Transcript PESSO BOYDEN SYSTEM PSYCHOMOTOR

PBSP
PESSO BOYDEN SYSTEM PSYCHOMOTOR
Mgr. Veronika Kavková & Mgr. Marek Malůš
Zakladatelé
Albert Pesso se svou ženou Diane
Boyden-Pesso
1961
Vznikl ze zkušenosti, kterou učinili tito dva učitelé
tance se svými tanečními žáky.

vyjadřování emocí pohybem a zvukem
Počátky
60. léta
1. verze psychomotorické terapie byla neverbální
(zvuk a pohyb)
 založena na skupinové práci
(lepší projekce po každé na jiného účastníka
skupiny než na 1 terapeuta)
 později praktikována na psychiatrických
pacientech

Současnost



Populární psychoterapeutický směr,
spojující jak dynamickou teorii tak teorii z
neurověd.
Současný výcvik trvá 4 roky
v USA, VB, Německu, Švýcarsku,Belgii a
ČR (Michael Vančura)
Hlavní myšlenky




Zastává a prosazuje východisko původního
genetického materiálu, který dává člověku možnost
žít šťastně, pokud je správně rozvinut a naplněn.
Rané interakce a způsob péče rodičů a blízkých lidí
formují neurologické strukturování mozku a tím
jeho fungování.
Nutnost naplnit základní vývojové potřeby ve
správný čas a ve správné interakci se správnými
druhými lidmi.
To, co se odehrává v aktuálním vědomí klienta, je
vždy napojeno na jeho historii a sociální zkušenosti
v jeho minulosti.
Teoretický rámec PBSP

Život je kosmologický, duchovní a biologický fakt
– vývoj je výslednice dopadu zažitých zkušeností na
uplatňující se a projevující se genetický potenciál (vrozený
implicitní program).
Žádoucí stav bytí:
Štěstí
Uspokojení
Spojení s ostatními
Smysl života

Nežádoucí stav:
Neštěstí, zoufalství
Frustrace, nedostatek
Izolace osamělost
Marnost
Teoretický rámec PBSP
2.část
Dvě zásadní energie
Vychází z Freudovy teorie o Erosu a Thanatosu →
 moc tvořit (primárně sexualita)
 moc ničit (primárně agrese)
Tři základní spojení
 Spojení se sebou samým
 Spojení s ostatními lidmi
 Transcendentní spojení s tím, co nás přesahuje
Vymezení pojmů v PBSP





Bůh: „je absolutně vším, co tady je“
Duše: „je všechno, co jsem já“
Ego: „reprezentuje sebepojetí, tak jak bylo
vytvořeno interakcemi s vnějším světem“
Já: je subjektivně prožívaná organizace
osobnosti
Pilot: metafora pro vědomou, koordinující,
výkonnou funkci mozku. Jeho prostřednictvím
je já vyjadřováno v daném čase a v daném
prostoru
Psychomotorické systémy
REFLEXIVNÍ MOTORICKÝ SYSTÉM
- pohyby, které udržují tělo ve vzpřímené poloze
VOLNÍ MOTORICKÝ SYSTÉM
- pohyby používané pro praktické fungování a
dosažení dílčích cílů
EMOCIONÁLNĚ OVLIVNĚNÝ MOTORICKÝ SYS.
- ovlivněn emocionálními informacemi z mozku
Právě objev tohoto systému přivedl Pessa a Boyden
k psychoterapii!!!
Využití emocionálně motorického
systému v BPSP

Každá emoce, která je vyjádřena směrem
ven, potřebuje protitvar (protireakci), aby
došlo k jejímu uspokojení)  (negativní)
akomodace
Teorie psychoterapie



PBSP psychoterapeut je odborník na vývoj a fungování
lidské psychiky, na interpersonální vztahy a používá
svoji osobnost tak, aby interakce pomohla klientovi
snížit jeho úzkost a uvolnit a otevřít jeho pravé já.
Práce je intenzivní v relativně krátkém čase.
Čas a prostor v PBSP se nazývá otevřenou sférou
možností. Je to nástroj psychoterapie, který existuje
v mysli a osobnosti každého terapeuta.
Obsah terapie




Vychází z klienta, ale není nutné, aby měl jasně
formulovanou zakázku.
PBSP pracuje s neurobiologickým pojetím
psychologických problémů a s vědomím toho,
jak funguje paměť člověka.
„Klient s sebou přináší na terapeutické sezení
celý svůj svět a celou svoji historii.“
Úkolem terapeuta je pomoci odkrýt klientovu
minulost před jeho vnitřní zrak.
Cíl terapie




Umožnit klientovi prožít „korektivní zkušenost“, která
mu pomůže pozměnit záznam v jeho paměti k
následnému prospěchu v jeho životě.
Nový záznam vzniká pomocí nové alternativní
zkušenosti klienta se sebou samým v jeho minulosti.
Tato zkušenost je symbolicky zprostředkovaná a
stává se v paměti klienta rovnocenná reálným
zážitkům a zkušenostem jeho osobní historie.
Zážitek probíhá na psychomotorické úrovni
(zahrnuje emocionální, fyzické i rozumové prožívání)
Terapeutická struktura
„Struktura je v BBSP název pro asi padesátiminutové
sezení ve skupině (nebo individuálně), kde klient
dostane možnost být plně účasten a spolupracovat
na vytvoření nového záznamu ve své paměti.“



zapojuje různé časové roviny, různá místa, postavy
z reálného života klienta i ideální postavy.
Terapeut je klientův průvodce a tento kontakt se
realizuje v přítomnosti.
Struktura jako PBSP terapeutické sezení má rituální
kvalitu (ohraničená zkušenost).
Technika micro-trackingu






podrobné sledování psychických stavů klienta
prostřednictvím jeho mimiky a hlasového projevu
zásadní technika v terapeutickém procesu
realizována terapeutem za pomoci dvou virtuálních
postav: „hlasu“ a „svědka“
pomáhá klientovi zostřit vědomí toho, co se v něm
děje (emoce, myšlení)
pomáhá externalizovat vzpomínky a obsahy z
minulosti
terapeut do jevu nezasahuje, je pouze průvodcem
Role svědka v micro-trakingu
Svědek v PBSP vidí jaké afekty a emoce klient
prožívá, laskavě je přijímá a pojmenovává.
např: „Kdyby tady byl svědek, tak by řekl: Já vidím
jak zuřivě se cítíš, když mluvíš o svojí učitelce.


je určitým neutrálním, objektivním plátnem
ukazuje, že je rozlišené teď a tehdy
Role hlasu v micro-trakingu
Na svoje myšlenky reagujeme jakoby byly absolutní
pravdou. Mluví na nás zevnitř „jako hlasy“.
Hlas v m-t formuluje myšlenku nebo postoj, který má
expresivní náboj a týká se určité hodnoty nebo způsobu
života.
 Použitý způsob nebo taktika vede k externalizaci postoje
→ prostor pro alternativní možnosti.
např:
klient řekne: „Nemá smysl zlobit se na bratra, on mi to
stejně jednou vrátí.“
Hlas řekne nabádavám způsobem: „Nemá smysl zlobit se na
bratra, protože ti to stejně jednou vrátí.“

Prostorové schéma micro-trackingu
KLIENT:
POSTAVA SVĚDKA:
Jávidím,
vidím jak
Já
jak jsi
jsi
zoufalý,když
kdyžmyslíš
myslíšna
zoufalý,
na své
chování
k
své
chování
k sestře.
sestře.
Stydím se, když myslím na
to, jak jsem se choval v
dětství k sestře. Je to tak
trapné.
(Červená
se,
schovává hlavu do dlaní)
POSTAVA HLASU:
Styď
Styďsesezazato,to,
jak ses choval.
jak ses choval.
TERAPEUT sleduje emocionální projevy a hodnotící, racionální
vyjádření klienta. Hovoří prostřednictvím postav a hlasu. Říká:
Kdyby tady byl svědek, tak by řekl…To je hlas, který vám říká…
Fenomén času a prostoru
Práce na třech scénách, ve třech vhledech




Výzkumy činnosti mozku ukazují, že není možné
zažívat přítomnost bez automatického
nevědomého kontaktu s příslušnými záznamy
paměti z minulosti.
Když nyní myslíme na minulou událost, aktivuje
se stejná část mozku, která byla aktivní při jejím
zažívání.
Budoucnost člověka je tedy ovlivněna, pozitivně
nebo negativně, kvalitou obsahu záznamů z
minulosti uložených v paměti
PBSP řeší tento fakt fůze času pomocí prostorové
organizace místa a časových rovin
Ideální postavy





Originální koncept PBSP
Terapeut není poskytovatelem léčivého vztahu,
ale obraz postav v jejich ideální podobě, v
minulosti klienta.
Ve skupinové terapii si klient vybere účastníka,
který s ním v roli ideální postavy interaguje.
Korektivní zkušenost je pak protitvarem ke
konkrétní traumatizující zkušenosti.
Zkušenost dobrého vztahu je realizována přes
vztah a emocionálně-psychomotorickou interakci
s reprezentací ideálních postav
Závěr
To je závěr, pojďme si hrát …☻
Zpracováno z →