Hoe leert Anne lezen?

De ondersteuning van Connect lezen

Praten met ondersteunig van gebaren

Leespraat

Letters aanleren

Op school     Methode: Veilig leren lezen Veilig in stapjes Schrijfletters uit: Lezen moet je doen Schrijven met: Schrijven op maat

Connect Klanken en Letters    Klankbewustzijn Klank-teken-koppeling Technisch lezen (decoderen)

Uitgangspunten:     Aansluiten bij leesonderwijs in de groep (geen vervanging van leesinstructie) Eén letter centraal Drie sessies van 20-30 minuten Zone van de naaste ontwikkeling

Hoe ziet een sessie eruit?

      Fase 1: Rijmpje voorlezen Fase 2: Stoplichtletter Fase 3: Zoek de letter Fase 4: Woorden schrijven Fase 5: Woorden lezen Fase 6: Samen lezen

Aanpassingen voor Anne     Stoplichtletter: magneetletters; later wel schrijven Woorden schrijven met magneetletters Extra auditieve oefeningen Spelletjes

Connect Woordherkenning Doel:  verbetering van de woordherkenning met medeklinkerclusters, tweelettergrepige woorden en meerlettergrepige woorden  Nauwkeurigheid (boven tempo)

Connect Vloeiend lezen Bedoeld voor kinderen die de aanvankelijke leeshandeling beheersen, maar niet komen tot automatiseren Doel:   Maken van leeskilometers Komen tot vloeiendheid

Hoe ziet een sessie eruit?

      Fase 1: Oriëntatie Fase 2: Voorlezen en interactie Fase 3: Simultaan lezen Fase 4: Woorden schrijven en lezen Fase 5: (Duo) lezen Afsluiting

Overal kom je letters tegen…

Achtergrondinformatie:   “Dyslectische kinderen leren lezen” Anneke Smits en Tom Braams www.dyslectischekinderen.nl

Tip: “Geef me de 5” Een praktisch houvast bij de opvoeding en begeleiding van kinderen met autisme Colette de Bruin      Wat Wie Waar Wanneer Hoe