Transcript mk-m-pd-pert-1-22 - komunitas kelas C

Pert 1 dan 2
MNAJEMEN PENDIDIKAN
Oleh: Dr. H. Samino, M.M.
Dosen Program Studi S-1 PGSD, FKIP
Dosen Pascasarjana UM Surakarta
Wakil Ketua Majelis Tabligh PWM Jateng
2012
Pengalaman Pendidikan;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
MWB (Madrasah Wajib Belajar) selanjutnya
menjadi MI Muhammadiyah Bentak, lulus th 1973.
SMP Negeri Purwosuman, Sidoharjo, Sragen,
lulus tahun 1976
SMA Muhammadiyah Sragen (Skr SMA
Muhammadiyah 1 Sragen), lulus th 1980
UM Surakarta (S-1, Progdi PPB/BP, FKIP), lulus
th 1988.
STIE Mitra Indonesia (S-2, Kons M. SDM,
Program MM), lulus th 2001.
UM: Univ. Negeri Malang (S-3, Progdi Manj
Pendidikan, PPS), lulus th 2007.
Pengalaman Organisasi;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
HMJ BP, FKIP UMS
Senat FKIP UMS
IMM FKIP UMS
Sekretris IMM Cabang Surakarta
Ketua Umum DPD IMM Jateng
Wakil Ketua DPP IMM
Wakil Sekretris BPK PDM Surakarta
Anggota BPK-PAMM PWM Jateng
Anggota MTDK PP Muhammadiyah
Sekretaris DPC PPP Kab Sragen
Ketua DPC PPP Sragen
Wk Ketua MT PWM Jateng.
Ketua Komite MIM Bentak.
Pengalaman jabatan di UMS;

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Diawali sbg karyawan administrasi UMS sejak th 1989 sd
2007. Setelah lulus S-3 di angkat sbg dosen (kontrak?),
kemudian dosen tetap.
Ka Subbag Kesma, Kabag Mawa UMS
Kabag Penalaran dan Kesj Mhs UMS
Pembina Racana Ki/Nyi Ahmad Dahlan UMS
Pembina Kopma UMS
Ketua Koperasi Serba Usaha Mandiri Sukses (KSUMS)
UMS
Kepala BAU UMS
Kepala BAA UMS
Direktur Progdi PGSD dan PG PAUD, FKIP, 2008 - 2012
Jadwal Pembelajaran
Semester III
jam ke 1 – 2 klas III C di D.1. 8
Jam ke 3 – 4 klas III A di D.1.8
Jam ke 5 – 6 klas III D di D.1.8
2. Hr Rabu
jam ke 3 – 4 klas III D di S.6
jam ke 5 - 6 klas III E di S.6
Perubahan dilakukan atas dasar
kesepakatan dosen dan mahasiswa
1.
Hr Selasa
PENDAHULUAN
Untuk mempelajari Mnj Pendidikan terlebih
dahulu mempelajari Manajemen.
 Dalam mempelajari berbagai ilmu, dalam
memberikan definisi sering ditemukan
berbagai perbedaan karena adanya
perbedaan sudut pandang, latar belakang,
keyakinan, dan sebagainya. Terutama ilmuilmu sosial.
 Manajemen merupakan ilmu dan seni

PENGERTIAN MANAJEMEN
Menurut bahasa (etimologi): berasal dari kata
to manage yang artinya mengatur (Hasibuan.
2007: 1)
1. Apa yang diatur?
6M: men, money, methods, material, machine,
and market.
2. Kenapa harus diatur?
Agar 6m tsb berdaya guna, berhasil guna,
terintegrasi, dan terkoordinasi dalam
mencapai tujuan scr optimal.
A.
3. Siapa yang mengatur?
Manajer/pemimpin atau seseorang yang
diberi wewenang, shg 6M terarah pada
tujuan yang diinginkan.
4. Bagaimana mengaturnya?
Melalui proses dari urut-urutan fungsi-fungsi
manajemen (POAC/POSDC, dll)
5. Dimana harus diatur?
Dalam suatu organisasi, lembaga, atau
perusahaan. Krn itu merupakan wadah
untuk mengatur 6M.
B. Menurut Istilah (terminologi)
1. Menurut Hasibuan (2007: 2) Manajemen
adalah ilmu dan seni mengatur proses
pemanfaatan sumber daya manusia dan
sumber-sumber lainnya secara efektif dan
efisien untuk mencapai suatu tujuan tertentu.
2. Menurut Manullang (2006:5) Manajemen
adalah seni dan ilmu perencanaan,
pengorganisasian, penyusunan, pengarahan,
dan pengawasan sumber daya untuk
mencapai tujuan yang sudah ditetapkan.
3. Menurut Handoko (2003: 10)
Manajemen sebagai bekerja dengan orangorang untuk menentukan, menginterpretasikan
dan mencapai tujuan2 organisasi dengan
pelaksanaan fungsi-fungsi perencanaan,
pengorganisasian, penyusunan personalia
atau kepegawaian, pengarahan dan
kepemimpinan, dan pengawasan.
4. Menurut Robbins & Coulter (1999: 8)
Manajemen merpakan proses mengkoordinasi
dan mengintegrasikan kegiatan-kegiatan kerja
agar diselesaikan secara efektif dan efisien
dengan dan melalui orang lain.
5.
Menurut Siagian (2005: 1)
Manajemen adalah seni memperoleh hasil
melalui berbagai kegiatan yang dilakukan
oleh orang lain.
6. Menurut Sastraparadja (1978: 307)
Manajemen: Kepemimpinan; proses
pengaturan; memimpin dan menjamin
kelancaran jalannya pekerjaan dalam
mencapai tujuan dengan pengorbanan
yang sekecil-kecilnya.
7. Dll (lihat dalam buku teks)!
Berdasarkan definisi2 manajemen
tsb, dpt ditarik kesimpulan:
1.
2.
3.
4.
Mnjmn mempunyai 7an yg akan dicapai;
Mnjmn mrpkn perpaduan antr ilmu & seni;
Mnjmn mrpkn proses yg sistematis;
terkoordinasi, koperatif, & terintegrasi dlm
memanfaatkan unsur-unsurnya (6M);
Mnjmn baru dpt diterapkan jika ada 2 org /
lbh dan melakukan kerjasama dlm orgnss;
Selanjutnya…
5. Manajemen hrs didasarkan pd pembagian
kerja, tugas, dan tanggungjawab;
6. Manajemen terdiri dr bbrp fungsi (POAC,
POSDC, 5P, );
7. Manajemen hanya merupakan alat untuk
mencapai 7an.
(Hasibuan. 2007: 2)
Perbedaan ilmu dan seni
(Hasibuan. 2007: 15)

1.
2.
3.
4.
5.
Ilmu:
Berkembang scr
teoritis,
Membuktikan,
Meramalkan,
Memberikan definisi,
Memberikan
kepastian/ukuran

1.
2.
3.
4.
5.
Seni:
Berkembang secara
praktis,
Merasa,
Menerka,
Menguraikan/mengajar
kan,
Memberikan pendapat.
Kegunaan Manajemen
(Handoko. 2003: 6-7)
1.
2.
3.
Untuk mencapai tujuan (organisasi dan
pribadi);
Untuk menjaga keseimbangan diantara
tujuan2, sasaran2, dan kegiatan2 yg saling
bertentangan (pemimpin, pemilik, karyawan,
masyarakat, dll)
Untk mncpai efisiensi & efektifitas,(untuk
keberhasilan orgnss banyak cara yg
dilakukan, al: efektifitas dan efisiensi).
Pengertian efisiensi dan efektivitas


Efisiensi: kemampuan untuk
menyelesaikan suatu
pekerjaan dg benar. Ini
merupakan konsep
matematik, atau merupakan
perhitungan ratio antara
output dg input.
Mnrt Peter Drucker:
melakukan pekerjaan dg
benar (doing things right)

Efektivitas: kemampuan
untuk memilih 7an yang
tepat untuk mencapai tujuan
yang telah ditetapkan. Dg
kata lain memilih metode yg
tepat untuk mencapai 7an.

Mnrt Peter Drucker:
melakukan pekerjaan yg
benar (doing the things
rights)
Perbedaan efisiensi dan efektivitas
menurut Daulat P. Tampubolon

Efisiensi;
Kehematan dalam
penggunaan sumber
daya (dana, tenaga,
waktu, dan lain-lain)
untuk produksi dan
penyajian jasa-jasa PT
yang sesuai dengan
kebutuhan pelanggan

Efektivitas;
Kesesuaian
perencanaan dg hasil
yang dicapai, atau
ketepatan sistem,
metode, dan atau
proses (prosedur) yang
dipergunakan untuk
menghasilkan jasa yg
direncanakan.
TUGAS
1.
2.
Untuk mengembangkan organisasi (termasuk
lembaga pendidikan atau sekolah) mutlak
diperlukan adanya “Manajemen”. Mengapa
manajemen diperlukan? Berikan alasannya!
Sebagai orang yang berkiprah dalam pendidikan
wajib mempelajari Manajemen Pendidikan”. Apa
keuntungan mempelajari manajemen pendidikan
tsb?
“Selamat bekerja dan berjumpa pertemuan yad”
Literatur (minimal)
Wajib;
Samino. 2012. Manajemen Pendidikan. Surakarta:
Penerbit MUP UMS.
 Pendukung;
Usman, Husaini. 2008. Manajemen: Teori, Praktek
& Riset Pendidikan.Jakarta Timur: Penerbit
Bumi Aksara.
Rohiat. 2008. Manajemen Sekolah.
Bandung:
Refika Aditama
Bafadal, Ibrahim. 2006. Manajemen Mutu
Peningkatan Mutu Sekolah Dasar.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
