Transcript Semestrálny projekt E

Semestrálny projekt E
4 SPV
Informačný list
 Predmet ZS AR 2014/2015
 7 kreditov
 3h/týždenne
 Vyučujúca: Mgr. Kristína Liberčanová, PhD.
[email protected]
[email protected]
www.prax.wbl.sk
heslo: projekt
Štruktúra SPE
Teoretická (študijná) časť – 30%
2. Praktická (terénna) časť – 30%
3. Analýza poradenskej alebo preventívnej
činnosti – 30%
4. Formálna stránka – 10%
1.
1. Teoretická (študijná) časť
 Základné pojmy (5%)
 Vedné disciplíny (10%)
 Klasifikácia a skúmanie problematiky
v podkapitolách (15%)
Najčastejšie nedostatky TČ SP E
Základné pojmy
Vedné disciplíny
Teoretická
(študijná)
časť
Klasifikácia
a skúmanie
problematiky v pod.
výborne!  v poriadku
Uvádzanie pojmov bez sprievodného
textu vysvetľujúceho dôvody pre výber
a zoradenie pojmov (ako v slovníku)
 Chýba uvádzanie zdroja
Pojmy sú nelogicky zoradené, nesúvisia
s témou prakt. al. teor. č.
 Využívanie neodborných prameňov
(wikipédia a pod.)
 Chýba dôležitý pojem
výborne!  v poriadku
 Bez uvedenia zdôvodnenia výberu
disciplín
 Chýbanie alebo uvádzanie
nadbytočnej disciplíny
 Chýba prepojenie s praktickou časťou
projektu
 Chýba vysvetľujúci text autora (jedná
sa len o prepis citácií)

 výborne!  v poriadku
Nezadefinovanie si cieľu predmetu
činnosť zariadenia a následná klasifikácia
javov sa nezhodujú s praktickou časťou
Chýba spracovanie poznatkov na
strane autora (len prepis citácií)
Bez komparácii medzi jednotlivými
teoretickými zdrojmi
Bezduché kopírovanie zdrojov
Klasifikácia nevychádza z najnovších
teórií

5
10
15
2. Praktická (terénna) časť
 Globálne aspekty (2%)
 Zariadenie, organizácia zariadenia (5%)
 História a súčasnosť (4%)
 Personál, odborníci (5%)
 Klientela (5%)
 Činnosť zariadenia(5%)
 Spolupráca, propagácia (4%)
Najčastejšie nedostatky PČ SP E
Globálne
aspekty
Zariadenie,
organizácia
História
a súčasnosť
Praktická Personál,
(terénna) odborníci
časť
Klientela
Činnosť
zariadenia
Spolupráca,
 Absentuje zamyslenie sa na dôvodmi (potrebou) vzniku zariadenia vo všeobecnosti
na našom území
Absentuje zaradenie zariadenia/inštitúcie v prostredí, ktorom poskytuje služby (EÚ,
SR, kraj...)

 výborne!  v poriadku
 Chýba uvedenie základných identifikačných údajov o zariadení (forma,
organizácia zariadenia, legislatívne ukotvenie)

 výborne!  v poriadku
Absentuje celá história vzniku a vývoja zariadenia
Absentujú údaje o činnosti zariadenia v poslednom období, súčasnosť
absentuje uvádzanie zdrojov, z ktorých autor čerpá

 výborne!  v poriadku
Neuvádzanie nadobudnuté vzdelania odborníkov (aké vzdelanie má soc. pedagóg
v zariadení)
Neuvedenie počtu zamestnancov v organizácii zariadenia

 výborne!  v poriadku
Neuvádzanie špecifík klientely
Neuvedenie počtu klientov vo vzťahu k poskytovaným službám

 výborne!  v poriadku
 Neprehľadné, nejasné definovanie služieb zariadenia
Neefektívne popisovanie činností, ktoré nie sú predmetom SP E (napr . uvádzanie
iných úkonov ako pedag., porad. preven.)
Chýba uvedenie foriem, metód, prostriedkov vo vykon. činnosti
 Chýba popis úloh a kompetencii sociálneho pedagóga alebo vychovávateľa
 výborne!  v poriadku
Absentuje podrobné uvádzanie zariadení a projektov spolupráce (ich predmet
spolupráce)
Absentuje podrobné uvádzanie spôsobov propagácie (pramene, médiá)
2
5
4
5
5
5
4
3. Analýza poradenskej alebo
preventívnej činnosti
 Analýza vybranej časti (15%)
 Klady a nedostatky v teórii a v praxi (5%)
 Návrhy na zlepšenie, vlastný prínos (10%)
Najčastejšie nedostatky AČ SP E
Analýza
vybranej časti
 výborne!  v poriadku
Popisovanie pozorovanej činnosti, namiesto jej analýzy (ako v praxovom
denníku – patrí do príloh)
Uvádzanie neodborných laických záverov (len pocitových stavov)
 Analýza má charakter prípravy na prax
Chýba sociálno-pedagogická analýza pozorovaných javov
15
Analýza
poradenskej
/preventívnej činnosti
Klady
a nedostatky
v teórii a
v praxi
Návrhy na
zlepšenie,
vlastný prínos
 výborne!  v poriadku
 Nerozdelený text na teóriu a na prax
 Chýba rozdelenie postrehov na klady a nedostatky
 Názory a postrehy sú uvádzané bez prehľadného delenia
 Analýza v teoretickej časti je v skutočnosti analýzou praxe

 výborne!  v poriadku
Nedostatočné stanovené návrhy
Návrhy nemajú odborný (sociálno-pedagogický) charakter
Návrhy absentujú

5
10
4. Formálna stránka
 Celková úprava práce (2%)
 Pravopis, štylistika, dodržanie n. ISO 690
(4%)
 Grafické úpravy a prílohy (2 %)
 CD, sprievodný materiál (2%)
Najčastejšie nedostatky po
formálnej stránke pri tvorbe SP E
Celková
úprava práce
Pravopis,
štylistika,
Formálna dodržanie n.
stránka ISO 690
Grafické
úpravy a
prílohy
CD,
sprievodný
materiál
 v norme
Nedostatky v obsahu SP E
nedostatky na titulnom liste
 Nepresnosti pri písaní textu SP - text je vytvorený narýchlo, s preklepmi, s veľkými
medzerami, nesprávne zaradený do bloku, nedodržiavanie medzier, bodiek, číslovania
kapitol ...

 v norme
S pravopisnými chybami
Nedodržiavanie ISO 690
Neuvádzanie (zatajovanie) zdrojov, z ktorých sa čerpá
Nesprávne uvádzanie elektronických prameňov v texte
Nesprávne uvádzanie elektronických p. v zozname prameňov

 v norme
 Neoznačenie príloh  v obsahu  názvy príloh
 Očíslovanie strán príloh
 Absentujú odkazy na prílohy v texte
 Prílohy absentujú a boli by v SP prínosom

 v norme
Chýba označenie CD CD nie je prilepené
Ostatný sprievodný materiál nie je označený
Sprievodný materiál nie je uvedený v obsahu
Chýbajú odkazy na sprievodný materiál v texte

2
4
2
2
Organizácia SP E
 Dátum odovzdania: hocikedy počas leta, či v
ZS DFŠ/EFŠ najneskôr do 6.12.2014
(Mikuláša - sobota).
 Je možné nechávať projekty v papierovom
obale s menom vyučujúcej.
 Priniesť mi projekt k AS Mlynské Nivy
Bratislava po spoločnej dohode emailom.
Formálne požiadavky
 Hrebeňová (priesvitný obal, tvrdá podložka)
alebo euroobalová väzba
 MS Times New Romans 12
 1, 5 riadkovanie
 Počet strán neobmedzený
 Text hutný, odborný, gramaticky správny
 Kompatibilný, časti na seba nadväzujú
Štruktúra práce
 Obal
 Posudzovacia tabuľka
 Obsah
 1. časť študijná
 2. časť obsahová
 3. časť analytická
 Zoznam prameňov
 Prílohy
 Sprievodný materiál (CD – popis ako na titule
SP E, prilepený v papierovom obale na CD
na poslednej pevnej strane SP E)
Kontakt na vyučujúcu
 Počas KH: pozri do októbra www.spv.wbl.sk
inak na www.prax.wbl.sk
 Emailom: [email protected]
 Chat: cez Gmail: kristina.libercanova
 Mobil pošlem emailom: len pri plánovanom
osobnom stretnutí v BA
 v prípade FX hodnotenia (ma čo najskôr
kontaktovať, vyzdvihnúť si SP E a prepísať ho
podľa posudzovacej tabuľky, znova vytlačiť i
CD napáliť)
Veľa šťastia
Hodnotenie SP E bude zverejnené na stránke
najneskôr dva mesiace od jeho odovzdania
(dátum odovzdania treba uviesť na titule SP),
od marca už aj v MAIS-e.
Ďakujem za pozornosť