Transcript УМК Перспектива

КОМПЛЕКТ «ПЕРСПЕКТИВА» КАК ИНСТРУМЕНТ
РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ К РЕЗУЛЬТАТАМ
ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО
ПОКОЛЕНИЯ
Федеральные Государственные
Образовательные Стандарты:
основные результаты образования в
начальной школе
 Освоение предметных и универсальных способов
действий, обеспечивающих возможность продолжения
образования в основной школе
 Формирование умения учиться — способности
к самоорганизации с целью решения учебных задач
 Индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития
«ПЕРСПЕКТИВА»: новая идеология
построения учебников.
Формируем активную личность

Я в мире, и мир во мне

Хочу учиться!

Я общаюсь, значит, я учусь

В здоровом теле здоровый дух!
Содержание учебников
и пособий
Требования к результатам
освоения основных
образовательных программ
ФГОС определяют
содержание учебного
материала
Учебно-методический
комплект
(УМК)
«Перспектива»создан на концептуальной основе,
отражающей современные достижения в области
психологии и педагогики, с сохранением при этом
тесной связи с лучшими традициями классического
школьного образования России.
Принципы:
•принцип гуманизма
•принцип историзма
•коммуникативный принцип
•принцип творческой активности
Направления формирования личности в соответствии с
ценностными ориентирами стандарта общего образования
второго поколения:
•личностное развитие,
•социальное развитие,
•общекультурное развитие,
• интеллектуальное развитие,
• коммуникативное развитие;
Отличительной особенностью УМК является то, что
основой всех учебных предметов выступают понятия6
• «культура»
•«общение»
• «познание»
• «творчество»
Комплект для начальной школы
«ПЕРСПЕКТИВА» 1 – 4 классы:
русский язык, литературное чтение,
математика, окружающий мир, технология
Комплект «Перспектива»: 1класс.
ЧЕМУ УЧИТЬ. «ПЕРСПЕКТИВА»:
предметное содержание
Филология – от осмысления языка как важнейшего средства
общения и взаимного понимания людей к практическому
освоению системы языка.
Формирование духовно-нравственных ценностей.
Математика – учим не математике, а математикой.
Окружающий мир – формируем у ребенка целостную
картину мира: Природа – Человек – Культура.
Технология – от практической ситуации — к предметным
умениям — к проектной деятельности.
Особенности методики:
преимущество УМК «Перспектива» в том, что,
обучаясь по этой программе, ученик на каждом уроке
приоткрывает для себя будущие темы обучения.
Обучение строится по диалектическому принципу,
когда
введение
новых
понятий
и
идей,
первоначально представленных в наглядно-образной
форме или в виде проблемной ситуации,
предшествует их детальному изучению.
Информационно-образовательная
среда «ПЕРСПЕКТИВА»:
реализуем ФГОС
Для ученика:
вспомогательные
ресурсы
по предмету
Для учителей
и родителей:
дополнительные
ресурсы
 Методическая поддержка
через Интернет-сайт
 Консультативная
поддержка родителей
и учителей
через Интернет-сайт
 Дистанционные КПК
 Очные КПК
Учебно-методический
комплект
 Программа
 Учебник
 Рабочая тетрадь
 Методическое пособие
для учителя
 Технологическая карта
для учителя
 Тетрадь для развития
речи
 Тетрадь для
отработки навыков
чтения
 Информатика
и математика
 Атлас-определитель
 Зеленый великан
 Тетрадь по ОБЖ
 Творческая тетрадь
по литературному
чтению