Transcript 图书馆培训暨学生培训大使工作汇报

图书馆培训暨学生培训大使
工作汇报
安徽农业大学图书馆
2012年4月
工作汇报
过去
• 2011 年
培训回顾
现在
未来
• 存在
问题
• 设想
建议
工作汇报
 2011年度培训回顾
 存在的困难&障碍
 未来设想&建议
 学生培训大使招募&管理
 馆员&教师大使工作开展
2011年图书馆培训概况

2011年，图书馆共举办培训活动（含学生培
训大使举办培训）52场，可统计培训人数累
计6345人。
 截止2011月底，有11位培训大使组织举办7
场中型或大型培训，累计培训学生692人。
2011年图书馆培训概况

培训队伍迅速壮大
馆员大使（13人）、教师大使4人、学生大使44人
各数据库培训师和部分外邀专家

培训方式转变
被动培训向主动培训方式转变
数据库为主单一培训模式向分类分主题的培训模式转变

培训内容丰富多样
图书馆的服务、馆藏资源、虚拟资源
针对读者特点设计制作不同培训内容

读者培训形式多样化
场所：学校固定场所培训、图书馆现场培训、读者院系、读者教室宿舍和远程培训
形式：大型数据库主题宣讲、现场培训、视频点播、读者访谈和其它方式（如电话、QQ、MSN、E-mail）。
领导支持情况

三位馆长高度重视，亲自参与到培训工作。

校领导和多数院系领导的高度重视和大力支持。

在进院系及学生培训大使的培训活动，受到各个院系领导的
大力支持，部分院系院长或书记都亲自带头参加。
学生大使受到领导支持情况
前期协调
中期招募
后期管理
• 得到学校领导&学校图书工作委员会的高度重视
• 学生大使由团委“大学生素质拓展工作部”统一招募
• 招募条件、程序的制定，大使选聘整个过程馆领导都严格把关
• 分管校长亲自颁发大使聘任证书，各院系负责人大力支持
• 馆领导亲自参与学生大使培训计划、培训大纲和管理方案制定
工作，严格把关
存在问题

大使素质参差不齐，需要针对大使统一进行培训。

读者培训形式单调，缺乏多样性和互动性。

图书馆培训机制不够健全，尚需进一步完善。

读者对图书馆的兴趣不高，参与积极性有待进一步提高。

图书馆营销的方式比较传统，互动效果有待进一步提高。
未来设想

扩大学生培训大使招募范围，招募研究生大使。

加强对现有学生大使的管理和考核工作，衔接好学生大使良性更替。

完善图书馆读者培训工作机制，加强读者培训工作。

加大图书馆营销力度，吸引读者的积极参与到图书馆建设中来。

整合图书馆资源，丰富馆藏资源，拓展服务内容，提高读者满意度。
学生大使招募&管理
 招募：14院系， 44人，本科42人，专科2人
 管理：学生大使专门管理小组
培训——定期&不定期
管理——完善管理制度
考核——平时考核&年终考核
 文件：《安徽农业大学图书馆招募学生大使工作方案》
《安徽农业大学图书馆学生培训大使考核奖励办法》
馆员&教师大使管理
 馆员大使：13人，每院系都配备馆员大使
馆员大使管理： 培训工作量要求
培训提纲&课件严格把关
组织反复试讲
记录培训日志、跟踪反馈培训信息
 教师大使：4人
协商、参与读者培训工作
相关附件材料
 部分培训相关材料
 学生大使招募材料
 学生大使管理材料
部分培训海报
培训计划
培训现场
培训现场
馆长参与培训现场
学生大使招募材料
部分学生培训大使报名表
学生培训大使登记表
学生培训大使培训计划
学生大使签到表
学生大使培训图片
学生大使培训日志、总结
学生大使培训日志、总结
学生培训大使考核
谢谢大家！