Ciencias Naturales/Organismos, ambiente y sus interacciones 6º Básico / Clase N ° 3

Relaciones Alimentarias

Flujos de energía

Flujos de Energía

Observa la siguiente imagen: Ciencias Naturales/Organismos, ambiente y sus interacciones 6º Básico / Clase N ° 4 ¿Cómo fluye la energía en los seres vivos?

CONSUMIDORES

¿Qué sucede si se extingue una especie?

Actividad exploratoria:

• En parejas, analicen la actividad de la página 114 y respondan lo que allí se solicita.

Productores Transferencia de materia y energía Es decir traspaso de Biomoléculas Se realiza por medio de Cadenas alimentarias Clasificación de organismos según la forma de obtener energía Consumidores Descomponedores

Plantas Organismos fotosintéticos Productores Autótrofos Organismos Quimiosintéticos Algas Energía lumínica Bacterias Energía química

Primarios Se alimentan de productores Consumidores Heterótrofos Secundarios Se alimentan de consumidores primarios Terciarios Se alimentan de consumidores secundarios

Descomponedores Heterótrofos Bacterias Obtiene energía de la degradación de materia orgánica Protistas Hongos

¿Qué es?

Diagrama de flujo lineal Cadena alimentaria o trófica ¿Para qué sirve?

Permite comprender cómo se produce la transferencia de energía y materia entre productores, consumidores y descomponedores.

Flechas: transferencia de materia y energía

¿Qué es?

Representación de la estructura trófica de un ecosistema Está constituida por muchas cadenas alimentarias interconectadas Tramas alimentarias ¿Para qué sirve?

Para comprender el funcionamiento de los ecosistemas

Cadenas alimentarias Tramas tróficas Nos informan de: Cantidad de niveles tróficos.

Biodiversidad del ecosistema.

Especies involucradas en transferencia de materia y energía.

Relaciones entre algunos organismos.

Actividad:

• Realizar con el compañero de puesto las actividades de la página 116, 117 y 120.

2. Comprende las relaciones de dependencia entre organismos en un ecosistema respecto a los flujos de materia y energía.

Cadenas y tramas alimentarias

Para comenzar:

• Observa los seres vivos de las fotografías que aparecen a continuación. Luego, responde las preguntas planteadas.

¿Qué nivel trófico ocupan los organismos?

Considerando la transferencia de materia y energía en los seres vivos, ¿Qué indica el sentido de las flechas?

.1

.2

Analizar en grupos de 4 personas las tramas alimentarias de las páginas 122, 123, 124

Efectos de la intervención humana en las tramas alimentarias Positivos Control biológico de especies Programa de reintroducción de especies degradadas Regula la abundancia de una especie que provoca desequilibrio un ecosistema Se introducen organismos que se alimentan de la plaga Ej. Hierba de San Juan Enriquece la biodiversidad del ecosistema y preserva las poblaciones Larva que se alimenta de pulgones Se reintroducen especies a ecosistemas originarios (trama original) cuando han disminuido por sobreexplotación

Efectos de la intervención humana en las tramas alimentarias Negativos Sobreexplotación de especies Uso de pesticidas Cuando se sobreexplotan los productores se altera la supervivencia de los consumidores y así sucesivamente.

Desequilibrio en el ecosistema Eliminan organismos que depredan o compiten con los productos cultivados.

Leer la página 127 del libro

2. Comprende las relaciones de dependencia entre organismos en un ecosistema respecto a los flujos de materia y energía.

3 . Organiza datos y formula explicaciones, apoyándose en los conceptos en estudio.

4. Relaciona los eslabones de las tramas y cadenas tróficas con las sustancias químicas nocivas, valorando la protección de los ecosistemas.

TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA DE LOS SERES VIVOS.

Flujo de energía en los seres vivos:

• Características: a) La energía fluye en un solo sentido: desde los productores a los consumidores.

b) La energía obedece a las leyes de la termodinámica:

Ley de conservación de la energía

: la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma.

Ley de entropía

: parte de la energía se degrada en forma de calor.

¿Qué formas de energía obtienen los seres vivos del ambiente?

Organismos autótrofos Utilizan moléculas inorgánicas como el CO2 como fuente de carbono para sintetizar nutrientes orgánicos(glúcidos, proteínas, lípidos y vitaminas) Organismos fotosintéticos Organismos quimiosintéticos Su fuente de energía es la luz Fuente de energía por oxidación de moléculas inorgánicas (sulfuro de hidrógeno)

¿Qué formas de energía obtienen los seres vivos del ambiente?

Organismos heterótrofos (herbívoros, carnívoros y descomponedores) Obtienen de los organismos que se alimentan o de sus restos y desechos, las moléculas orgánicas que serán su fuente de carbono y energía.

¿Cómo se representa la transferencia de energía en el ecosistema?

• Se representan con las

pirámides ecológicas

, que son representaciones gráficas que muestran la energía, la biomasa o el número de organismos existentes en cada nivel trófico.

Productividad en los ecosistemas:

Productividad primaria bruta (PPB): Cantidad de energía química fijada por los organismos autótrofos durante un tiempo determinado, en una superficie dada (biomasa) Productividad primaria neta (PPN) Cantidad de energía almacenada en la biomasa de los productores, y corresponde a la diferencia entre la PPB y el gasto energético de la respiración celular.

En parejas:

• Realizar la actividad de la página 131

Flujos de Energía

Ciencias Naturales/Organismos, ambiente y sus interacciones 6º Básico / Clase N ° 4 Y el hombre, ¿cómo obtiene la energía?