Transcript Presentación I GM.

Marina Sánchez Jiménez
Alicia Cascales Castaño
1ºBI
 Introducción
 Tipo de guerra
 Causas de la guerra
 Desarrollo bélico
 Avances tecnológicos, tácticas y estrategias
 Impacto en la población civil y papel de la mujer
 Resistencia y movimientos revolucionarios
 Final del conflicto: acuerdos de paz
 Repercusiones políticas y cambios territoriales
 Problemas económicos en la posguerra
 Fuentes
 Se trata de una guerra total
 El número de víctimas civiles es más alto que el de
militares.
 Recurren al racionamiento
 La base para mantener la supremacía sobre el enemigo
son los avances científicos
 Causas a largo plazo
 Causas a corto plazo:
- Rivalidades territoriales
- Rivalidades militares
- Rivalidades económicas
- Rivalidades psicológicas
 Causas inmediatas:
Atentado de Sarajevo.
 La II Revolución Industrial. Francia y Gran Bretaña eran los
países que más colonias poseían, mientras que Alemania se
convirtió en una gran potencia económica pero con un menor
poder imperialista.
 La unificación Alemana se produjo en 1871 al final de la guerra
franco-prusiana. Alemania le arrebató Alsacia y Lorena a Francia.
 El canciller alemán Bismarck deja aislada a Francia mediante
alianzas por miedo de la revancha de ésta y miente diciendo que
hay peligro de guerra disparando la carrera de armamento.
 Bismarck dimite y sus sucesores al no ser tan hábiles como él
pierden alianzas y se forman dos alianzas en Europa: la Triple
Entente y la Triple Alianza.
 Rivalidades territoriales
 Rivalidades militares
 Rivalidades económicas
 Rivalidades psicológicas
Atentado de Sarajevo:
 El asesinato de Francisco Fernando heredero a la corona
austriaca el 28 de Junio de 1914 en Sarajevo, Serbia por un serbiobosnio fue la chispa que hizo saltar la guerra.
 Austria le declara la guerra a Serbia. Los rusos y los franceses se
movilizan, lo cual hace que Alemania, que es aliada de Austria ,
les declare la guerra.
Se pueden diferenciar en varias fases:
a) La guerra de movimientos (hasta diciembre de 1914).
b) La guerra de posiciones (diciembre de 1914- febrero
de 1916).
c) Las novedades de 1917.
d) El retorno a las grandes ofensivas (1918).
 Se caracteriza por rápidos movimientos para atacar a
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los respectivos enemigos y no tener represalias.
Empieza el 4 de agosto con la invasión alemana en
Bélgica y Francia siguiendo el plan Schlieffen
El general francés ejecuta una ofensiva que hace
retroceder a los alemanes en la batalla de Marne
Rusia derrota a los austriacos en Lemberg y conquista
de Galitzia
Los alemanes derrotan a los rusos en Tannenberg
(agosto 1914)
En 1915, Italia y Bulgaria entran en la guerra
 Supone un cambio de estrategia y la estabilización de
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los dos frentes, que permanecen invariables
Pasó a ser una guerra de desgaste desarrollada en
Francia y Bélgica basada en la capacidad de
abastecimiento.
Se limitan a permanecer en sus trincheras, responder a
los ataques enemigos y recuperar territorios perdidos
El ejemplo más claro fue la Batalla de Verdún (febrerodiciembre 1916) y la Batalla de Jutlandia (primavera
1916)
Alemania alcanza numerosas victorias mientras los
aliados fracasan en el intento de abrir los estrechos
turcos para comunicarse con Rusia.
Rumanía y Portugal entran en la guerra
 La guerra toma importancia mundial
 Se produjeron revueltas en distintos países de Europa:
Francia, Gran Bretaña, Alemania, Austro-Hungría,
Italia y Turquía
 En Rusia tiene lugar la famosa Revolución Rusa
(febrero 1917), en la que se produce un cambio de
dirigentes y Lenin sube al poder
 EEUU y Grecia ingresan en la Triple Entente
 Rusia se retira de la guerra
 Alemania comienza un ataque en el frente francés
 En julio de 1918, el general francés inicia una contraofensiva
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aliada que obliga el repliegue de las fuerzas alemanas
En Berlín estalla un movimiento revolucionario que acaba
con la abdicación del Kaiser Guillermo II (noviembre de
1918). Se forma un gobierno socialdemócrata.
El armisticio fue firmado por Alemania el 11 de noviembre
El Imperio Austro-Húngaro se rindió a mediados del mes
de noviembre. Bulgaria y Turquía habían caído
previamente.
Fin de la guerra
 Se convierte en una guerra moderna
 Destacan armas como el tanque, armas químicas,
aeroplanos, submarinos y armas de gran calibre; y medios
de comunicación
 Los aviones y tanques a pesar de ser una novedad, pasarán a
un segundo plano debido a su complicado manejo
 Los medios de comunicación desempeñan una importante
función
 Estas mejoras no se limitan únicamente a las armas sino
que se desarrollan también en otros ámbitos como en el
uniforme
 Los alemanes desarrollan el plan Schlieffen, que
consistía en atacar a Francia y después a Rusia
 Los franceses cuentan con el Plan XVII, que se basaba
en desarrollar ofensivas
 Ambos fracasaron y adoptaron distintas tácticas: de
ruptura, de desgaste y de diversión
La Primera Guerra Mundial fue una guerra total, lo que significa que toda su
industria se volcó en la guerra y la población civil fue bombardeada como
táctica para bajar la moral.
 Descenso de la producción, escasez y pobreza: los países transforman su
industria en una armamentística y dejan a la población desabastecida. Los
hombres en edad de trabajar son enviados a luchar en el frente.
 El hambre: se produjo el hambre en los países participantes de la guerra,
aunque más en los imperios centrales.
 Enfermedades: en la guerra hubo dos tipos de enfermos; los que eran
heridos en el frente y los que sufrían en la retaguardia por escasez e
incluso armas.
 Saqueos y costes sociales: la prioridad de los países es la guerra, lo cual les
lleva a reducir los derechos civiles. Cuando se ocupaba un territorio la
policía militar los saqueaban para obtener beneficios.
 En cierto modo fue un impacto positivo de la guerra ya que
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le dio a la mujer un nuevo papel en la sociedad.
Los hombres dejaron sus trabajos, lo cual dejaba a la mujer
el papel que habían empeñado los hombres y se les animó a
trabajar en la fábricas, en el campo, en los hospitales, etc.
Al final de la guerra las mujeres constituían el 35% del
personal de Alemania y Gran Bretaña.
Demostraron que estaban tan capacitadas como los
hombres para realizar todos los trabajos. En Rusia incluso
llegaron a tomar las armas.
Esto hizo que se dieran cuenta que tenían las mismas
capacidades que los hombres pero no los mismos derechos.
El movimiento sufragista se acentúa y entre 1918 y 1921
muchos países les entregan el voto.
 Al principio se creía que la guerra iba a durar poco.
 Al prolongarse empezaron a surgir las protestas y
huelgas.
 En muchos países empezó a haber revoluciones como
en Rusia la revolución de 1917.
 El final del conflicto
 La Paz de Paris
- Tratado de Versalles
- Tratado de Saint-Germain-en-Laye
- Tratado de Sèvres
- Tratado de Trianon
- Tratado de Neuilly-sur-Seine
 La Primera Guerra Mundial finaliza el 11 de noviembre
de 1918 cuando Alemania firma el armisticio de
Compiégne.
 En febrero de este año, el presidente de Estados
Unidos Wilson establece una serie de puntos para
construir una paz que ponga fin a la guerra.
 Su objetivo fundamental es crear un nuevo orden
mundial.
 Tratado de Versalles
 Tratado de Saint-Germain-en-Laye
 Tratado de Sèvres
 Tratado de Trianon
 Tratado de Neuilly-sur-Seine
Clausulas territoriales
Alemania pierde todas sus colonias y gran parte de su territorio. Se le prohíbe la unión con
Austria.

Clausulas militares
El objetivo de este tratado era debilitar a Alemania y dejarla indefensa para que no pudiera
iniciar otra guerra. Se le redujo el ejército, se les prohibió fabricar material de guerra y
entregaron lo que ya tenían, se ocupó la orilla izquierda del Rin y se desmilitarizó
Renania, etc.

Clausulas morales y políticas
Estas clausulas fueron las más injustas y criticadas de todo el tratado. Aquí dice que
Alemania debe admitir que es la única culpable de empezar la guerra y se le prohibió la
entrada en la Sociedad de Naciones.
 Clausulas económicas
En lo económico los aliados se pasaron excesivamente con Alemania causando la
hiperinflación en los años siguientes. Alemania tuvo que pagar 140.000 millones de
marcos oro, algo desorbitado e imposible de pagar, y cuando en 1923 Alemania no pueda
pagar a Francia, ésta invadirá el Rhur para cobrar en carbón.

Clausulas laborales
Aquí se incluyeron los derechos universales y esenciales del trabajador
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 Fue firmado el 10 de septiembre de 1919 por los aliados
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y Austria. Este tratado implicó la reducción del
territorio austriaco y el desmembramiento de la
monarquía de los Habsburgo.
Se crean Checoslovaquia y Yugoslavia.
Se prohibió la revisión de la independencia de Austria
sin el permiso de la Sociedad de Naciones para evitar
que se uniera con Alemania.
Anschluss.
La fragmentación del imperio Astro-Húngaro causó
tensiones y dificultades.
 Tratado entre Bulgaria y los aliados firmado el 27 de

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noviembre de 1919.
Al igual que los otros países sufre pérdidas
territoriales.
Queda como independiente respecto a Austria.
Reconoce el nuevo Reino de Yugoslavia.
Paga 450 millones de dólares como indemnización.
Reduce su ejército a 20.000 efectivos.
 Firmado el 4 de junio de 1920 fue un tratado entre
Hungría y los aliados después de la Primera Guerra
Mundial.
 A Hungría se la considera independiente de
Austria y queda reducida a un pequeño territorio
poblado por siete millones y medio de habitantes.
 Se firmó el 10 de agosto de 1920 entre el imperio
Otomano y los aliados.
 Turquía pierde territorios y en Europa queda reducida
a una presencia marginal, solo Estambul y alrededores.
En Asia experimenta graves pérdidas entre ellas Siria,
Mesopotamia (actual Irak) y Arabia que pasan a manos
de franceses y británicos.
 Se proclama la república laica en Turquía por Mustafá
Kemal.
 Supuso la aniquilación en Europa de los grandes
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imperios autoritarios y fueron sustituidos por
regímenes más o menos parlamentarios
Nacieron nuevas naciones tras el hundimiento de estos
imperios, como Polonia y Finlandia
Rusia se consolida como un país comunista y surgen
partidos fascistas
Estados Unidos se convierte en el nuevo protagonista
de asuntos mundiales y se establece un nuevo orden
mundial
Se crea la Sociedad de Naciones
 En general, se elaboran tratados que proponen la
cesión de territorios de países derrotados de las
potencias centrales a los países que han resultado
victoriosos. Como Alemania, Austria, Hungría,
Turquía y Bulgaria
 Otros países proclaman su independencia, se
consolidan como naciones o incrementan su territorio.
Como Serbia y Polonia
 En el caso particular de Rusia que abandona la guerra
antes de su finalización, cede territorios a las potencias
aliadas
 Los países más afectados son Francia y Bélgica,
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seguidamente Rusia y la frontera entre Italia y Austria.
Los intercambios comerciales se reducen a cero y se origina
una crisis que afecta sobre todo a la minería e industria del
carbón
Es necesario reconvertir las industrias , el racionamiento de
los alimentos y pagar indemnizaciones
Dos nuevas corrientes industriales norteamericanas se
ponen en marcha: el Taylorismo y el Fordismo
Los países se recuperan en los años 20, pero más tarde tiene
lugar la crisis de 1929
 Gran Bretaña: se produce un lento crecimiento
económico y elevadas tasas de paro (7-11%) por la
sobrevaloración de la libra.
 Francia: se estabiliza el sistema monetario con la
devaluación del franco.
 EEUU: experimenta un fuerte crecimiento económico,
 Alemania se produce una hiperinflación en los
primeros años 20 y se crea una nueva base monetaria
con ayuda de EEUU.
 http://todalagranguerra.wordpress.com/
 http://www.claseshistoria.com/1guerramundial/1guerramundial.htm
 http://perseo.sabuco.com/historia/consecuencias.pdf
 http://perseo.sabuco.com/historia/Naturaleza%20de%20las%20guerras.pdf
 http://perseo.sabuco.com/historia/La%20primera%20guerra%20mundial.pdf
 https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja
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http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_Guerra_Mundial#1917:_el_giro_de_la_gu
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http://historiainfinita.wordpress.com/2008/05/17/las-mujeres-en-la-granguerra/
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Rol-De-La-MujerDurante/343868.html
http://perseo.sabuco.com/historia/diplomacia.htm
 Marina Sánchez y Alicia Cascales 1ºBI