Transcript PowerPoint-Präsentation

„aktion
leben
kärnten“
Fischer Silke B.A. MA
Dipl. Hebamme
Sozial- und Integrationspädagogin
Lebensschutzpädagogin
LEBENERLEBEN –
DER NAME IST PROGRAMM


Ausstellung nur von „aktion leben“
Workshop/Führung kann bei „aktion leben“
gebucht werden
LEBENERLEBEN

eine Reise von der Zeugung bis zur Geburt

Kinder und Jugendliche von 8 bis 18 Jahren

Erwachsene = informativen und emotionalen Zugang
zu ihrem Lebensbeginn
ZIEL



Empathie für schwangere Frauen und
ungeborene Kinder stärken
Wertvolles Wissen mit allen Sinnen vermitteln kommunikativ, auditiv, visuell, motorisch
Bewusstsein zu fördern, dass Kinder von
Anbeginn mit der Mutter kommunizieren, das
Gefühlsleben miterleben und dieses Auswirkung
auf die Entwicklung des Kindes hat
AUFBAU


Sechs interaktive Stationen zeigen die
Entwicklung eines Kindes von seinem Entstehen
bis zur Geburt
Sechs Erlebnisinseln laden zum Ausprobieren ein
6 ERLEBNISINSELN
1. Beziehung und Anziehung
2. Neun Monate Wachstum und Entfaltung
3. Geborgen in der Gebärmutter
4. Liebe wirkt – Genetik und Epigenetik
5. Ganz schön schwanger – ganz schön schwer
6. Geburt – Ankommen in der Welt
1. BEZIEHUNG UND ANZIEHUNG

Liebe ist für jeden anders, aber für uns alle wichtig

wie ist das, wenn man jemanden liebt?

was passiert, wenn ich jemanden anziehend finde?

wie findet die Samenzelle zur Eizelle und was
passiert dann?

Facts über Geschlechtsorgane von Mann und Frau
MATERIALIEN

eine DVD, die den Weg von Eizelle und
Samenzelle beschreibt

Buch, welches mit vielen entzückenden
Illustrationen beschreibt, wie es ist „Wenn man
jemanden liebt“

Äußere Geschlechtsorgane aus Plüsch

ein Gebärmuttermodell aus Stoff in Übergröße

Eizelle „Hanna“ und die Samenzelle „Jo“
BEZIEHUNG UND ANZIEHUNG
UTERUS MIT OVARIEN UND TUBEN
BEZIEHUNG UND ANZIEHUNG
Eizelle „Hanna“Samenzelle „Jo“
Samenzellen
2. NEUN MONATE WACHSTUM UND
ENTFALTUNG
Wie lange dauert eine Schwangerschaft
 Wie groß ist die Eizelle
 Entwicklung der befruchteten Eizelle zum Kind
 Verbindung und Versorgung über Nabelschnur
und Placenta
 unterschiedliche Erfahrung im Bauch der Mutter
 Beziehung mit seiner Mutter
 Kommunikation zwischen Mutter und Kind

MATERIALIEN

1 Lineal zum Abmessen







Apfelkern (5 Woche)
Haselnuss (7. Woche)
Walnuss (9. Woche)
Ei (10. Woche)
Birne (14. Woche)
DVD Hülle (20. Woche)
Fischwaage zum Abwiegen von kleinen
Stoffbabys
2. NEUN MONATE WACHSTUM UND
ENTFALTUNG
Vorgeburtliche
Entwicklung
Beziehung von Anfang an
3. GEBORGEN IN DER GEBÄRMUTTER
Erklärung der Funktionen/Aufgaben der
Organe
Gebärmutter
Nabelschnur
Placenta
MATERIALIEN
Placenta
 Nabelschnur
 Eihäute (Amnion, Chorion)

MATERIALIEN
4. LIEBE WIRKT – GENETIK UND EPIGENETIK
Im vorgeburtlichen Leben hat jeder Mensch eine
Vielzahl an Informationen auf unterschiedlichen
Ebenen erhalten.
 Diese Informationen sind einzigartig.
 Jeder Mensch hat unterschiedliche, vorgeburtliche
Erfahrungen gesammelt.

KINDERN WIRD VERMITTELT, DASS

die Qualität der Informationen Einfluss auf die Entwicklung
des Kindes haben

die Mutter und ihre Umwelt Einfluss auf das Kindes hat

die Lebensweise der Eltern während der Schwangerschaft
Einfluss auf das Kind nimmt

Gefühle der Mutter (indirekt auch des Vaters) die körperliche,
geistige und seelische Entwicklung des Kindes beeinflussen

ein guter Bezugsaufbau zwischen der Mutter und dem Kind in
der Schwangerschaft für beide wichtig ist

ein Kind schon vor der Geburt viele Sinneseindrücke
wahrnehmen kann
MATERIALIEN



MP3 Player mit Kopfhörer um hören, wie
das Kind von der Gebärmutter aus
Geräusche hört
Fantasiereise, beginnend als Eizelle bis zur
Geburt.
Polster - jeder legt sich auf den Boden,
schließt die Augen und begibt sich auf die
Reise
LIEBE WIRKT
5. GANZ SCHÖN SCHWANGER
– GANZ SCHÖN SCHWER
Mutter gibt = Nahrung, Sauerstoff, Liebe und
Gefühle
 Das Umfeld der Frau soll unterstützen
 Was ist für eine schwangere Frau wichtig?
 Wer kann dabei helfen kann, damit sie sich wohl
fühlt?
 Gemeinsames erarbeiten der Rollen von
Familienmitglieder und der Umwelt

GANZ SCHÖN SCHWANGER
– GANZ SCHÖN SCHWER
Mithilfe eines schwangeren Bauches, den sich die Kinder
überziehen können, sollen sie spüren
 wie schwer dieser ist
 wie die Bewegung sich verändert
 dass das Abschätzen von Enge und Weite eine neue
Dimension erfährt.
MATERIALIEN

Schwangerschaftsbauch zum Umbinden

Springschnur

Socken

Umstandsbluse

Fix montierte Drehteile mit der
Embryonalentwicklung
GANZ SCHÖN SCHWANGER
– GANZ SCHÖN SCHWER
6. GEBURT
ANKOMMEN IN DER WELT
Die Kinder erfahren spannende Details über den
Geburtsverlauf.
 Wie beginnt eine Geburt?
 Wo kann sie stattfinden?
 Wie kann sie gestaltet werden, damit die Geburt ein
positives selbstbestimmtes Erlebnis wird?
 Wie lange dauert sie?
 Was sind Wehen?
 Welche medizinischen Maßnahmen können
notwendig werden?

MATERIALIEN











Stoffpuppe und Placenta
Stoffbecken
„Herzlich Willkommen, kleiner Erdenbürger“ Buch
Hörrohr
2 Muki`s
Nabelschnur mit fixer, echter Nabelklemme
Medizinische Nabelschere
Windeln, Weste, Pullover, Babysöckchen, Strampelanzug,
Body, Spielzeug
Duftfläschchen
Desinfektionsmittel
Stilltee ……………………
GEBURT
ANKOMMEN IN DER WELT
DANKE
FÜR IHRE
AUFMERKSAMKEIT