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正方體摺紙圖樣大檢閱
「正方體摺紙圖樣大檢閱」遊戲規則
1. 此遊戲目的是讓同學透過實物操作，找出正方體摺紙圖樣，
並藉此歸納摺紙圖樣和非摺紙圖樣的一些特徵。
2. 這活動有三個回合，第一回合二人一組，根據以下指示
完成任務。
3. 留意以下有關正方形拼砌的介紹，然後按指示完成第一回合。
第一回合
單方塊 (Monomino)
雙方塊 (Domino)
三方塊 (Tromino)
第一回合
正方體摺紙圖樣大檢閱
注意事項︰
以下是錯誤示範
必須把正方形的整條邊緊貼另一正方形的整條邊。
正方體摺紙圖樣大檢閱
「正方體摺紙圖樣大檢閱」遊戲規則
4. 所以四方塊便有以下五種了。
第一回合
記錄方法
第一回合
四方塊 (Tetromino)
第一回合
正方體摺紙圖樣大檢閱
以下是相同的四方
塊，只需記錄一次！
正方體摺紙圖樣大檢閱
第一回合
「正方體摺紙圖樣大檢閱」遊戲規則
5. 第一個任務是每人在三分鐘內，把所有五方塊畫出來。
6. 然後二人一組在三分鐘內互相核對和找出更多的可能性。
7. 每一個正確而不重複的五方塊獲一分。
8. 每兩小組組成四人一組（A，B，C，D），把剛才第一回合的
分數加起來成為小組的第一回合總分。
這回合最多可獲 12 分。
遊戲開始 
第一回合
在以下的方格內，畫出所有五個正方形（五方塊）排列的組合。
第一回合
五方塊
(Pentomino)
正方體摺紙圖樣大檢閱
第二回合
「正方體摺紙圖樣大檢閱」遊戲規則
9. 各組員按以下指示完成第二回合。
10.這回合的分數是根據你組找出的正方體和非正方體摺紙圖樣
的個數，每個為 1 分。
11.另在「我們的發現」第 4 題中所提出的特性，1 個為 1 分。
12.(10) 和 (11) 的總分是第二回合的分數。
正方體摺紙圖樣大檢閱
第二回合
學生 A 和學生 B 負責操作正方體及完成「我們的發
現」，學生 C 負責記錄正方體的摺紙圖樣，而學生 D
負責記錄非正方體的摺紙圖樣。
學生 A 和學生 B
學生 C
學生 D
正方體摺紙圖樣大檢閱
第三回合
「正方體摺紙圖樣大檢閱」遊戲規則
13.最後一個回合是個人完成工作紙 2。
14.若全隊四人均能答對 30 題或以上，則獲 30 分，若全隊均能
答對 20 題或以上，則獲 20 分，若全隊均能答對 10 題或以上，
則獲 10 分。
遊戲開始 
加油呀！
補充資料︰
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補充資料︰
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1
1
2
12
5
補充資料︰
玩家每人分得一種顏色的各式半透明
圖板，輪流在滿佈方格的棋盤上擺放。
玩家各由棋盤的一個角落開始擺放自
己的透明圖板。玩家擺放透明圖板時，
自己的圖板必須角接角，但邊沿絕不
可碰觸，當然亦不可放到其他圖板上。
補充資料︰
當所有玩家皆無法在棋盤上擺放透明
圖板，遊戲結束。在各人無法擺放的
透明圖板中，點算圖板之方格數目，
餘下方格數目最少者勝。
補充資料︰
http://gwydir.demon.co.uk/jo/solid/index.htm