Transcript AMA 簡介及示例

Activate Mind Attention (AMA)
PowerPoint 增益習工作坊 (小學)
AMA 簡介及示例
教育局教育基建分部
柯志明
AMA
AMA 下載
• 台灣國立交通大學陳明璋教授研發
• 以PowerPoint為平台，外掛增益集
• 所需軟體：Windows XP， PowerPoint
2002/2003
• 請上AMA官方網站－阿嬤的家
http://ama.nctu.edu.tw/
( http://140.113.116.201/ )
2
AMA
安裝AMA
• 安裝
– 執行setup
– 依指示安裝，直至安裝完成。
– 打開PowerPoint即可看見AMA 工具列
3
AMA
移除AMA
• 移除
– 工具/增益集
– 檢視/工具列/自訂
4
AMA
主要功能
• 幾何構圖及結構式複製繪圖法 (Structural
Cloning Method, SCM）
• 激發式動態呈現 (Trigger-based Animation,
TA)
5
幾何構圖
及
結構式複製繪圖法
示例
AMA
A
幾何圖形
A
D
2
1 3
H
B
G
4
C
B
F
C
D
E
B
P
C
7
AMA
直尺
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8
AMA
時鐘：3 時 40 分
時針旋轉 110°
分針旋轉 240°
11
12
1
10
2
9
3
8
4
7
6
5
9
AMA
量角器
180
180
0
0
90
10
AMA
圖表紙及函數圖像
6
5
4
3
2
30º
60º
90º 120º 150º 180º 210º 240º 270º 300º 330º 360º
1
-1 0
-1
1
2
3
4
5
6
7
-2
11
AMA
Click each figure to see how it is generated.
Pythagorean tree
Koch snowflake
佘賓斯基(Sierpinski)一筆畫折線
皮亞諾(Peano-Gosper)一筆畫折線
12
激發式動態教材
示例
小學四年級：面積 （香港教育局教育基建分部）
找出以下長方形或正方形的面積。
（點擊每個圖形內的空白位置，看看需要多少個 1 cm2 的方格才能鋪滿它。 ）
1平方厘米
(1 cm2)：
A
1 cm
1 cm
B
C
圖
D
E
面積 (cm2) 長 (cm) 闊 (cm)
A
6
6
1
B
8
4
2
C
9
3
3
D
15
5
3
E
16
4
4
下一頁
小學二年級：重量 （台灣永春國小 蕭忠輝 及崇明國小 王建智）
點擊各法碼。
3kg
2.5kg
100g 100g 100g 100g 100g
500g
500g
1000g
2kg
1kg
1.5kg
1000g
小學二年級：時間減法 （香港教育局教育基建分部）
點擊各數字、「a.m.」/「p.m.」及「?」。
11
12
1
10
12
10
11
9 : 0
8
7
6
5
4
3
2
1
5 0
4
3
2
1
9
8
7
5
4
3
2
6
1
2
9
3
8
11
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
– 10
小
時
5 0
4
3
2
1
0
9
8
7
5
4
3
2
6
1
a.m.
p.m.
分
4
7
6
5
10
12
11
? : 5
9
8
7
6
5
4
3
2
1
? 0
4
3
2
1
0
?
9
8
7
6
5
4
3
2
1
a.m.
p.m.
下一頁
小學二年級：時間加法 （香港教育局教育基建分部）
點擊各數字、「a.m.」/「p.m.」及「?」。
11
12
1
10
12
10
11
9 : 0
8
7
6
5
4
3
2
1
5 0
4
3
2
1
9
8
7
5
4
3
2
6
1
2
9
3
8
11
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
+ 10
小
時
5 0
4
3
2
1
0
9
8
7
5
4
3
2
6
1
a.m.
p.m.
分
4
7
6
5
10
12
11
? : 5
9
8
7
6
5
4
3
2
1
? 0
4
3
2
1
0
?
9
8
7
6
5
4
3
2
1
a.m.
p.m.
下一頁
小學四年級：面積 （香港教育局教育基建分部）
挑戰題： 陰影部分的面積是多少 ?
3答案
cm2
點擊灰色部份，將合併成正方形的部分填上相同的顏色。再點擊一次將它們合併。
提示
1cm
1cm
下一頁
高中：重疊區域的面積
（台灣福和國中 李進福）
點擊各小圖及右表空白部份。

－
＋

6
3
4

3 


 
6 4  6

3
 
3 4

3
  

4  3 4 

上圖為邊長1的正方形，
求中央部份的面積
－

－4×

12

3
4
 
3
1  4    

12
4


 1

3
 3
高中：軌跡（台灣秀峰高中 邱建偉）
鉛筆的橫切面是每邊長都是1公分的正六邊形，若將鉛筆在
桌面上滾動，試問A點從滾動前所在位置，經滾動再次回到
桌面(如上圖)，A點所經過的軌跡長度是多少公分？
台灣官長壽老師 GeoGebra檔