Voyage en Angleterre 2011 - Collège Jean Monnet - Le Château

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Transcript Voyage en Angleterre 2011 - Collège Jean Monnet - Le Château

Voyage scolaire
avril 2011
Classes
4è et 3è
« section européenne »
Collège Jean Monnet
Château d’Olonne
SOMMAIRE
 Itinéraire
 Programme de la semaine
 Londres
Windsor
Stratford Upon Avon
Brighton
Projet pédagogique
dimanche 17 avril au vendredi 22 avril 2011
Jour 1 : Voyage aller
Jour 2 : Londres
Jour 3 : Windsor
Jour 4 : Stratford Upon Aven
Jour 5 : Brighton
Jour 6 : Voyage retour
Dimanche 17 avril
Départ en soirée du
Collège Jean Monnet avec les
Transports Chaigneau.
Rendez-vous 21h
Départ 21h30
Traversée à l’aube
Calais - Douvres :
petit-déjeuner sur le ferry.
Les élèves auront dîné.
Lundi 18 avril
Traversée à l’aube
Calais - Douvres :
petit-déjeuner sur le
ferry.
Lundi 18 avril :
Londres
Matin : 11h30
Relève de la garde à
Buckingham Palace
Déjeuner à St James ’s Park
(pique-nique prévu par les familles françaises)
Lundi 18 avril : Londres
Après-midi :
Visite guidée du
Globe Theatre
le théâtre de Shakespeare
Lundi 18 avril : Londres
Après-midi
Balade dans Londres :
- Westminster Abbey
- The Clock Tower
- Houses of Parliament
- 10 Downing Street
- Trafalgar Square ...
Lundi 18 avril : Londres
 Un quartier libre est possible à Covent Garden.
Lundi 18 avril : Soirée
Installation et répartition en famille anglaise
à Bromley / Catford (banlieue sud-est de Londres)
Dîner et soirée.
Mardi 19 avril : Windsor
Matin :
du Château de Windsor
Visite
Vue générale du château
Mardi 19 avril : Windsor
Notre groupe en 2009 !
Pique-nique dans le parc
près du château de la Reine.
Mardi 19 avril : Windsor
Après-midi :
Promenade à pied jusqu’à Eton :
Public School prestigieuse où les
Princes William et Harry ont fait
leurs études.
Mardi 19 avril : Windsor
Après-midi :
dans les rues de Windsor …
Questionnaire
Puis quartier libre !
Mercredi 20 avril : Matin Stratford Upon Avon
Mercredi 20 avril : Matin
Stratford Upon Avon
Visite de la maison d’enfance de William Shakespeare.
Le jardin et les cuisines ...
Saynète
de Shakespeare
dans le jardin ...
 Midi :
Pique - nique près
des péniches
Mercredi
20 avril :
Stratford
Upon
Avon
Aprèsmidi :
visite de la
ville
Dans les rues de Stratford
Upon Avon …
Holly Trinity Church
La tombe de Shakespeare
Jeudi 21 avril : Brighton
Matin :
visite guidée du Royal Pavilion
Jeudi 21 avril : Brighton
 déjeuner dans le parc
attenant
Après-midi : Promenade dans la ville de Brighton et
découverte des Piers.
Jeudi 21 avril : Soirée
- départ pour Douvres
- traversée de la Manche, direction Calais
- dîner sur le ferry
Jeudi 21 avril : nuit dans le car !
Vendredi 22 avril :
Arrivée au Collège Jean Monnet en matinée,
vers 7 h
Après-midi de repos à la maison !
Quelques jours après
notre passage,
le Prince William
convolera.
Nous sommes très déçus
de ne pas être dans la
capitale anglaise pour
cet événement
mémorable, mais nul
doute que vos enfants
vous rapporteront de
très jolis souvenirs …
Collège Jean Monnet - Château d’Olonne
Mme Lecouffe :
Mlle Caillé :
Mr Godard :
Mr Lambert :
professeur d’anglais
professeur d’histoire-géo
professeur d’histoire-géo
professeur de physique - chimie
Elle s ’effectue en cours de section
européenne avec Mme Lecouffe en 4è et en
3è.
Les élèves font des recherches au CDI, sur
Internet. Ils découvrent les monuments, sites
de Londres et de ses environs, la vie de
Shakespeare mais aussi les coutumes et
traditions anglaises.
Ils s ’entraînent aux dialogues de la vie
 Tout au long du séjour les élèves
prennent des notes, des photos,
complètent les documents donnés par
les professeurs.
 Chacun leur tour, les élèves présentent un lieu,
un site et deviennent les guides touristiques du
groupe !
 Le Londres de la 2è Guerre Mondiale
sera évoqué.
 Le Big Quiz : un questionnaire
sera remis aux élèves au début du séjour ... les
réponses seront données tout au long du voyage ...
les meilleurs questionnaires seront récompensés !
 Le dossier pédagogique sera à compléter le soir
dans les familles et doit devenir un carnet de
voyage.
 Le dossier pédagogique des
élèves sera évalué par les
professeurs.
Afin de partager ce voyage avec les
autres élèves du collège et les familles,
nous envisageons de réaliser des
panneaux et peut-être un diaporama
photos / vidéo ?
(si la fin d’année très chargée pour les
élèves de 4ème et 3ème ... nous le permet ! )
FIN