Transcript Les QCM avec HotPotatoes

FORMATION n°5
Réalisée par Stéphane CALVO
Menu :
Présentation de Hot Potatoes.
Voir
I Installation de Hot Potatoes.
Voir I
II Enregistrer Hot Potatoes.
Voir II
III La barre d’outils de Hot Potatoes.
Voir III
IV Utilisation de JCloze.
Voir IV
V Utilisation de JMatch.
Voir V
VI Utilisation de JQuiz.
Voir VI
VII Utilisation de JCross.
Voir VII
VIII Utilisation de JMix.
Voir VIII
IX Configurer un exercice.
Voir IX
X Enregistrer et éditer un exercice.
Voir X
Des patates chaudes pour faire quoi ?
Hot Potatoes est une suite de logiciels permettant l’élaboration de
différents types d’exercices pédagogiques qui permettent :
• dans le cas du professeur, d’évaluer rapidement des élèves sur
des compétences ou capacités précises,
• dans le cas de l’élève, de s’entraîner et de s’auto évaluer chez
lui ou au lycée en dehors des heures de cours.
Les exercices construits à l’aide de Hot Potatoes sont au format
html correspondant à celui des pages Internet.
Ceci permet une diffusion simple de vos créations. Pour les lire, il
suffit qu’un navigateur comme « Internet explorer » soit installé
dans votre ordinateur.
Les différents types d’exercices :
Exercices de closure
Les différents types d’exercices :
Exercices de closure
Exercices d’association
Les différents types d’exercices :
Exercices de closure
QCM, Question / Réponse,…
Exercices d’association
Les différents types d’exercices :
Exercices de closure
Exercices d’association
QCM, Question / Réponse,…
Phrase à remettre dans l’ordre
Les différents types d’exercices :
Exercices d’association
Exercices de closure
Mots Croisés
QCM, Question / Réponse,…
Phrase à remettre dans l’ordre
Les différents types d’exercices :
Retour au Menu Principal
I Installation de Hot Potatoes.
1. Lancer le Poste de travail à partir du Bureau
en double cliquant sur son icône.
2. Après avoir placé le Cd-rom de la formation
dans le lecteur, cliquer sur l’icône
correspondant à ce dernier.
3. Double cliquer sur le fichier d’installation du
pack Hot Potatoes et suivre les instructions qui
apparaissent à l’écran.
4. Hot Potatoes est enfin installé. Son icône
apparaît sur votre Bureau. Il ne vous reste plus
qu’à vous enregistrer pour pouvoir l’utiliser.
I Installation de Hot Potatoes.
Retour au Menu Principal
II Enregistrer Hot Potatoes.
Hot Potatoes est un logiciel gratuit lorsque ce dernier n’est pas
utilisé à des fins commerciales.
La version que vous venez d’installer sur votre ordinateur est
limitée.
Il est nécessaire de s’enregistrer pour pouvoir accéder à toutes
les options du logiciel.
II Enregistrer Hot Potatoes.
La procédure d’enregistrement est entièrement gratuite. Pour
réaliser cette dernière, il est nécessaire de se rendre sur le site
officiel de Hot Potatoes dont l’adresse Internet est :
http://Web.uvic.ca/hrd/hotpot
Puis sélectionner l’option « Register ».
II Enregistrer Hot Potatoes.
Remplir alors le formulaire qui s’affiche à l’écran :
Votre nom
Votre prénom
Votre adresse e-mail
Votre nationalité
Enfin cliquer sur « Submit » pour valider le formulaire.
II Enregistrer Hot Potatoes.
Quelques minutes après, consultez votre courriez électronique.
Un message provenant de l’éditeur est arrivé. Vous trouverez
alors vos clés d’enregistrement personnelles.
Vos paramètres d’enregistrement
II Enregistrer Hot Potatoes.
Lancer alors Hot Potatoes et cliquer sur « Aide » puis sur «
Enregistrement ».
Entrer alors votre nom d’utilisateur, votre code d’enregistrement et
valider.
Le message de confirmation suivant apparaît :
II Enregistrer Hot Potatoes.
Retour au Menu Principal
III La barre d’outils de Hot Potatoes.
Quitter
Exporter dans un
explorateur version 6
Ajouter un texte support
Nouvel Exercice
Ouvrir un fichier existant
Enregistrer le
document en cours
Enregistrer sous …
Annuler
Couper
Copier
Coller
Insérer un lien
vers un fichier
Générateur de
local
grille automatique
Insérer un lien
Internet
Aide
Insérer une
image depuis
le Web
Créer une
configuration
d’exercices
Insérer une
image depuis
votre ordinateur
Ouvrir une
configuration
d’exercices
existante
III La barre d’outils de Hot Potatoes.
Retour au Menu Principal
IV Utilisation de JCloze.
1. Cliquer sur la patate
intitulée JCloze.
2. Le logiciel se lance.
IV Utilisation de JCloze.
3. Inscrire le titre du
texte.
4. Taper ou copier coller le texte tel qu’il
devra apparaître à la
fin de l’exercice (sans
trous).
IV Utilisation de JCloze.
5. Mettre en
surbrillance le mot
destiné à devenir un
trou (double cliquer
sur le mot à l’aide du
bouton gauche de la
souris).
6. Valider votre choix
en cliquant sur le
bouton « Créer un
Trou »
IV Utilisation de JCloze.
7. Numéro du trou dans
le texte.
8. Réponse du trou
sélectionné et créé
précédemment.
Une nouvelle fenêtre apparaît.
11. Valider en cliquant
sur le bouton « OK ».
9. Si vous le désirez,
tapez un indice qui
apparaîtra lorsque l’élève
essayera de compléter ce
trou.
10. Si vous le désirez,
tapez les autres
réponses qui peuvent
être acceptées lorsque
l’élève essayera de
compléter ce trou.
IV Utilisation de JCloze.
12. Les trous créés
apparaissent en rouge
dans le texte.
13. Il ne reste plus qu’à
créer de nouveaux
trous ou modifier ceux
précédemment créés.
Pour cela il est conseillé
d’utiliser les boutons
situés au bas de la
fenêtre.
Supprimer tous les trous
Laisser l’ordinateur créer
des trous aléatoirement
Supprimer le trou sélectionné
Modifier les propriétés
d’un trou
Créer un nouveau trou
IV Utilisation de JCloze.
Une fois la mise en place de l’exercice terminée, il est possible de
configurer les différents paramètres de la fenêtre de travail de
l’élève (consignes, apparences de la page, limite du temps de
résolution,…).
Pour apprendre à configurer un exercice, cliquer ci-dessous:
Configurer un exercice
Si la configuration par défaut des exercices convient au
concepteur, ce dernier doit alors enregistrer et éditer son exercice
de façon à ce que l’élève puisse travailler dessus.
Pour apprendre à éditer un exercice, cliquer ci-dessous:
Editer un exercice
Retour au Menu Principal
V Utilisation de JMatch.
1. Cliquer sur la patate
intitulée JMatch.
2. Le logiciel se lance.
V Utilisation de JMatch.
3. Inscrire le titre du test.
4. Inscrire les propositions
que l’exercice devra faire
à l’élève. Ces éléments
seront fixes dans
l’exercice.
5. Inscrire les réponses
correspondant aux
éléments de la colonne
de gauche.
6. Inscrire l’entête du
menu déroulant des
réponses.
V Utilisation de JMatch.
Une fois la mise en place de l’exercice terminée, il est possible de
configurer les différents paramètres de la fenêtre de travail de
l’élève (consignes, apparences de la page, limite du temps de
résolution,…).
Pour apprendre à configurer un exercice, cliquer ci-dessous:
Configurer un exercice
Si la configuration par défaut des exercices convient au
concepteur, ce dernier doit alors enregistrer et éditer son exercice
de façon à ce que l’élève puisse travailler dessus.
Pour apprendre à éditer un exercice, cliquer ci-dessous:
Editer un exercice
Retour au Menu Principal
VI Utilisation de JQuiz.
1. Cliquer sur la patate
intitulée JQuiz.
2. Le logiciel se lance.
VI Utilisation de JQuiz.
3. Inscrire le titre du Quiz.
4. Définir le type de
question.
VI Utilisation de JQuiz.
Plusieurs types de questions peuvent être sélectionnés :
Qcm : Question à choix
multiples où l’élève doit choisir
entre plusieurs solutions
proposées.
Quiz : Question à réponse
courte entièrement conçue par
l’élève.
Hybride : En cas de mauvaise
réponse l’élève peut passer
du type Quiz à un Qcm.
Multi sélection : Question où
plusieurs réponses
simultanées sont exigées.
VI Utilisation de JQuiz.
3. Inscrire le titre du Quiz.
4. Définir le type de
question.
5. Inscrire l’énoncé de la
question.
6. Inscrire les réponses
possibles.
7. Inscrire les
commentaires allant avec
les réponses.
8. Indiquer les réponses
considérées comme
justes.
VI Utilisation de JQuiz.
Un mode expert est accessible pour paramétrer la tolérance du
logiciel face à une réponse d’élève :
Cliquer sur « Options » dans
la barre des menus située en
haut de la fenêtre.
Sélectionner alors le « Mode
Avancé ».
VI Utilisation de JQuiz.
La colonne de paramétrage propose alors de nouvelles options :
Paramétrer alors
chaque type de
réponses.
VI Utilisation de JQuiz.
3. Inscrire le titre du Quiz.
4. Définir le type de
question.
5. Inscrire l’énoncé de la
question.
6. Inscrire les réponses
possibles.
7. Inscrire les
commentaires allant avec
les réponses.
8. Indiquer les réponses
considérées comme
justes.
9. Passer à la question
suivante.
VI Utilisation de JQuiz.
Une fois la mise en place de l’exercice terminée, il est possible de
configurer les différents paramètres de la fenêtre de travail de
l’élève (consignes, apparences de la page, limite du temps de
résolution,…).
Pour apprendre à configurer un exercice, cliquer ci-dessous:
Configurer un exercice
Si la configuration par défaut des exercices convient au
concepteur, ce dernier doit alors enregistrer et éditer son exercice
de façon à ce que l’élève puisse travailler dessus.
Pour apprendre à éditer un exercice, cliquer ci-dessous:
Editer un exercice
Retour au Menu Principal
VII Utilisation de JCross.
1. Cliquer sur la patate
intitulée JCross.
2. Le logiciel se lance.
VII Utilisation de JCross.
3. Inscrire le titre de la grille.
4. Construire votre grille :
• soit en utilisant l’assistant
de création situé dans le
menu « Grille »,
• soit manuellement en
inscrivant directement dans
la grille proposée les mots à
trouver.
VII Utilisation de JCross.
Pour utiliser l’assistant de création de grille :
La fenêtre de l’assistant s’ouvre.
Dans la barre des menus
située en haut de la fenêtre,
cliquer sur « Grille » puis
choisir « Générer Grille
Automatique ».
Inscrire en allant à la ligne à
chaque fois les mots à
chercher.
Cliquer sur « Générer Grille ».
VII Utilisation de JCross.
3. Inscrire le titre de la grille.
4. Construire votre grille :
• soit en utilisant l’assistant
de création situé dans le
menu « Grille »,
• soit manuellement en
inscrivant directement dans
la grille proposée les mots à
trouver.
5. Cliquer sur « Définitions »
pour faire apparaître la
fenêtre de saisie
correspondante.
VII Utilisation de JCross.
La fenêtre de saisie des définitions apparaît :
6. Sélectionner les uns
après les autres, les
mots à trouver.
7. Taper la définition
correspondant au mot
sélectionné.
8.Valider la définition en
cliquant sur « OK »
9. Valider la grille et
l’ensemble des
définitions en cliquant
sur « OK »
VII Utilisation de JCross.
Une fois la mise en place de l’exercice terminée, il est possible de
configurer les différents paramètres de la fenêtre de travail de
l’élève (consignes, apparences de la page, limite du temps de
résolution,…).
Pour apprendre à configurer un exercice, cliquer ci-dessous:
Configurer un exercice
Si la configuration par défaut des exercices convient au
concepteur, ce dernier doit alors enregistrer et éditer son exercice
de façon à ce que l’élève puisse travailler dessus.
Pour apprendre à éditer un exercice, cliquer ci-dessous:
Editer un exercice
Retour au Menu Principal
VIII Utilisation de JMix.
1. Cliquer sur la patate
intitulée JMix.
2. Le logiciel se lance.
VIII Utilisation de JMix.
3. Inscrire le titre du test.
4. Indiquer en allant à la ligne
à chaque fois, les différents
mots qui constituent la phrase
à retrouver.
5. Indiquer les autres
réponses possibles que
l’exercice peut accepter.
VIII Utilisation de JMix.
Une fois la mise en place de l’exercice terminée, il est possible de
configurer les différents paramètres de la fenêtre de travail de
l’élève (consignes, apparences de la page, limite du temps de
résolution,…).
Pour apprendre à configurer un exercice, cliquer ci-dessous:
Configurer un exercice
Si la configuration par défaut des exercices convient au
concepteur, ce dernier doit alors enregistrer et éditer son exercice
de façon à ce que l’élève puisse travailler dessus.
Pour apprendre à éditer un exercice, cliquer ci-dessous:
Editer un exercice
Retour au Menu Principal
IX Configurer un exercice.
1. Cliquer sur le bouton
de configuration
La fenêtre de configuration d’exercice apparaît.
IX Configurer un exercice.
Modifier les titres
et consignes d’un
exercice.
Modifier les feedbacks
ou messages
d’avertissement.
Permet de
limiter le
temps de
résolution.
Modifier des options
spécifiques à l’exercice.
Modifier les intitulés
des boutons de
l’exercice.
Modifier l’aspect
graphique de
l’exercice.
Permet d’ajouter des
scripts html à la page.
Option disponible
uniquement dans
la version payante.
IX Configurer un exercice.
2. Cliquer sur l’onglet « Titre / Consignes ».
3. Modifier le Sous-titre
de l’exercice.
4. Modifier les consignes
de l’exercice.
IX Configurer un exercice.
5. Cliquer sur l’onglet « Messages ».
6. Modifier le message
de réussite.
7. Modifier le message
d’échec.
8. Modifier le message
d’aide.
9. Modifier le message
de résultat.
IX Configurer un exercice.
10. Cliquer sur l’onglet « Boutons ».
11. Modifier les
intitulés des boutons
de l’exercice.
12. Modifier la
disponibilité des
boutons « indice ».
13. Inclure les boutons
de navigation dans le
cadre de la conception
d’une succession de
pages d’exercices.
IX Configurer un exercice.
14. Cliquer sur l’onglet « Apparence ».
15. Modifier les
intitulés des boutons
de l’exercice.
16. Modifier la police
d’écriture.
Aperçu de la page
d’exercice.
17. Modifier les couleurs
de la page d’exercice.
IX Configurer un exercice.
18. Cliquer sur l’onglet « Minuteur ».
19. Activer et paramétrer
le chronomètre.
20. Modifier le message
de fin de temps.
IX Configurer un exercice.
21. Cliquer sur l’onglet « Autres ».
22. Modifier les
paramètres de
correction.
23. Permet d’ajouter un
clavier virtuel avec des
symboles spéciaux
(@Ω®™…).
24. Modifier la taille
minimale des trous.
IX Configurer un exercice.
25. Cliquer sur l’onglet « Personnaliser ».
26. Insertion de scripts
permettant la mise en
place de nouvelles
fonctionnalités dans
l’exercice.
IX Configurer un exercice.
27. Cliquer sur l’onglet « Courriel ».
28. Les résultats des
élèves peuvent être
envoyés par email mais
cette option est payante.
29. Enregistrez vos
paramètres de
configuration si vous
désirez les réutiliser
dans le cadre
d’exercices du même
genre.
30. Cliquer sur le bouton
« OK » pour valider.
Rq : pour réutiliser des paramètres enregistrés cliquer sur « Changer »
IX Configurer un exercice.
Une fois la configuration de l’exercice réalisée, le concepteur doit
enregistrer et éditer son exercice de façon à ce que l’élève puisse
travailler dessus.
Pour apprendre à éditer un exercice, cliquer ci-dessous:
Editer un exercice
Retour au Menu Principal
X Enregistrer et éditer un exercice.
1. Cliquer sur le bouton
d’enregistrement.
Le fichier enregistré est dit
« fichier source ». Si vous
désirez reprendre et
modifier votre exercice,
c’est lui que vous devez
ouvrir. Ce fichier n’est à
aucun moment utilisé par
les élèves.
2. Entrer le nom du
fichier source
La fenêtre d’enregistrement du projet apparaît.
3. Cliquer sur le bouton «
Enregistrer » pour valider.
X Enregistrer et éditer un exercice.
4. Cliquer sur le bouton
d’édition.
Le fichier est enregistré au
format html c’est-à-dire
page Web. Il peut soit être
lancé depuis un Cd-rom soit
être inclus dans les pages
d’un site Internet.
5. Entrer le nom de
l’exercice (page html).
La fenêtre d’enregistrement de la
page html apparaît.
6. Cliquer sur le bouton «
Enregistrer » pour valider.
X Enregistrer et éditer un exercice.
7. Le logiciel vous propose de tester l’exercice à l’aide de l’explorateur installé
sur votre ordinateur.
8. Cliquer sur le bouton
de prévisualisation.
X Enregistrer et éditer un exercice.
9. Votre explorateur se lance et l’exercice démarre.
X Enregistrer et éditer un exercice.
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