Transcript Направление «Инноватика» - Институт инноватики СПбГПУ

Отчет УМС
по направлению ВПО
222000 - Инноватика
И.Л. Туккель
Председатель УМС
по направлению ВПО 222000 – Инноватика
[email protected]
9 февраля 2012 г.
Реализация подготовки по
направлению 222600 - Инноватика
Подготовка ведется в 21 регионе РФ, включая
Европейскую часть, Сибирь,
Дальний Восток и
Хабаровский край.
Общее число вузов, реализующих такую подготовку или
лицензирующихся
для
нее,
составляет
63
наименования.
Общее число студентов, аспирантов и докторантов,
обучающихся
по
направлению
«Инноватика»
достигло 2500 человек.
ВУЗЫ РФ РЕАЛИЗУЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ВПО
ПО НАПРАВЛЕНИЮ 222000-ИННОВАТИКА
И СПЕЦИАЛЬНОСТИ 220601-УПРАВЛЕНИЕ
ИННОВАЦИЯМИ
1
0
49
/2
01
/2
01
9
39
20
10
20
09
8
33
/2
00
/2
00
7
24
20
08
20
07
6
8
/2
00
/2
00
5
6
20
06
20
05
4
1
/2
00
/2
00
2
10
20
04
20
03
/2
00
ВУЗы
19
99
Динамика роста числа вузов
70
60
50
40
30
20
52
63
0
Год
ФГОС по направлению «Инноватика»




Факультет инноватики СПбГПУ с участием учебнометодического совета по направлению ВПО «Инноватика»
разработал федеральный государственный образовательный
стандарт по направлению высшего профессионального
образования «Инноватика»
Приказом Минобрнауки РФ от 16.12.2009
N 15632
федеральный государственный образовательный стандарт
по направлению высшего профессионального образования
222000-Инноватика (квалификация (степень) «магистр»)
утвержден и введен в действие с 01.01.2010
В 2011 году в СПбГПУ впервые началась подготовка
бакалавров и магистров в соответствии с новым ФГОС ВПО
по направлению 222000-Инноватика
ФГОС по направлению «Инноватика» (квалификация
«бакалавр») утвержден приказом Министерства образования
и науки российской федерации от 25 января 2011 г. N 97
Выпускник по направлению
222000 - Инноватика
Главный отличительный признак направления ВПО
"Инноватика"
—
междисциплинарность,
—
обеспечивается
за
счет
сбалансированного
сочетания дисциплин — естественнонаучных,
технических, экономических и управленческих, в
содержании практик, исследовательских, курсовых
и выпускных квалификационных работ. Учитывая
специфику
инновационной
деятельности,
в
качестве основных образовательных технологий
для подготовки и переподготовки специалистов
используются интерактивные методы обучения,
направленные на развитие профессиональных
компетенций, индивидуализация учебного процесса
и его проектная организация.
Публикации
Продолжен выпуск монографий
(16), статей (78), учебных
пособий (29), тезисов и докладов
на конференциях (110),
методических указаний (18) по
направлению «Инноватика»,
всего более 250 публикаций
Публикации
Подготовлен и выпущен специальный
выпуск журнала «Научно-технические
ведомости СПбГТУ. Инноватика», №
6, 2011. Научный редактор И.Л.
Туккель (журнал в перечне ВАК для
докторских и кандидатских
диссертаций).
Научно-исследовательская работа
по направлению «Инноватика»
За отчетный период
вузами выполнено НИР
на общую сумму около 145 млн. руб.
Поствузовская деятельность
За отчетный период успешно апробировано 3
новых программы профессиональной
переподготовки и 2 программы повышения
квалификации для руководителей
инновационной деятельности, а также 2
программы повышения квалификации для
преподавателей в области инновационных
технологий в образовании.
Конференции

Проведено 20 научно-практических
конференций по инновационной тематике с
участием студентов и аспирантов

Подготовлена и проведена III Всероссийская
научно-практическая конференция
«Управление инновациями: теория,
инструменты, кадры» (июнь 2011 года).
Задачи развития направления в 2012 г





Привлечение новых вузов для подготовки и
переподготовки по направлению ВПО “Инноватика”.
Развитие единой информационной платформы УМС
по направлению и информационных технологии в
учебном процессе.
Развитие системы непрерывного образования по
направлению.
Развитие сотрудничества в области научноисследовательских и консалтинговых проектов.
Формирование единой методической базы по
направлению «Инноватика».