Transcript Vanhusten toimintakyvyn tukeminen taidolla ja laadulla

ELÄMÄNTARINA
Jokainen keinahdus
muisto menneisyydestä
äiti kuoli
isä jätti
joulujuhlat lastenkodissa
luokan nurkassa yksin
viha voimistuu
ilmahälytyssireeni huutaa
juostava suojaan lujaa
miehen lempeät silmät hyväilevät kädet
meille koti lapset onni
kädet ristissä kainaloissa
yli rinnattoman rinnan
”olen elänyt hyvän elämän terveenä,
niin olihan ne neljä syöpää”
Leena Lähdesmäki ja Pia Koistinen
kevät 2010
TOIMINTAKYVYN ARVIOINTIMALLI
Fyysinen toimintakyky
•Guralnic –testistö
•Tuolilta ylösnousu
•Tasapaino
•2.4m kävely
•PT –portaikko
Psyykkinen toimintakyky
•Minimental
•Cerad –testi
Sosiaalinen toimintakyky
•Sosiaalinen verkostokartta
Hengellinen toimintakyky
•Elämäntarina
Leena Lähdesmäki ja Pia Koistinen
kevät 2010
TOIMINTAKYVYN TUKEMISEN SUUNNITELMA
VANHUKSEN TARPEET /
HAASTEET
Fyysinen toimintakyky
Voimavarat
•Selviytyy päivittäisistä
toiminnoista näön
mahdollistamissa rajoissa,
näkö on huono
•Reisilihasvoima on hyvä
•Jaksaa kävellä noin 2km
yhtäjaksoisesti ilman
apuvälineitä
Ongelmat
•Joutuu korjaamaan
tasapainoa asennon
vaihdosten jälkeen
•Ei jaksa kannattaa ryhtiä
•Nukkuu ajoittain huonosti
•Syö päivittäin liian harvoin
VANHUKSEN TAVOITTEET
•Ylläpitää voimavarojaan
•Hallitsee tasapainoa korjaavat
liikkeet
•Korjaa ryhtiään
•Saa rauhallisen ja hyvän unen
•Syö säännöllisesti kaikki päivän
ateriat
HOITAJAN TUKEMISEN
MENETELMÄT
•Ohjaa lihasvoimaharjoitteita päivittäin
ja muistuttaa niistä
•Tekee kävelylenkkejä viikoittain
yhdessä säännöllisesti
•Ohjaa tasapainoharjoitteita 4x viikossa
•Ohjaa ryhtiharjoituksia viikoittain
•Huolehtii päivittäisestä fyysisen
rasituksen rytmistä
•Keskustelee hyvän yöunen
merkityksestä ja sen parannuskeinoista
•Muistuttaa päivän aterioista
•Keskustelee monipuolisen ravinnon
merkityksestä
TOIMINTAKYVYN TUKEMISEN SUUNNITELMA
VANHUKSEN TARPEET /
HAASTEET
VANHUKSEN TAVOITTEET
Psykososiaalinen
toimintakyky
Voimavarat
•On motivoitunut hyvin oman •Ylläpitää voimavarojaan
toimintakyvyn ylläpitämiseen
•Suhtautuu positiivisesti
asioihin ja elämään
Ongelmat
•Ei muista lähiaikojen
tapahtumia ja juuri sanottua
•Ei jaksa keskittyä pitkien
ohjeiden kuuntelemiseen
•Ei opi uusia asioita
•On vain pieni sosiaalinen
verkosto
•Aktivoi muistiaan
•Harjoittelee keskittymistään
•Ylläpitää osaamiaan asioita
•Nauttii omasta sosiaalisesta
verkostostaan
HOITAJAN TUKEMISEN
MENETELMÄT
•Antaa positiivista palautetta
säännöllisesti
•Keskustelee elämänarkeen liittyvistä
asioista
•Ohjaa muistiharjoituksia joka käynnillä:
muistipeli, päivämäärään orientoituminen
kalenterin avulla, ympäristöön
orientoitumisharjoitukset tuttujen reittien
avulla, muistelut lähiaikojen tapahtumista,
päivittäisten toimintojen tekeminen (esim.
kahvin keittäminen)
•Huolehtii lääkehoidosta
•Keskustelee vanhuksen lähiaikoina
tekemistä asioista ja osallistumisesta
tapahtumiin
•On aidosti läsnä
TOIMINTAKYVYN TUKEMISEN SUUNNITELMA
VANHUKSEN TARPEET /
HAASTEET
Hengellinen toimintakyky
Voimavarat
•Omaa vahvat elämänarvot
ja kristillisen
elämänkatsomuksen
•Omaa positiivisen
elämänkatsomuksen
•Pitää tärkeänä
esteettisyyttä
•Kokee eläneensä pitkän ja
hyvän elämän ja on sinut
kuoleman kanssa
VANHUKSEN TAVOITTEET
•Ylläpitää voimavarojaan
HOITAJAN TUKEMISEN
MENETELMÄT
•Kunnioittaa vanhuksen elämänarvoja
tuomalla niitä esille
•Antaa positiivista palautetta
•Keskustelee maailman tapahtumista ja
vanhuksen oman elinpiirin
tapahtumista
•Huolehtii vanhuksen siisteydestä ja
elinympäristön siisteydestä
•On herkkänä kuulemaan vanhuksen
tarpeita keskustella kuolemasta ja
siihen liittyvistä asioista
KUNTOUTUKSEN KOULUTUSOHJELMAOPISKELIJOIDEN
ROOLI SUFUCA -HANKKEESSA
Kansallisen Sufuca –konferenssin järjestäminen
Toimintakykyä tukevien menetelmien / aktiviteettien
kerääminen ja kirjaaminen sufuca –kaavakkeelle
Menetelmien ja aktiviteettien toimivuuden testaaminen
työssäoppimisen jaksoilla erilaisissa vanhustyön
yksiköissä Suomessa ja Virossa
OLEMME OPPINEET
Organisoimaan ison tapahtuman
•Aikatauluttamisen merkitys
•Työnjaon ja vastuiden sopimisen merkitys
•Yhteistyötaitoja
•Vastuullisuutta
•Stressinsietokykyä
•Asiakirjojen laatimista
•Rohkeutta esim. yhteydenotoissa luennoitsijoihin
OLEMME OPPINEET
Etsimään / hakemaan / ideoimaan ja soveltamaan erilaisia
fyysisen, psykososiaalisen ja hengellisen toimintakyvyn
tukemisen menetelmiä
Kirjaamaan tavoitteet vanhuslähtöisesti
Ohjaamaan monipuolisia menetelmiä erilaisille
vanhuksille ja vanhusryhmille