Transcript La Cultura Emprendedora - Secretaría de Educación Jalisco

ECONOMÍA SUSTENTABLE y
CULTURA FINANCIERA
Parte 2
Dr. Franklin Marín Vargas
Secretario General
Contenido
-
Economía Sustentable
Desarrollo Sustentable
Producción Sustentable
Valores emprendedores
Qué es Economía?
Del griego οἰκονομία: la administración del patrimonio
Es la disciplina que estudia las relaciones sociales
que tienen que ver con los procesos de
producción, intercambio, distribución y consumo de
bienes y servicios, entendidos estos como medios
de satisfacción de necesidades humanas y
resultado individual y colectivo de la sociedad.
Su objeto de estudio es la actividad humana.
Economía sustentable
Balance
Financiero
Balance
Ambiental
Otros
Institucionales
Balance
Social
Pasos a la acción
Eliminar el desperdicio
Reducir emisiones
Promover energía renovable
Alentar el reciclaje
Hacer el transporte eficiente
Sensibilización
Redefinir el Comercio - servicio/valor
Responsabilidad Social Corporativa
Integración voluntaria por parte de las empresas
de las preocupaciones sociales y ambientales en
sus operaciones comerciales y en sus relaciones
con sus interlocutores. Comisión Europea
Consolidar una Cultura Financiera
desarrollando las competencias:
• Participación para el progreso personal, familiar y
comunitario.
• Consumo inteligente, responsable y sustentable
• Uso racional de los recursos
• Toma de decisiones económicas y financieras
• Ejercicio de derechos económicos
• Compromiso con una economía solidaria
La Cultura Emprendedora
• Espíritu Emprendedor es una actitud de participación activa
que puede resultar útil en todas las actividades, laborales,
sociales y en la vida cotidiana.
• Se trata de una competencia básica que comprende el
desarrollo de ciertas cualidades personales que benefician a
la sociedad y no necesariamente se limita directamente en la
creación de empresas.
• Es importante para la creación de empleo y mejorar la
competitividad y el crecimiento económico.
La enseñanza de la Cultura
Emprendedora es necesaria
– Existe una relación positiva entre el fomento del espíritu empresarial
y el mejoramiento económico y desarrollo personal.
– La capacidad empleadora de las grandes empresas ha disminuido, el
95% del empleo lo generan las micro y pequeñas empresas.
– El empleo estable esta desapareciendo, por lo que es necesario
personas emprendedoras.
– Los valores asociados al espíritu emprendedor están poco instalados
en nuestra cultura social y laboral.
La Cultura Emprendedora
Situación actual de su enseñanza
•Promoción de valores
laborales, pero no
emprendedoras y
empresariales
•Falta de recursos didácticos.
•Establecer horas y plazos
Escuela
Entorno
Recursos
Materiales
Formación
Recursos
Humanos
•Desvinculación educación / entorno
social familiar.
•Desvinculación de entorno laboral y
empresarial: falta de experiencias
cercanas.
•Búsqueda de uniformidad en el
grupo y no cualidades individuales.
•Capacidad memorística antes que
en la creadora, y en conocimientos
antes que competencias y actitudes.
•Falta de aplicación de conceptos
•Enfoque en la transmisión de conocimientos y
disciplina, contrarios al espíritu empresarial
•No están lo suficiente formados
•Falta de relación con el mundo empresarial.
Cultura Emprendedora
Objetivos de la Educación
• Apuesta a Largo Plazo para fomentar
cualidad personales:
–
–
–
–
Creatividad
Iniciativa
Capacidad para asumir riesgos
Autonomía en el trabajo
• Mejorar imagen de personas empresarias
y sensibilizar sobre el valor de la carrera:
modelos, comportamientos, etc.
• Conocimiento temprano del mundo de la
empresa.
• Contemplar la cuenta propia como
opción profesional.
Familia Li posando en las afueras de su restaurante.
Fuente: Corbis.com
Propiciar la formación
de competencias y rasgos personales
Competencias y rasgos
personales:
• Curiosidad
• Aprendizaje continuo
• Actitud proactiva
• Autonomía Creatividad
• Capacidad para resolver
problemas
• Pensamiento crítico
• Aptitudes interpersonales.
• Ética empresarial.
• Formación empresarial.
Actividad y Herramientas
• Manual Profesorado.
• Actividades complementarias.
• Concurso de ideas.
• Juego de Mesa.
• Video Juegos
• Cómic
Valores emprendedores
La creatividad y la innovación son lo único posible para
anticipar las demandas de una sociedad en proceso de
cambio cada día más acelerado.
Creatividad
Innovación
Liderazgo
“DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO...
INVOLÚCREME Y COMPRENDO”
Nosotros somos el cambio
que queremos ver en el mundo
Gandhi
Muchas gracias
Referencias
Aguirre, Mario (2006). Emprendimiento: Unidad 2. Consultado en 16 de deidmbre de 2008 en
http://www.slideshare.net/marioaguirre/emprendimiento-u-2-presentation.
Erstad, Richard (2008). Construyendo la Economía Sostenible: éxitos y direcciones para el futuro. Consultado en 15 enero de 2009
en http://webarchive.afsc.org/cuba/futdispa.htm.
GEMPP, René et al. Medición de la Alfabetización Económica en Niños: Oportunidades Diagnósticas con el Modelo de Crédito
Parcial. Psykhe [online]. 2006, vol. 15, no. 1 [citado 2009-02-04], pp. 13-27. Disponible en:
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282006000100002&lng=es&nrm=iso .
Presidencia de la República de México (2007). Plan Nacional de Desarrollo. Consultado en 15 de enero de 2009 en
http://pnd.presidencia.gob.mx/.
Secretaría de Educación Pública (2008). Programa Formación Económica y Financiera: Educación Básica. Ciudad de México.
United Nations Environment Programme (2006). GLOBAL ENVIRONMENT OUTLOOK. Consultado en 16 de diciembre de 2008 en
http://www.unep.org/geo/geo4/media/.