Transcript Abaküs Mental Aritmetik Nedir?

Menarit Nedir?

Menarit çocuğun tam beyin
gelişimini sağlayan, yedi
bölümlü bir eğitimdir.
Kinestetik beceriler
 İşitsel beceriler
 Anlama becerileri
 Görsel beceriler
 Hafıza becerileri
 Hızlı Okuma becerileri
 Konsantrasyon becerileri
geliştirilir.


Beynimiz kabuğundan çıkarılmış
bir cevizin içine benzer. Buruşuk
ve kıvrımlı bir yüzeyi onu
ortadan, sol ve sağ olmak üzere
ikiye bölen belirgin bir kat yeri
vardır. Sol beyin ve sağ beyin
terimleri, beynin iki
yarımküresinin özel işlevlerine
yönelik kullanılır.
 Çocuklukta görsel düşünce çok hakimdir , ancak
dördüncü veya beşinci sınıfa gelindiğinde, dış etkiler
çocukları hayal kurmaktan uzaklaştırır. Yetişkinler
çoğunlukla hayal kurmayı bir vakit israfı sayar. Oysa
görsel düşünce çok önemlidir. İnsan tarafından
yaratılmış her şey öncelikle bir resim olarak birilerinin
zihninde oluşur.
 “Bir resim bin sözcüğe bedeldir” sözü görsel resimlerin
belleğe sözel düşüncelerden daha çok iz bıraktığını
ifade etmektedir.
 Mental Aritmetik Sistemi, matematik ve hesaplamalar ile
ilgili kavramların temel eğitimini sunar. Bu yöntem ayrıca
çocuğun okul derslerinin yükünü azaltır; aileler
çocuklarının programa katılmasını teşvik etmek için bu
fırsattan yararlanmalıdır. Bu, onların gelecekteki eğitim
çabalarına güçlü bir dayanak oluşturacaktır.
Bol miktarda alıştırma ile öğrencilerin abaküsü pratik bir
şekilde kullanma becerileri gelişir. Daha sonraki aşama ise
çocukların abaküs imajını zihinlerine yerleştirerek, aynı
işlemleri artık abaküsü kullanmadan, parmakları ile
zihinlerindeki sanal abaküsün boncuklarını kaydırmak
sureti ile çok daha hızlı bir biçimde yapmayı öğrenmesi
aşamasıdır.
 Bilimsel temellere dayanan ve başarısı kanıtlanmış bu
zengin, renkli ve bir o kadar da eğlenceli program sayesinde
öğrenciler hızlı ve güçlü bir beyin gelişimi sürecinden
geçerler. Bilgisayar ve elektronik ekran vasıtası ile sunulur.
Beyaz tahta ve üzerine asılarak kullanılan büyük öğretmen
abaküsü programın en işlevsel araçları arasındadır.
Sunumun ardından büyük abaküs üzerinde örnekler
yapılır. Öğrencilerin en önemli aracı 5-boncuk dizilimli
öğrenci abaküsüdür ve büyük abaküs üzerinde yapılan
örneklerden sonra öğrenciler kendi abaküslerini kullanarak
kitaplarından alıştırmalar yaparlar.
 Çocuğunuzun kendisine olan inancını ve başarılı olma
duygusunu geliştirir. Sağ beynini öğrenmede kullanabildiği
için atıl vaziyetteki potansiyelini ortaya çıkararak zihinsel
yeteneğini arttırır. Hesaplama becerisi gelişir. Dikkat ve
odaklanmanın artmasıyla kendisine olan özgüveni artar.
Sorun çözme ve yorumlama yeteneği gelişir. Hem sözel
hem de sayısal alandaki yetenek ve başarıları yükselir.
Abaküsün çocuklar için önemi de aslında bu basitliğinden
ileri gelmektedir. Çocuklar, basit olan bu araçla, zaman
içerisinde basit işlemlerden karmaşık hesaplamalara
uzanan bir yolculuğa çıkarlar. Kısaca çocuklar basit ve
zevkli bir yolla karmaşık matematiksel hesapların
üstesinden gelmeyi öğrenebildikler; bu yüzden abaküsü
severler ve ona bir oyun edasıyla yaklaşırlar.
 Abaküsle yapılan çalışmalar beynin gelişimi açısından
yaşamsal bir öneme sahiptir. Abaküsle yapılan
çalışmalarda parmak uçlarındaki duyarlı sinir
uçlarının, parmak temasları esnasında beyin
hücrelerini harekete geçirir, sinir hücreleri arasında
koordinasyon sağlanır. Görme, işitme, dokunsal ve
hayal etme noktalarını harekete geçirir. Böylece sağ
beyin de öğrenim içinde etkili hale gelir.
 Derslere konsantre olma, dikkat toplama gibi
yetenekleri artar. Bu düzenli egzersizler sağ ve sol
beyin yarım kürelerimiz arasındaki uyumu
sağladığından, hızlı bir zihinsel gelişmesine ve
Aritmetik becerinin alt yapısı için olumlu bir zemin
hazırlanmasına neden olur. Yaşamımızda her türlü
araca sahip olduğumuz halde, sağlığımızı korumak ve
sağlıklı yaşamak için çeşitli spor ve egzersizler yaparız.
Bu bedenimiz için gerekli ve yararlı bir şeydir.
 Küçük çocukları eğiten öğretmenler sayı kavramını ve
sayıların değerlerini öğretmenin zorluğunu bilirler.
Soyut bir biçimde sunulan sayısal kavram ve ilişkileri
ve onların değerlerini öğrenmek çocukların uzun
zamanını alır. Abaküsün boncukları gibi somut
objelerle ilişkilendirmeksizin numerik ilişkileri
kavramak yalnızca beyin gücüne
dayanmaktadır. Abaküsü kullanmak, insan
anatomisinin görme, işitme ve parmak teması ve
hareketleri gibi beyin hücrelerini harekete geçiren ana
sinir kanallarının koordinasyonunu gerektirmektedir.
 Çocuğunuzun kendisine olan inancını ve başarılı olma
duygusunu geliştirir. Sağ beynini öğrenmede
kullanabildiği için atıl vaziyetteki potansiyelini ortaya
çıkararak zihinsel yeteneğini arttırır. Hesaplama
becerisi gelişir. Dikkat ve odaklanmanın artmasıyla
kendisine olan özgüveni artar. Sorun çözme ve
yorumlama yeteneği gelişir. Hem sözel hem de sayısal
alandaki yetenek ve başarıları yükselir.
 Mental Aritmetik sisteminin egzersizleri ve
uygulamaları sayesinde bir problem sorulduğunda,
çocuklar çözüm için özel bir çaba göstermeksizin,
doğal olarak hayal güçlerini kullanmaya başlamakta ve
kolayca çözüme ulaşmaktadırlar. Hayal gücü ve
görsellik, çocukların sağ beyinlerini de öğrenmenin
içine katarak, hem öğrenme güçlerini,
konsantrasyonlarını ve anlama kapasitelerini
arttırmakta, hem de öğrenmekten zevk almalarını,
kendilerine güvenmelerini ve eğlenmelerini
sağlamaktadır.
 Abaküs hafıza ve zekâ eğitimi ile sağ ve sol beyin
lobları aynı anda öğrenme faaliyetine katıldığından
çocukların soyut kavramları somutlaştırarak hızlı ve
kalıcı öğrenmeleri sağlanmaktadır. Sağ ve sol beyin
loblarının birbirine paralel ve aynı düzeyde gelişmesi
sağlanarak daha zeki, daha pratik, daha dikkatli,
özgüven ve konsantrasyon sorunlarını aşmış başarılı
öğrenciler yetiştirmek mümkün ve kolaydır.
 Verilen bu eğitim çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim
ve mental aritmetik yeteneği sağlar. Onlara olağandışı
aritmetik beceriler kazandırır. Kendine özgün bir
eğitim programıdır. Bilimsel temellere dayanan ve
başarısı kanıtlanmış bu zengin, renkli ve bir o kadar da
eğlenceli program sayesinde öğrenciler hızlı ve güçlü
bir beyin gelişimi sürecinden geçerler.
 Mental Aritmetik, bir matematik kursu değildir.
Elbetteki ortaya çıkan ilk sonuçlardan birisi
matematiğe duyulan sevgi, arzu ve istektir. Ancak bu
mükemmel matematik becerisi nihai hedef değildir.
Esas hedef beynin sağ yarımküresindeki muhteşem
kaynağı harekete geçirmektir. Harekete geçen ve sol
yarımküredeki akademik prosedür e eşlik eden bir sağ
beyin, sahibinin yaratıcılığını, bellek gücünü,
odaklanma ve dikkat yoğunluğunu, dinleme - anlama
becerilerini ve problem çözümleme yeteneklerini de
geliştirecektir.
 Hayatı boyunca karşılaşacağı problemleri
çözümlemede en büyük destek, kontrol altına alınmış
hayal gücü, 3D düşünme gücü, sezgi ve fikir-yorum
noktalarındaki müthiş becerisi olacaktır. Özellikle son
10 yıldır bu eğitim üzerine dünyanın birçok ülkesinde
dünyaca tanınmış üniversitelerin yapmış oldukları
araştırmalar mevcuttur.
 Önce rakam ve sonra sayılarla başlayan Abaküsün
kullanımı öğretilir. Zihinsel canlandırma çalışması, yani
mental çalışmalarla yapılan egzersizlerle yeterli amaca
ulaştıktan sonra abaküs kaldırılır. Böylece bellekte,
Abaküsün fotografik görünümü yaratılarak hesap yapma
işlemine geçilir. Zaten uzun süredir Abaküsle çalışma
yapmış öğrenciler, sanki beyinlerinde bir Abaküs
varmışçasına yine boncuk hareketlerini kullanırlar ve
hareket ettirdikleri parmak işaretleriyle işlemi süper bir hız
ve doğrulukla sonuca ulaştırırlar. Mucizevi çocuklar bu akıl
olmaz becerileriyle karşılarındaki herkesi büyülemeye
başlarlar.
 Önce sayısal işlemlerde abaküs kullanımının
öğrenilmesi ile başlayan program, bir süre sonra
abaküsün kaldırılması ile sürer ve öğrenciler işlemleri
çok hızlı bir şekilde tamamen zihinden yapmayı
öğrenirler. Aslında abaküsün imajı zihinlerine
yerleşmiştir ve hesapları yaparken, sanki ellerinin
altında abaküs varmış gibi parmaklarını hareket
ettirirler. O esnada boncukların hareketini
zihinlerindeki abaküs imajında izlemekte ve işlemi
büyük bir hız ve doğrulukla sonuçlandırmaktadırlar.
 Sanki öğrenciler zihinlerine sanal bir bilgisayar
yerleştirmiş gibidir. Bu inanılmaz beceri, elektronik
hesap makinesinden veya bilgisayardan çok daha
hızlıdır. Mental Aritmetik eğitimindeki asıl kazanç bu
program süresince sağlanan, zeka ve bellek gelişimi,
dikkat, odaklanma ve özgüvenin güçlenmesi gibi
unsurlarla genel olarak yükselmiş bir zihinsel
kapasitedir. Programın başarısı, aslında her insanda
var olan ancak atıl duran potansiyel kapasiteyi
harekete geçirmekte yatmaktadır.
 Bugüne kadar yapılan araştırmalar sonucu ortaya çıkan
gerçek, insanoğlunun beynini en fazla %6 ila 7
oranında kullanabiliyor olmasıdır. Aritmetiksel
işlevleri zihnimiz yaparken normal şartlarda sol
beynimiz çalışır. Fakat Mental Aritmetik eğitimi
alındıktan sonra çocuk hem sağ hem sol beyinini aynı
anda kullanabilir. Bu da üstün bir zeka gelişimini
koyar.
 Ülkemizde ve tüm dünyada çocukların zekalarını hızla geliştiren
‘’mental aritmetik sistemi" olarak kabul gören ve öğrenciler
üzerinde başarısı ispat edilmiş bir sistemi geliştirmekle
kalmamış, yeni metotlarıyla çocuklarda beyin gelişimine katkıda
bulunmuştur.
Eğitim çocuklarda hızlı bir zihinsel gelişim ve mental aritmetik
yeteneği sağlar. Onlara olağandışı aritmetik beceriler kazandırır.
Kendine özgün bir eğitim programıdır. Bilimsel temellere
dayanan ve başarısı kanıtlanmış bu zengin, renkli ve bir o kadar
da eğlenceli program sayesinde öğrenciler hızlı ve güçlü bir beyin
gelişimi sürecinden geçerler.
 Akıldan hesap yapma manasına gelen mental
aritmetik çocukların hiç zorlanmadan toplama,
çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini zihinden ve 1-2
saniyede yapmalarını sağlayan bir eğitimdir. Bu
eğitimde temel materyal abaküsdür.
Çocuklar eğitimin başında işlemleri abaküsle yaparlar.
Daha sonra parmaklarıyla ve son adımda da işlemleri
zihinden yapmayı öğreniyorlar. Normalde bir yetişkini
bile zorlayan işlemlerin okuma yazma bile bilmeyen 45 yaşındaki bazı çocuklar tarafından kolaylıkla
yapılıyor olması herkesin etkilenmesine neden
 Abaküs Mental Aritmetik Eğitimine başlayabilmesi
için 0-9 arası sayıları okuyup yazabilmesi
gerekmektedir. Abaküsün üzerindeki sayıların nasıl
gösterildiğinin öğretilmesi ile başlar. Daha sonra da
öğrenciler, toplama, çıkarma, çarpma ve bölme
işlemlerinin abaküste nasıl yapılacağını ve abaküs
kullanmanın tekniklerini öğrenirler. Bu çalışmalar
sırasında öğrenciler ayrıca, görme, dinleme ve
dokunma duyuları ile koordinasyon becerilerini de
geliştirirler.
 Bol miktarda alıştırma ile öğrencilerin abaküsü pratik
bir şekilde kullanma becerileri gelişir. Daha sonraki
aşama ise çocukların abaküs imajını zihinlerine
yerleştirerek, aynı işlemleri artık abaküsü
kullanmadan, parmakları ile zihinlerindeki sanal
abaküsün boncuklarını kaydırmak sureti ile çok daha
hızlı bir biçimde yapmayı öğrenmesi aşamasıdır.
 Abaküs Mental Aritmetik Nedir?
 Abaküs Mental Aritmetik Nedir? Bedeninizdeki herhangi
bir organ çalıştıkça verimliliği artar. Örneğin koşuya
başladığınızda büyük olasılıkla bir kilometre ancak
koşabileceksiniz. Ama iki yıl düzenli koşarsanız artık
günde 15 kilometre koşar hale gelirsiniz. Aynı şey beynimiz
için de geçerli. Yalnız beynimize nasıl bir alıştırma
uygulayabiliriz? Matematik beynimizi çalıştırmak için iyi
bir araçtır. Bilim insanları yüksek düzeydeki zihinsel
matematik problemi yapmanın, örneğin 76382x793 = ...?
Beynimizi çok çalıştırdığını ve en iyi beyin alıştırması
olduğunu kanıtlamışlardır
 Abaküs kullanımı beyin hücrelerinin gelişimini sağlayacak
görüş kuvveti, ses çıkarma ve parmak hareketi gibi insan
vücudundaki ana sinirlerin birbiriyle uyumunu gerektirir.
Akıl; fiziksel iletişim, mantıksal açıklama ve hayalde
canlandırma yöntemi olan üç ana unsurun gelişimini
geçirir ve abaküs bu üç unsurun birbiriyle uyumunu
sağlayan vasıta görevi görür. Dünyadaki insanların %80’den
fazlası sağ elini kullanır ve sağ elini kullanan insanların sol
beyinleri daha çok, sağ beyinleri daha az gelişmiştir. Beynin
sağ tarafında yaratıcılık, sol tarafa göre bin kat daha
fazladır. Abaküs öğrenimi, sağ beynin erken yaşlarda
gelişmesini teşvik eder ve destekler.
 Mental Aritmetiğin ana hedefi, toplumun değer yargılarını
benimseyen, bağımsız karar verebilen sevgi, saygı ve kişisel
onura sahip, yaşadığı ortamı tanıyan, küresel düşünen,
kendisi ve çevresiyle barışık, hoşgörülü, olayları araştıran,
sorgulayan, üreten ve sorunlar hakkında kendi kendine
kararlar geliştiren zeki çocuklar yetiştirmektir.
Ülkemizde ve tüm dünyada çocukların zekalarını hızla
geliştiren ‘’mental aritmetik sistemi" olarak kabul gören ve
öğrenciler üzerinde başarısı ispat edilmiş bir sistemi
geliştirmekle kalmamış, yeni metotlarıyla çocuklarda
beyin gelişimine katkıda bulunmuştur ve yeni ar-ge
çalışmalarıyla bulunmaya devam etmektedir.
 Beynin her iki lobu aynı anda egzersiz yapıyor ve
mükemmel şekilde çalışan beyinler ortaya çıkıyor. Turtle
Mental Aritmetik eğitimi alan çocuklar, aritmetik
işlemlerini (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) kağıt,
kalem ya da hesap makinesi gibi araçlara ihtiyaç duymadan
kolaylıkla zihinden yapabilme becerisine sahip oluyor.
Mental Aritmetik oyunlarında zihinden işlem yapan
miniklerle, işlemleri hesap makinesi ile çözen yetişkinler
arasında yarışmalar düzenlenmiş, öğrenciler işlemleri
hesap makinesinden daha hızlı çözerek yetişkinleri
yenmişlerdir.
 Öğrenciler abaküsle aritmetik işlemler yapmasını
öğrenirler. Abaküsün kaldırıldığı sonraki aşamada
öğrenciler ellerinin altında abaküs varmış gibi
parmaklarını kıpırdatırken, zihinlerindeki abaküs
imajını kullanmaktadırlar. Bu nedenle işlemler çok
daha hızlı çözülmektedir.
Hesap makineleri ve bilgisayarlar sayıları hesaplamada
insan beyninin yerini almasına rağmen, abaküs
öğrenimi her çocuk için gereklidir. Çünkü abaküs tüm
beyni ve yaşam becerilerini geliştiren bir alettir.
 Mental Aritmetik her ne kadar sayısal bir program olsa
da, birçok veli ve öğretmen, programın çocuklarda
zihinden işlem yeteneğinin yanı sıra sözel becerileri de
geliştirdiği ve onların tüm derslerinde ilerlemesine
yardımcı olduğu biçiminde gözlemlerini dile
getirmektedirler. Özgüven duygusu da gelişen çocukların
yükselen akademik performansı, programın sağladığı
beyin gelişimi ve zihinsel kapasite artışına
bağlanmaktadır.









Beyin gelişiminin süreci nasıldır?
 İnsan zekâsının % 75'i 7 yaşına kadar
tamamlanmaktadır.
 Zekâ ve hafızanın % 85'i 10 yaşına,
 % 95'i de 12 yaşına kadar
tamamlanmaktadır.
 Kalan % 5 ise yine de tahminlerinizin çok
üzerinde büyük bir kapasitedir.
Çocuğum acaba gelecekte
başarılı olacak mı? Acaba
şanslı mı?
 Şunu iyi bilmeliyiz ki,
başarı bir şans ve tesadüf
işi değildir.
 Başarı; bir strateji, bir
plan ve yatırımın doğal
sonucudur.
Soroban Abaküs Eğitimi Nedir?
 Abaküs Mental Aritmetik Eğitimi, yaklaşık 4500 yıllık
geçmişi olan ve her türlü sayısal işlemin kolayca
yapılmasını sağlayan bir sistemdir.
 Sağ ve sol beyin lobları aynı anda öğrenme faaliyetine
katılır
 Daha zeki, daha pratik, daha dikkatli, özgüven ve
konsantrasyon sorunlarını aşmış başarılı öğrenciler
yetiştirir
Neden Hızlı Okuma?
 Hızlı Okuyarak bilgileri daha hızlı ve
etkili bir şekilde öğrenir.
 Konsantrasyon gelişir
 Bilgiler arasındaki bağlantılar canlı
kalır
 Daha fazla bilgi hatırlanır
Hafıza eğitimi çocuğuma ne
katacak?
Daha
 Daha
 Daha
 Daha

kolay anlama
çabuk öğrenme
fazla konsantrasyon
hızlı hatırlama
Menarit eğitimi çocuğumuza nasıl
bir katkı sağlar?






Sağ ve Sol beyin loblarında dengeli bir gelişim sağlanır.
Konsantrasyon ve dikkat becerileri gelişir.
Sayısal işlemlere hızlı cevap verir.
Algılama, yorumlama, analiz ve sentez becerileri gelişir.
İşitme, işittiği sese odaklanma ve hafıza kapasiteleri gelişir.
Akli görme, gördüğüne yoğunlaşma, hayal, tasarım ve hızlı
hesaplama kabiliyetleri gelişir.
 Hafıza ve zekâ potansiyelleri en az % 300 artar.
Her tür elektronik araç - gereç ve materyal
var iken, neden Menarit eğitimi gerekli
olsun?
 Neden her türlü araç ve vasıta varken insanlar fırsat
buldukça spor/jimnastik vb. egzersizler yapar?
 Hafıza ve zekâ sağlığımız için de, sağ ve sol beyin
loblarının birlikte ve senkronize katılacağı egzersizlere
şiddetle ihtiyacımız vardır.
Eğitimin süresi ne kadardır?
 Bilinmektedir ki eğitimin sonu ve
sınırı yoktur.
 Menarit 20 (yirmi) aylık bir
programdır.
 Gözle görünür sonuçlar ortalama
dördüncü aydan itibaren
farkedilmektedir.
MENARİT
PROGRAMINA KATILAN
MİNİKLER...
BİLİMSEL YAYINLARDAN
BAZILARI
1)Abaküs eğitiminin Sudanlı çocukların
zeka gelişimi üzerindeki etkileri)
2)Abaküs öğrencilerinin hafıza
değerlendirmesi (Hindistan)
•
•
•
•
7-11 yaş aralığında 3185 Sudanlı
çocuk üzerinde yapılmış bir çalışma…
Zeka düzeyleri ölçülerek birbirine denk
iki gruba ayrılan çocuklardan deney
grubuna 34 hafta süre ile haftada 2
saat abaküs mental aritmetik eğitimi
veriliyor. Kontrol grubu ise bu eğitimi
almıyor. 34 hafta sonra tekrar yapılan
testlerde, deney grubunun ortalama
7.11 puan IQ artışı sağladığı
görülüyor. Ayrıca deney grubunun
problem çözümünde de anlamlı bir hız
farkı sağladığı ortaya çıkıyor.
50 şer kişilik iki gruba ayrılan
öğrencilerden deney grubuna yine
haftada 2 saat temposu ile abaküs
mental aritmetik eğitimi veriliyor.
Araştırmayı yapanlar bu eğitimin
matematik becerileri geliştirdiğinin
yeterince belgelendirilmiş bir gerçek
olduğunu ifade ederek, bu çalışmayı
sayısal becerilerden ziyade, kısa süreli
bellek ve sözel beceriler açısından
yaptıklarını belirtiyorlar. Sonuçta
abaküs mental aritmetik eğitiminin
sayısal becerileri ve sayısal belleği
güçlendirdiği gibi, sözel becerileri ve
sözel belleği geliştirdiği ortaya çıkıyor
Yoğun abaküs mental
hesaplama eğitiminden
sonra zeka
şekillendirmenin
muhtemel uygulaması
(Taiwan)
•
Abaküs mental aritmetik eğitimi almış
deneklerle almamış olanlarda zihinden
işlem sırasında kortikal aktivasyonun
(neural processes, blood flow vb.)
karşılaştırıldığı bir fMRI çalışması.
Normal deneklerde zihinden
hesaplama sol beyin ve frontal
subkortikal bölge aktivasyonu ile
gerçekleşirken, abaküs eğitimi almış
deneklerde daha çok sağ premotor
dorsal korteksin devreye girdiği ve
sonuç olarakta yoğun eğitim ve pratik
ile yeni neural patikalar ve bağlantılarla
beynin değişebildiği ortaya çıkan beyin
plastisitesinin olağanüstü hesaplama
becerilerini mümkün kıldığı ifade
ediliyor.
Sağ beynin gelişimi için
abaküs eğitimi ( Japonya)
• Abaküs eğitiminin beyin
aktivitesini arttırarak özellikle
sağ beyni geliştirdiği, sağ
beyin geliştikçe demans
riskinin azaldığı, severek ve
keyifle yapıldığı takdirde
çocukların zihinsel gelişimine
büyük katkı yapacağı, hatta
biraz daha fazla çalışmayı
gerektirse de yetişkinler ve
daha yaşlı insanlarda da
abaküs çalışmasının serebral
sinir hücrelerini aktive edeceği
ifade ediliyor.
Ne Yapmalı?
Siz de zaman
kaybetmeden bu
eğitimden faydalanın