Transcript Reflektív…
Reflektív gondolkodás Reflektív tanítás Reflexió Reflektív gyakorlat Reflektív pedagógia önreflexió „Szeretnék reflektálni…” - válaszolni - cáfolni - megerősíteni - megmagyarázni Viszonyulok hozzá – elemzem ? Nem ugyan az!! ( érzések – tudatosság) „A tanári gondolkodás és gyakorlat elemző formája, olyan stratégia, mely biztosítja az oktató-nevelő tevékenység folyamatos önellenőrzését és azon alapuló fejlesztését.” Pedagógiai Lexikon Tulajdonságok Személyiség Tevékenység – képességek Gondolkodás › Döntések › Nézetek › reflexiók Előzetes tapasztalatok ---- nézetek Attitűdök Képességek: önelemzés, nyitott gondolkodás, több szempontú elemzés FEJLESZTHETŐ! Korthagen: › Érzelmek, szükségletek › Nézetek › Kompetenciák › Cselekvés Tanulás modell - RJR Oktatási-nevelési dilemma, probléma felismerése Probléma azonosítása Probléma elemzése ( tünetek – okok) – Nézőpontváltás Célok megfogalmazása Megoldások és szelektálásuk Optimális megoldás kiválasztása – következmények mérlegelése Módszertani kivitelezés átgondolása Reflektív elemzési, döntési folyamat Cselekvés Reflektálás a megoldás eredményességére Reflexió: - szubjektív: siker? - szakmai: meta reflexió a döntési és a cselekvési folyamatra