Transcript 徐浩博士——行动研究的过程特点

行动研究的过程特点
北京外国语大学中国外语教育研究中心
徐浩
2013年7月21日
提纲
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学术研究的一般过程
一个案例
行动研究的过程
行动研究过程设计与实施建议
学术研究的一般过程
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量化研究
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研究空白——研究问题——研究设计（概念及其操
作定义、被试、变量、量具等）——数据分析——
理论解释
质性研究
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现象与主题——理论准备——研究设计（研究问题、
抽样、方法）——进入现场——实地研究+资料分
析——研究问题聚焦——概念框架——资料分析—
—形成理论或结论
一个案例
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这项行动研究的目的是什么？
包括几个阶段？
每个阶段的内容？
各阶段之间什么关系？
一个案例
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各阶段是循序推进的关系
每个阶段都包括行动和研究两类内容
行动研究的过程
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对问题的研究
设计行动方案+研究方案
实施行动+研究
评估行动
修改行动方案+研究方案
下一轮行动……
行动研究的过程
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对问题的研究
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感知问题
“可能”的原因
“背后”的原因
界定问题
行动研究的过程
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设计行动方案+研究方案
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行动的原则、目标、方法
研究的方法：数据收集和分析
详细、清晰的时间表
行动研究的过程
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实施行动+研究
评估行动
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行动目标是否实现？
实现的原因分析？
不成功的原因？
修改行动方案+研究方案
下一轮行动……
行动研究过程设计与实施建议
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问题的界定是关键
行动就像教学
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目标要明确、具体、可检测
实施方案的多样性
要有时间表
根据反馈及时调整
行动和研究两个过程要协调并进
谢谢！
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