Transcript Antikens Grekland

ca 900 f.Kr- ca 300 f.Kr
Minotaurus
En varelse i en människas kropp
men med huvud som en tjur.
Han växte och blev stark som en
tjur och listig som en ond människa.
Han finns avbildad som
väggmålning i det berömda palatset
Knossos på Kreta.
Kring 2000 f.Kr var Kreta en rik
ö.
Bönderna skördade fikon, oliver
och vete.
Handelsmän seglade till Cypern
och köpte koppar.
De sålde oliver, keramik och tyg
till Egypten.
Arkeologerna har hittat lertavlor
med skrift som berättar om vad
varor har kostat och hur mycket
skatt Kretas bönder har varit
tvungna att betala till härskarna i
palatsen.
Kreta
Förödelsen
 Flera svåra jordskalv har skakat
Kreta.
 År 1979 grävde arkeologer fram
ett tempel som hade störtat
samman vid ett skalv omkring
1700 f.Kr.
 Offerpräster har lyft händerna
som ett försök att skydda sig när
taket rasade ner.
Väggmålningar på Knossos, Kreta
Mykene
 1500 f.Kr. började
staden Mykene att växa
upp på det Grekiska
fastlandet.
 Kretas storhetstid var
över.
 Ca 1200 f.Kr. var även
Mykenes storhetstid
över.
Fenicierna
 Fenicierna började 1100
f.Kr. att bli det nya
handelsfolket.
 De seglade runt längs
kusterna och byggde
städer.
 Kartago var en av de
större städerna.
Kartago
Feniciska bokstäver
 Från början hade skriften ett tecken för varje ord
 Omkring 1000 f.Kr. växer en ny skrift fram med ett tecken
för varje ljud.
 Ett alfabet med 25 tecken
 Det är flera som utvecklat alfabetet, fenicierna, greker och
romare.
 Det är romarnas latinska bokstäver som vi använder i vårt
språk.
 Fenicierna spred kunskapen runt i Medelhavsområdet.
Järnåldern
 Fenicierna handlade främst med
metaller som koppar, silver, tenn.
Fenicierna hade även med sig en ny
handelsvara som var ny för folket
kring medelhavet. Det var järn. Nu
började järnåldern i Europa.
 Deras mest kända handelsvara var
emellertid den purpurfärg som
framställdes av snäckor.
Sjöfarare
Historiskt var fenicierna kända
för att vara framstående
båtbyggare och sjöfarare. De
var de första kända att använda
köl på en båt. De kunde till och
med kryssa sig fram i motvind.
De kunde även navigera efter
stjärnorna på öppet hav.
Polstjärnan kallades på vissa
språk den feniciska stjärnan.
Röda: Grekernas område
Gula: Feniciernas område
Stadsstaterna
 Omkring 900 f.Kr. började
människor bygga städer.
 En stad växte upp kring en hög
klippa där människorna sökte skydd
för fiender.
 Eftersom klippan fungerade som en
slag borg, kallades den för
borgklippa, på grekiska akropolis
 Den mest berömda akropolis finns i
Aten.
Templet Parthenon
på
Akropolisklippan i Aten
Seglade ut på havet
 Befolkningen växte och
åkermarken räckte inte till.
 Många unga grekiska män
seglade ut på haven för att leta
nya platser att bo på.
 Grekerna byggde upp kolonier
på många platser runt
Medelhavet.
Kolonier
 Många stora städer, t.ex.
Marseille i Frankrike och Istanbul
i Turkiet är från början grekiska
kolonier.
 Människorna som bodde i
kolonierna behöll kontakten med
hemlandet.
 De seglade i flera dagar för att
gå på teater eller se
idrottstävlingar.
Böcker och teater
 Grekerna skrev berömda
pjäser som spelas än i
dag över hela världen.
Europas första böcker
 Illiaden och Odysséen
 Skrevs för ca 2700 år sedan
 Är Europas första böcker och
det sägs att en man som hette
Homeros skrev dem.
 Illiaden, handlar om grekernas
största krigare:Akilles
Odysséen
 Akilles häl
 Grekerna försökte besegra
Troja efter att Akilles hade
dött men lyckas inte ta sig
över murarna.
 En grekisk hjälte: Odysseus,
tänker ut en listig plan…..
Trojanska hästen
Idrotten
Den moderna
tävlingsidrotten började i
Grekland.
De olympiska spelen har fått
sin namn efter staden
Olympia där de mest
berömda idrottstävlingarna
hölls vart fjärde år i över
tusen år.
Deltagarna anlände oftast 30 dagar innan
tävlingarna började, och tävlingarna pågick i
fem dagar. Ett typiskt olympiskt spel såg
under antiken ut ungefär som följer:
Spelen var ursprungligen endagsspel, som
hölls till guden Zeus’ ära, vart fjärde år.
Under senare tider varade spelen i 817
dagar. Den första dagen offrades till Zeus
och domarna och deltagarna avlade den
olympiska eden. I antikens Olympiska spel
var Pankration, löpning, längdhopp, spjut,
diskus, vapen, brottning, boxning och
ridning de viktigaste grenarna. Dessutom
tävlade man i hästkapplöpningar på en bana
kallad hippodrom (detta var populärt bland
jonerna), och i femkamp, pentathlon, vilken
var den populäraste grenen. Den första
grenen var språng (hopp utan ansats).
 De fem bästa gick vidare till spjutkast, varifrån de fyra
bästa gick vidare till snabblöpning. De tre bästa därifrån
gick vidare till diskuskast, som fällde bort ytterligare en, så
att det fanns två män kvar i ”finalen”, i brottning.
Brottarna brottades nakna och insmorda i olja, så att det
skulle vara svårare att få tag i motståndaren och fälla
honom ner på rygg, med skulderbladen i marken. Den som
tre gånger lyckats med detta vann femkampen.
 Men tävlingarna har genom tiderna varierat mycket.
Vinnaren fick en olivkvistkrans från guden Zeus "heliga
träd". Vinnarna togs i allmänhet emot väl i sin hemstad eller
hemby och blev ofta rikligt belönad, som tack för att
staden eller byn hade uppmärksammats i Olympia, vilket
gav eko i hela Medelhavsvärlden. I Aten fick en olympisk
vinnare en stor penningsumma som pris, i Sparta, som var
en "krigsstad", fick han den farligaste platsen på
stridsfältet
Kvinnor fick inte ens titta
på.
En del klädde ut sig för att
heja på sina söner.
De olympiska spelen hölls i
Olympia och då avbröts de
krig som hölls mellan de
Grekiska staterna.
Den så kallade ” Olympiska
vapenvilan”
År 394 e.Kr. hölls de sista Olympiska
tävlingarna . Ungefär 1500 år senare ,år
1896, anordnades de första moderna
Olympiska spelen i Aten.
Sparta
 Styrdes av två kungar
samtidigt.
 De skulle hjälpa varandra
och också kontrollera
varandra.
 Deras viktigaste uppgift
var att leda arméerna i
krig.
Mest makt hade
”de äldstes råd ”
Bestod av 28 spartanska
män , som skulle fyllt 60 år
innan de fick väljas in i
rådet.
Alla spatanska män över 30
år fick vara med i
”folkförsamlingen”.
Där röstade männen och
sade ja eller nej.
Ingen diskuterade förslagen
som de äldstes råd hade
tagit fram.
Sparta- uppfostran till soldat
 Spartanerna var en elit
 De levde väldigt spartanskt dvs
enkelt närmast fattigt.
 De spartanska männen tvingades
större delen av året att leva i
militärläger.
 En spartan var enligt lag tvingad att
gifta sig. Nya små spartaner måste
födas för att folket inte skulle dö ut.
 Mamman hade ensamt ansvar
över barnen.
 Pojkarna togs hemifrån vid 7 års
ålder då de fördes till ett läger
som var både skola och
militärförläggning
 Pojken skulle lära sig att frysa
och vara hungrig och törstig utan
att klaga
 När han var 20 år var han färdig
med sin utbildning till soldat.
Flickorna i Sparta
 Flickorna skulle lära sig läsa och
skriva precis som pojkarna.
 Flickorna skulle uppfostras till starka
och friska mammor som skulle föda
starka pojkar som passade till
elitsoldater.
 En kvinna måste även vara psykiskt
stark. Hons kulle vara beredd att få
se sin son bland de stupade.
 ” Kom hellre hem på skölden än utan
sköld ”
 De spartanska kvinnorna ansågs
vara de vackraste i hela Grekland.
 De var friare och självständigare.
Demokrati med brister
Brister
 Det var enbart män som fick
rösta
 Kvinnorna , hälften av
befolkningen, fick inte vara
med.
 Slavar hade ingen rösträtt
ca 100 000
Beundran
 Ett folk ska styra självt- inte
styras av en diktator
 Människor har rätt att fritt
föra fram sina åsikter.
Vetenskapsmän
Hippokrates sa:
Människor blir inte sjuka därför att
gudarna vill straffa dem
Elaka trollkarlar och häxor kan inte
trolla så att vi mår illa.
Det finns naturliga förklaringar till
varför vi blir sjuka
Kunskaper om sjukdomar får vi
genom att studera den som är
sjuk
Vetenskapsmän
 Aristoteles:
 Gjorde experiment och observerade
vad som hände.
 Han systematiserade
 Han delade in djuren i ryggradsdjur
och ryggradslösa.
 Han delas sedan upp dem i daggdjur,
fåglar, fiskar, kräldjur och groddjur
 Men….han hade fel om att jorden var
universums centrum
Alexander den store
 En av de mest kända erövrarna i världshistorian.
Alexander var en genial armeledare, men också ett ämne
för kontrovers. Å ena sidan var han en briljant taktiker
och ledare, men han kunde också vara hänsynslös och
grym.
Alexander ärvde ett mäktigt
rike och en vältränad armé av
sin far, Filip II. Med den och
med hjälp av de grekiska
stadsstaterna besegrade
Alexander storkungen
Dareios III och erövrade det
mäktiga Perserriket. Han
grundade ett flertal städer
under sina krigståg,
Alexandria i Egypten är den
mest välkända. Alexanders
gav upphov till den så kallade
hellenismen, under vilken den
grekiska kulturen spred sig
ända bort till Indien
Hellenismen
 Grekerna vidgade sina vyer och tog sig till
österlandet och uppskattade deras livstil.
 När det grekiska och österländska
livsmönster smälte samman blev det en
blandkultur.
 Den brukar kallas hellenismen.
 Ordet är bildat av hellas, grekernas namn
på sitt eget land.
Uppgifter:






















Vad var en minotaurus?
Berätta lite om Kreta.
Berätta om Fenicierna. Vilka de var? Hur deras skriftspråk såg ut m.m. Vad handlade de med?
Berätta om deras båtar och vad som var så bra med dem?
Vad betyder Akropolis och vilken är den mest kända?
Vad heter templet på Akropolisklippan i Aten?
Vad hände när befolkningen växte och åkermarken räckte inte till?
Berätta om Europas första (?) böcker? Vem skrev dem? Berätta kort om en av dem.
Vad har de olympiska spelen fått sitt namn ifrån?
Hur ofta har man olympiska spel?
Berätta hur det kunde gå till under de olympiska spelen? Utförligt!
Vad var den så kallade ”Olympiska vapenvilan”?
Varför hade man 2 kungar i Sparta? Vad var deras uppgift?
Vad var de äldstes råd?
Vad var folkförsamlingen?
Berätta om spartanernas uppfostran.
Hur hade de spartanska flickorna det?
Berätta om demokratin i Aten. Kortfattat.
Vad var bra och vilka brister hade demokratin i Aten?
Aristoteles var en känd vetenskapsman. Vad gjorde han?
Vem var Alexander den store? Berätta kort om hans liv.
Vad är hellenism?