Transcript Objectifs du chapitre 8: Mesures verbales en psychologie

Objectifs du chapitre 8:
Mesures verbales en
psychologie
 distinguer les types de mesure
 distinguer les échelles
 distinguer les méthodes verbales
 identifier les caractéristiques
psychométriques
 fidélité
 validité
Rappel du chapitre 1
de Howell
Où y-a-t-il de la mesure en
psychologie?
 dans toute recherche descriptive et
corrélationnelle
 dans toute recherche expérimentale,
autant
 la variable dépendante
que
 la variable indépendante
Statistique et mesure: les
échelles de mesure dites
qualitatives
 échelle nominale:
 classer des objets
 sans quantification
 échelle ordinale:
 les classes permettent une mise en rang
 sans quantification
Statistique et mesure: les
échelles de mesure dites
quantitatives
 échelle à Intervalles égaux:
 les classes sont des quantités égales
 sans zéro absolu
 échelle de Rapport:
 les classes sont des quantités égales
 une de ces classes représente l’absence totale
de la qualité: zéro absolu
noiR
Statistique et mesure:
échelles de mesure
et tests d’inférence
 les échelles qualitatives sont
associées aux tests d’inférence non
paramétriques:
 2
 T ou Ws de Wilcoxon, etc.
 les échelles quantitatives sont
associées aux tests d’inférence
paramétriques:
 test t
 test F (analyse de variance)
Fin du rappel
du chapitre 1 de Howell
4 types d’échelle verbale
•
•
•
•
•
Thurstone
Guttman
Likert
Osgood
Analogie Visuelle
Une échelle
• mesure d’un construit psychologique
– pas directement observable
– pas directement enregistrable
– plus facilement approchable par le
biais des verbalisations de la
personne
• à l’aide d’énoncés représentant ce
construit
• plus objective que l’instrospection (???)
Le langage de la douleur
selon le Questionnaire McGill
- adjectifs endossés par plus de 33%
Douleurs
menstruelles
des patients
Accouchement
Mal de
dents
Sensorielle
Contractante
Douloureuse
Éclatante
Lancinante
Dardante
Coupante
Contractante
Douloureuse
Pulsative
Perçante
Coupante
Affective
Fatiguante
Écoeurante
Fatigante
Épuisante
Inquiétante
Écoeurante
Fréquence
Constante
Rythmique
Constante
Rythmique
Intense
Énerva
nte
Évaluation
Les échelles de type
Thurstone
série d’énoncés à propos desquels
la personne exprime son accord ou
son désaccord
4 étapes de construction:
 sur-échantillonnage d’énoncés
 juges évaluent les énoncés sur
11 points
 calcul de la médiane et de l’écart-type
de chaque énoncé
 identification de 2 énoncés
pour chacun des 11 points de l’échelle
Les échelles de type
Guttman
série d’énoncés à propos desquels
la personne exprime son accord ou
son désaccord et qui représentent
l’aspect croissant de l’intensité du
concept psychologique
étapes de construction:
 étalonnage d’étapes
 juges
 notion particulière
 reproductibilité
Les échelles de type Likert
série d’énoncés déclaratifs à propos
desquels la personne exprime son
accord plus ou moins grand
étapes de construction:
 sur-échantillonnage d’énoncés
 analyse psychométrique
 Considérations lors de la construction
 nombre égal d’énoncés positifs ou négatifs
 point médian neutre
Les échelles de type Osgood
à différentiateur sémantique
série de paires d’adjectifs opposés
pour lesquels la personne indique
le degré de similitude au concept
rare
Les échelles
par analogie visuelle
série d’énoncés à propos desquels la
personne exprime son accord ou son
désaccord sur une ligne continue
postulat: concept mesuré au moins
sur échelle d’intervalle
Les méthodes de cueillette de
données verbales en
psychologie (1)
 Enquêtes et sondages: écrit
 larges échantillons
 de questions,
 d’échelles
 de personnes
 Entrevue: verbal
 rapport individuel
 entrevue structurée ou non
Les méthodes de cueillette de
données verbales en
psychologie (2)
 Protocole à voix haute
 personne explique ce qu’elle fait quand
elle résout un problème tout en le résolvant
 Technique projective
 accès indirect à l’information par le biais
de stimulations ambiguës
Psychométrie et mesure:
les qualités d’une mesure
 mesure objective:
 dénuée de subjectivité
 instrumentation
 fidélité
 mesure sensible
 distinctions précises
 sensibilité aux effets désirés
 mesure valide
 concordance avec le concept mesuré
 mesure fiable (fidèle)
 obtention de valeurs semblables suite à des
applications répétées de la mesure
Psychométrie et mesure:
les sources d’erreur de mesure
 toute mesure observée =
variationvraie
+
erreuraléatoire
d’Erreur
SOURCES de SORTES
VARIATION
 facteurs
caractéristiques du
 personnels
constante et
concept mesuré sont
transitoires
la seule source
 aléatoire
admissible
 traits de
l’expérimentateur
 traits du sujet
 situation
Psychométrie et mesure:
les types de fidélité (1)
 mesure de la fidélité:
corrélation
 stabilité temporelle:
 jusqu’à quel point un instrument donne
les mêmes résultats lorsque administré
plusieurs fois
 test-retest
 équivalence des formes:
 jusqu’à quel point des versions
différentes du même instrument de mesure
donnent les mêmes résultats
Psychométrie et mesure:
les types de fidélité (2)
 consistance interne:
 jusqu’à quel point des parties différentes d’un
instrument (questionnaire ou test) donnent les
mêmes résultats
 un indicateur:
coefficient alpha de Cronbach
  2 
où N = nombre d’items
item 
 N 
 
1 

2
N

1



totale


N tt
 autres indicateurs:

 corrélation item-total
NN
1  N  1
 indice de Kuder-Richardson


r

r
r
tt
Psychométrie et mesure:
les types de fidélité (3)
 accord inter-juge:
 jusqu’à quel point des personnes
différentes (juges) donnent les
mêmes résultats
 un indicateur parmi d’autres:
coefficient kappa de Cohen
 Paccord _ observé  Paccord __ par _ chance
κ

1  Paccord __ par _ chance





Plusieurs types de validité
existent
Validité expérimentale
 interne
 externe
Validité statistique
Validité psychométrique
Psychométrie et mesure:
les types de validité,
la validité de critère
 mesure de la validité de critère:
corrélation
 validité concomitante:
 concept de référence mesuré en même
temps que le concept à valider
 validité prédictive:
 concept à valider est mesuré quelque
temps avant le concept de référence
Psychométrie et mesure:
les types de validité,
la validité de contenu
 mesure de la validité de contenu:
analyse des items
 pertinence et non-pertinence
des items par rapport au
construit mesuré
Psychométrie et mesure:
les types de validité,
la validité de construit (1)
 mesure de la validité de construit:
corrélation,
analyse factorielle
exploratoire
confirmatoire
 degré auquel le test mesure le
concept tel que décrit en théorie
 a-t-il la même structure?
 cette structure est-elle généralisable
à différentes conditions?
Psychométrie et mesure:
les types de validité,
la validité de construit (2)
 autres types:
 convergente
 divergente
 combinaison des 2:
matrice multi-traits-multi-méthodes
voir Tableau 8.5 p. 277
Validité
monoMé-méthode
Soi
thode
Narcis
1
Carré
Mé- MTMM
Soi
thode
Narcis
2
Méthode 1
Méthode 2
Auto-rapport
évaluation
Validité
Soi
Narcis
Narcis
mono- Soi
,89
trait
,41
,84
,57
,20
,22
,54
Fiabilité
,74
Diagonale
MTMM
,35
,78