи : «Рассматривание сюжетных картин», «Расскажи про детский сад», «Праздники в детском саду», «О разных профессиях»; - занятия по ознакомлению с окружающим миром по теме: «Детский сад»; - сюжетно-ролевые игры по теме «Детский сад» - прочитать художественные произведения про д/сад.

- провести консультации для родителей по оформлению совместных творческих работ по теме: «Наш любимый

детский сад»

- пригласить к участию в выставке рисунков и поделок.

ОСНОВНОЙ ЭТАП



Организация работы по изобразительной деятельности

План работы:

Сроки реализации

1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 4-я неделя

Средняя группа

ИЗО . «Автопортрет» ИЗО . «Мои воспитатели» ИЗО. Коллективная работа «Мы на прогулке» ИЗО. Коллективная работа «Зимние забавы в детском саду» Аппликация. Открытка «С днем рождения, детский сад!»

Старшая группа

ИЗО, «Я и мои друзья» «Наши игрушки»/ «Мы играем» Объемная аппликация «Поздравительная открытка к 5 летию д/сада»

Подготовительная группа

ИЗО. « Я и мои друзья в детском саду» ИЗО. «В мире профессий» (Воспитатель, медсестра, повар…) Объемная аппликация. «Поздравительные открытки к 5 летию детского сада» Лепка из пластилина. Коллективная работа « Мы в детском саду»

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Оформление выставки «НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД» С О Д Е Р Ж А Н И Е В Ы С Т А В К И:

1. Коллективная работа в средней группе. Объемная аппликация «Поздравительная открытка с цветами к 5-

летию д/сада»

2. Коллективная работа во 2- младшей группе. Объемная аппликация «Ваза с цветами к Дню рождения

д/сада»

3. Изо. «Зимние забавы», Филодор Сима, старшая группа 4. Изо. «Зимние забавы», Комарова Вика, старшая группа 5. ИЗО. «Я на прогулке в детском саду», Курлат Катя, старшая группа 6. ИЗО. « Мы строим снежные замки», Брыш Алеша и Смирнов Даниил 7. ИЗО. «Играю с куклой в группе», Троицкая Варя, старшая группа 8. ИЗО. «НАШИ ИГРУШКИ», Брыш Алеша, старшая группа 9. ИЗО. «Это трудится помощник воспитателя», Филодор Сима, стар.гр.

10. ЗО. «АВТОПОРТРЕТ», Ананбех Ясмина, старшая группа 11.ИЗО, «ЭТО Я», Овсепян Алина, старшая группа 12. ИЗО, «Это я с Катей на новогоднем празднике», Анабех Милана, 5 лет 13. ИЗО. «Моя мама – воспитатель», Курлат Катя, старшая группа 14. Ручной труд. Поделка «ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ОТКРЫТКА», Томилина Милена с мамой,подгот. группа 15. Ручной труд. Поделка «Рыбки в аквариуме», Гонтаренко Егор с мамой, средняя группа 16. Ручной труд. Поделка «ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДЕТСКОМУ САДУ», Зульпикаров Лева с мамой, средняя группа 17. Ручной труд. Поделка «Зимние забавы в детском саду», Филодор Софья с мамой, средняя группа 18. Ручной труд. Объемная поделка «Наш детский сад», Комарова Вика с мамой, старшая группа 19. Лепка. Костюченко Андрей с мамой, старшая группа « В детском саду» 20. РИСУНКИ ДЕТЕЙ по темам: «УРА! ПЕРВЫЙ СНЕГ!», «ЗИМНИЕ Забавы», «Наш детский сад», «Портреты воспитателей», «Занятия в детском саду»

АНАЛИЗ РАБОТЫ

В начале проекта мною была выдвинута гипотеза, что ознакомление с достижениями детского сада будет эффективным, если организовать специальные занятия по изобразительной деятельности по теме «ДЕТСКИЙ САД» и закрепить знания в виде выставки творческих работ. Для реализации проекта была проведена предварительная работа в группах по теме «Расскажи про детский сад» с детьми составлен план работы на 4 недели с детьми средней, старшей и подготовительной группы. Для родителей были проведены консультации по изготовлению поделок, оформлению рисунков в совместной деятельности с ребенком. Лучшие работы были представлены в выставке «НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД». Работы отличались своим разнообразием, художественным замыслом. Рисунки были выполнены разными материалами, работы по аппликации - из бумаги, фольги, картона, природного и бросового материала, по лепке – из соленого теста, пластилина, массы для лепки… Активное участие в выставке приняли родители средней группы.

Выставка получила положительные отзывы от родителей, руководителей и сотрудников ДОУ, коллег-педагогов Хорошевского района. Она способствовала закреплению навыков по изобразительной деятельности, воспитанию любви к детскому саду и своим друзьям, уважения к старшим: воспитателям, помощникам воспитателей, людям труда; общению родителей и детей.

Считаю, что задачи, поставленные в начале проекта, выполнены.