Transcript Reflektív…
Reflektív gondolkodás
Reflektív tanítás
Reflexió
Reflektív gyakorlat
Reflektív pedagógia
önreflexió
„Szeretnék reflektálni…”
- válaszolni
- cáfolni
- megerősíteni
- megmagyarázni
Viszonyulok hozzá – elemzem ?
Nem ugyan az!! ( érzések – tudatosság)
„A tanári gondolkodás és gyakorlat
elemző formája, olyan stratégia, mely
biztosítja az oktató-nevelő tevékenység
folyamatos önellenőrzését és azon
alapuló fejlesztését.”
Pedagógiai Lexikon
Tulajdonságok
Személyiség
Tevékenység – képességek
Gondolkodás
› Döntések
› Nézetek
› reflexiók
Előzetes tapasztalatok ---- nézetek
Attitűdök
Képességek: önelemzés, nyitott
gondolkodás, több szempontú elemzés
FEJLESZTHETŐ!
Korthagen:
› Érzelmek, szükségletek
› Nézetek
› Kompetenciák
› Cselekvés
Tanulás modell - RJR
Oktatási-nevelési dilemma, probléma
felismerése
Probléma azonosítása
Probléma elemzése ( tünetek – okok) –
Nézőpontváltás
Célok megfogalmazása
Megoldások és szelektálásuk
Optimális megoldás kiválasztása –
következmények mérlegelése
Módszertani kivitelezés átgondolása
Reflektív elemzési, döntési folyamat
Cselekvés
Reflektálás a megoldás
eredményességére
Reflexió: - szubjektív: siker?
- szakmai: meta reflexió a
döntési és a cselekvési folyamatra