Transcript reunión trabajo presidentes estatales y jefes de

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
SUBDIRECCIÓN DE ENLACE OPERATIVO DE LA DGETI EN EL D.F.
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REUNIÓN ESTATAL
DE ACADEMIAS
CICLO ESCOLAR
2014-2015 “Taller de
Planeación Académica
Incorporando las TIC”
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“Taller de Planeación Didáctica incorporando las TIC”
CORRECCIÓN
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“Taller de Planeación Académica incorporando las TIC”
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“Taller de Planeación Académica incorporando las TIC”
ORDEN DEL DÍA
 Dinámica de Trabajo
¿Quiénes?
Coordinadores
Monitores
 Presidentes Estatales
Objetivo
Productos esperados
 Actividades a desarrollar
 Documentos entregados
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DINÁMICA DE TRABAJO
 Cada salón está integrado por los 34 presidentes locales de cada academia y
cada una se identifica por color:
1. Matemáticas 2. LEOyE 3. Inglés 4. Química 5. Biología 6. Física 7. TIC 8. CTSyV 9. Lógica 10. Ética -
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DINÁMICA DE TRABAJO
Cada salón deberá dividir su trabajo
en 4 mesas y cada una de ellas
estará integrada por los presidentes
locales acompañados por:
 Un
director
que
fungirá
como
coordinador de salón (dependiendo el
número de Directores asignados)
 Un Jefe de docentes, quien fungirá
como monitores de mesa
 Presidente Estatal estará en una de las
4
COORD.
MOD.
P.A
COORD.
MOD.
COORD.
MOD.
COORD(*)
MOD.
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DINÁMICA DE TRABAJO
 ASIGNACIÓN DE COORDINADORES (Directores)
LEOyE
C-001
C-013
C-051
C-166
Matemá
ticas
Inglés
Química
C-007
C-010
C-167
C-006
C-031
C-003
C-029
C-049
C-154
TIC
C-004
C-033
C-050
Biología
Física
CTSyV
Lógica
Ética
C-039
C-052
C-054
C-057
C-053
C-056
C-152
C-002
C-030
C-055
C-076
C-008
C-032
C-153
C-005
C-009
C-011
C-042
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DINÁMICA DE TRABAJO
ASIGNACIÓN DE MONITORES (Jefes de Docentes)
NP
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
15
16
17
18
19
Plantel
CETis 005
CETis 030
CETis 032
CETis 033
CETis 039
CETis 042
CETis 076
CETis 154
CETis 010
CETis 051
CETis 055
CETis 152
CETis 167
CETis 009
CETis 029
CETis 033
CETis 053
Apellido Paterno
Varela
Sainz
Aviña
Aguilar
Aguilar
Rosaslanda
García
Cruz
Quintana
Chavarría
Avila
Amuchastegui
Arellano
Romero
Maya
FLORES
Elizarras
Apellido Materno Nombre
Vega
Alma Rosa
Juárez
Luis Alejandro
Moyeda
José
Ponce
Juan Felipe
López
Luis Manuel
Gutiérrez
Regino
Vilchis
Ivonne
Granillo
Eduardo
Jiménez
Guillermo
Ruiz
Bertha Hilda
Pérez
Marco Antonio
Peñafiel
America
Hernandez
Jorge
González
Víctor
Escobar
Joel
MANDUJANO JORGE ADALBERTO
Salas
Pazcual
ACADEMIA
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
CTSYv
CTSYv
CTSYv
CTSYv
ÉTICA
ÉTICA
ÉTICA
ÉTICA
ÉTICA
FÍSICA
FÍSICA
FÍSICA
FÍSICA
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ASIGNACIÓN DE MONITORES (Jefes de Docentes)
NP
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Plantel
CETis 001
CETis 006
CETis 013
CETis 054
CETis 056
CETis 002
CETis 008
CETis 052
CETis 153
CETis 030
CETis 049
CETis 050
CETis 052
CETis 057
Apellido Paterno
Ponce
Tijerina
Ruiz
Pineda
Calva
Chao
Sandoval
Figueroa
Baas
Hernández
Patrón
Gonzales
Lara
Mayorga
Apellido Materno
Mata
Rivera
Bernal
Jiménez
Ramirez
Cordova
Reyes
Arenas
González
Pérez
Carrillo
Gomez
Soto
Torres
Nombre
Elizabeth
María del Socorro
Frida Georgina
Virginia
Maria Magdalena
Edna Lilia
Maria Eugenia
Juan Manuel
David Arturo
Justina de los Angeles
José Federico
Valentin
Rocío
Marlene Diana
ACADEMIA
INGLÉS
INGLÉS
INGLÉS
INGLÉS
INGLÉS
LEO
LEO
LEO
LEO
LÓGICA
LÓGICA
LÓGICA
LÓGICA
LÓGICA
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DINÁMICA DE TRABAJO
ASIGNACIÓN DE MONITORES (Jefes de Docentes)
NP
34
35
36
37
39
40
41
43
44
45
46
47
Plantel
CETis 003
CETis 003
CETis 031
CETis 031
CETis 032
CETis 039
CETis 004
CETis 005
CETis 166
CETis 007
CETis 011
CETis 042
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre
Reyes
De Santillana
Marcos Oswaldo
López
Fonseca
Fidel Urbano
CASTRO
DURAN
ARACELI
Frias
Morales
Norma Alejandra
Arciga
Campos
Elsa
POOT
LÓPEZ
VÍCTOR MANUEL
Granados
García
Emma
Gutiérrez
Villa
Ángeles
Chagoya
Gallardo
Daniel
López
Moreno
Adriana
Rincón
Alfaro
José Miguel
Mondragon
Betancurt
Alicia
ACADEMIA
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
QUÍMICA
QUÍMICA
QUÍMICA
TIC
TIC
TIC
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DINÁMICA DE TRABAJO
PRESIDENTES ESTATALES
NP
Nombre del Docente
Academia
Plantel
1 Mario García Martínez
Inglés
CETis 2
2 Haydeé Alejandra Romero Flores
Biología
CETis 2
3 Violeta de la Vega Serna
Física
CETis 2
4 Victoria Rodríguez Muñoz
Humanidades
CETis 3
5 María Luisa Santamaría Polledo
LEOyE
CETis 4
6 Patricia López de la Cruz
CTSyV
CETis 8
7 Tomas Hernández Guzmán
TIC
CETis 33
8 Josueth Vázquez Román
Matemáticas
CETis 50
9 Martha Elena Vivanco Guerrero
Química
CETis 76
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DINÁMICA DE TRABAJO
OBJETIVO
 Realizar la Planeación Académica, a través de las secuencias didácticas,
de primer, tercer y quinto semestre, incorporando diferentes herramientas
digitales (plataformas, videos en youtube, redes sociales, etc.) para facilitar el
proceso de enseñanza – aprendizaje basado en competencias.
Se pretende que…
Alcanzando este objetivo en el primer semestre del ciclo escolar 2014-2015 (1°, 3°
y 5°), para el segundo semestre (2°, 4° y 6°), estemos en posibilidad de incorporar
metodologías tales como: clase inversa, aprendizaje por proyecto y/o aprendizaje
por problemas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
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DINÁMICA DE TRABAJO
PRODUCTOS ESPERADOS
En orden de actividades a realizar:
1.
Portafolio de herramientas digitales (direcciones URL) recomendadas por
la Academia.
2.
Rubrica utilizada para definir el Portafolio de herramientas digitales (las
actividades y el tiempo se aprovecharán mejor sí el Presidente Estatal
lleva consigo un propuesta ya elaborada).
3.
Secuencia(s) Didáctica(s) por asignatura, incorporando algunas de las
herramientas digitales propuestas.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
 25 de junio
1. Se deberán integrar las 4 mesas de trabajo.
En los casos de las asignaturas de Matemáticas e Inglés, las mesas se deberán
integrarse de acuerdo con el semestre que los docentes van a impartir en el semestre
Ago 2014 – Enero 2015.
2. Se elabora o se enriquece la rubrica a utilizar para valorar las herramientas digitales.
3. Los integrantes de las mesas compartirán las herramientas digitales encontradas en
la red y las valorarán de acuerdo a la rúbrica.
4. Una vez que han sido valoradas, se deberá elaborar listado que propondrá cada
mesa (se utiliza formato en Excel que se proporciona por a cada Presidente Estatal).
5. Cada mesa expondrá su lista de herramientas digitales propuestas y valoradas.
6. Al final del día habrá un sólo portafolio de herramientas digitales (direcciones URL)
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
 26 de junio
1. Se elaborarán las Secuencias Didácticas a desarrollar incorporando el
uso de TIC (tomando en consideración el Portafolio de Herramientas
digitales elaborado el 25 de junio de 2014).
• En los casos de las asignaturas de Matemáticas e Inglés, las
secuencias didácticas deberán elaborarse por asignatura a impartir en
el semestre Ago 2014 – Enero 2015.
• Formato de Secuencia Didáctica (Se entregará formato al Presidente
Estatal).
 Competencias a Desarrollar
 Las 3 etapas (Apertura, desarrollo y cierre)
 Identificación del temario donde se aplicará la herramienta elegida.
 Identificación de la metodología (clase inversa, aprendizaje por
proyecto o aprendizaje por resolución de problemas) a desarrollar
dentro de su planeación.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
 27 de junio
1. Cada mesa expone la(s) Secuencia(s) Didáctica(s) elaborada(s) el 26 de junio.
2. Se integra la información en una carpeta que, en todos los casos deberá ser nombrada como
“ACADEMIA ESTATAL DE ******”
Cada carpeta contendrá:
a) Un listado de herramientas digitales valorado y propuesto por la Academia.
b) La rubrica utilizada para valorar la herramienta
c) Las Secuencias Didácticas elaboradas en el formato propuesto
3. Se compartirá la información con cada Presidente Local, pues esta información deberá
compartirla con sus compañeros integrantes de su Academia en el plantel de adscripción.
4. Se elaborará por salón la conclusión a las actividades realizadas
5. El presidente estatal (o aquel que sea elegido por la Academia), deberá leer estas
conclusiones y entregar plenaria final CD con la carpeta integrada por su Academia.
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Durante todas las actividades:
• Los moderadores de mesa orientarán el desarrollo de los trabajos
• Los coordinadores de salón coadyuvarán al cumplimiento de las
actividades
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Portafolio de
herramientas
digitales
(direcciones URL)
recomendadas por
la Academia.
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18
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Formato de
Secuencia
Didáctica
(Propuesto)
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25 de junio
Horario
Actividad
8:30 a 9:10
Registro
Se firma asistencia, se entrega oficio de comisión y se recoge gafete
9:10 a 9:30
Plenaria de Inicio
Se abordará la dinámica de trabajo y el objetivo de la Reunión
9:30 a 9:45
Integrar las 4 mesas de trabajo por salón
9:45 a 10:30
Se elabora o se enriquece la rubrica a utilizar para valorar las herramientas digitales.
10:30 a 11:30
Los integrantes de las mesas compartirán las herramientas digitales encontradas en la red
11:30 a 12:00
Receso
12:00 a 12:40
Cada mesa valorará, de acuerdo a la rúbrica, las herramientas digitales encontradas en la
red
12:40 a 13:20
Elaborar listado que propondrá cada mesa (se utiliza formato en Excel que se proporciona
por a cada Presidente Estatal).
13:20 a 14:30
Cada mesa expone listado de herramientas digitales propuestas y valoradas.
14:30 a 15:00
Se integra un sólo portafolio de herramientas digitales (direcciones URL)
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DGETI EN EL D.F.
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26 de junio
Horario
Actividad
8:30 a 9:00
Registro de asistencia
9:00 a 11:30
Elaboración de Secuencia Didáctica
11:30 a 12:00
Receso
12:00 a 15:00
Elaboración de Secuencia Didáctica
27 de junio
Horario
Actividad
8:30 a 9:00
Registro de asistencia
9:00 a 11:00
Exposición de Secuencia Didáctica por mesa
11:00 a 11:30
Integrar carpeta y compartir entre Presidentes Locales
11:30 a 12:00
Receso
12:00 a 12:30
Elaboración de conclusiones
12:30 a 13:30
Plenaria, exposición de conclusiones y entrega de carpeta en CD o USB
13:30 a 14:30
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Entrega de comisiones
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Entregará CD
Academia
Inglés
Teresa Rueda
Biología
Física
Miguel Ángel
Domínguez
Filosofía y Ética
LEOyE
CTSyV
Cristina Mondragón
TIC
Matemáticas
Pablo Rodríguez
Química
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