Transcript GOBIERNO DE TRANSICION PATRICIO AYLWIN

Colegio de los SSCC Providencia
Sector: Historia, Geografía y C Sociales
Nivel: III Medio
Unidad Temática: El régimen militar y el proceso de recuperación de la democracia
GOBIERNO DE TRANSICIÓN
PATRICIO AYLWIN A.
• Patricio Aylwin
Azócar (Viña del
Mar, Chile, 26 de
noviembre de 1918).
• Abogado.
• Miembro del Partido
Demócrata
Cristiano.
•Fue presidente del
Senado de 1971 a
1972.
•Presidente
durante el periodo
comprendido entre
1990 y 1994.
•Sucedió a Augusto
Pinochet.
-El periodo que encabezó Aylwin constituye la
llamada etapa de la transición a la democracia
en Chile.
-Realizó los estudios primarios en el Instituto
Salesiano de Valdivia y los secundarios en el
Liceo de Humanidades de San Bernardo y en
el Internado Nacional Barros Arana (INBA), de
Santiago.
LA FAMILIA AYLWIN-AZOCAR
EN PLENO, HACE 30 ANOS.
ARRIBA, ANDRES, ARTURO Y
TOMAS. ABAJO PATRICIO Y
CARMEN, JUNTO A SUS
PADRES.
-Se tituló de abogado en 1944 y luego fue
docente en la cátedra de Derecho
Administrativo en la Universidad de Chile y en
la Universidad Católica.
-Además fue profesor de Educación Cívica y
Economía Política en el Instituto Nacional.
-En 1948 contrajo matrimonio con Leonor Oyarzún
Ivanovic, con quien tuvo cinco hijos: Isabel, Miguel,
José Antonio, Juan Francisco y la primera Ministra de
Educación del Presidente Ricardo Lagos, Mariana.
CON SU
ESPOSA
LEONOR
OYARZUN Y
TODOS SUS
HIJOS Y
NIETOS.
Candidatos del llamado
presidenciales ( 14 de
diciembre de 1989)
-Hernán Büchi,
economista y ex
ministro de Pinochet.
-Francisco Javier
Errázuriz Talavera,
empresario.
-Patricio Aylwin Azócar.
-Aylwin ganó con un
55,2% de los votos.
HERNAN BUCHI Y PATRICIO
AYLWIN, PROTAGONIZARON
EL PRIMER DEBATE
TELEVISIVO EN CHILE
(09/10/1989).
-Fue el primer Presidente democrático en casi 17 años
y el segundo democratacristiano en el país, además
de ser el primer Presidente concertacionista.
Principales hitos de su gobierno
-Creación de la Comisión Nacional de Verdad y
Reconciliación, presidida por el jurista y exparlamentario Raúl Rettig.
-Dio a conocer en marzo de 1991 el llamado Informe
Rettig, destinado a restablecer la convivencia
nacional.
-Leyes de política indígena que culminaron con
la creación de la Corporación Nacional de
Desarrollo Indígena (Conadi), en 1993.
-Tiene como objetivos la promoción,
coordinación y ejecución de la acción estatal de
los planes de desarrollo de las personas
pertenecientes a los pueblos originarios
chilenos.
Su Consejo Nacional está
compuesto por ocho
indígenas, que representan a
cada uno de los pueblos
originarios de Chile de la
siguiente forma: cuatro
mapuches, un aymara, un
atacameño, un rapa nui y un
último con domicilio en el
área urbana del territorio
nacional.
video
EL SENADOR JAIME
GUZMAN SE REUNE CON
EL PRESIDENTE
PATRICIO AYLWIN
LOS FUNERALES DEL CARDENAL RAUL SILVA
HENRIQUEZ, EN LA CATEDRAL
METROPOLITANA. ENTRE LOS ASISTENTES SE
OBSERVA A PATRICIO AYLWIN, ANDRES
ZALDIVAR, EL SACERDOTE PERCIVAL
COWLEY, EL SENADOR SERGIO BITAR Y AL
NUNCIO PIERO BIGGIO.
RELACIONES INTERNACIONALES
-La estrategia de apertura comercial a los demás países de la
Asociación Latinoamericana de Integración (Aladi), a través de
acuerdos bilaterales de desarme arancelario.
-Creado el 12 de agosto de 1980 por el Tratado de Montevideo.
Reemplaza a la Alalc. Su adhesión está abierta a cualquier país de
Latinoamérica.
EL PRESIDENTE PATRICIO AYLWIN Y SU ESPOSA, DURANTE SU GIRA A ESTADOS UNIDOS. SE REUNE CON EL
PRESIDENTE GEORGE BUSH Y BARBARA BUSH, EL 13 DE MAYO DE 1992
EL PRESIDENTE PATRICIO AYLWIN Y SU ESPOSA,
DURANTE SU GIRA A ESTADOS UNIDOS, LLEGA AL
MUELLE CHICAGO PARA EMBARCARSE Y ALMORZAR
CON PERSONALIDADES CHILENAS. LE ACOMPAÑA
CECILIA BOLOCCO. (16/5/92)
-Las giras presidenciales
reinsertaron al país en la
comunidad internacional y se
recuperó el terreno que se
había perdido durante los años
de aislamiento del régimen
militar.
EL PRESIDENTE
PATRICIO AYLWIN,
DURANTE SU VISITA A
HOLANDA, SE
ENTREVISTA CON LA
REINA BEATRIZ
EL PRESIDENTE PATRICIO AYLWIN, LLEGA A
LONDRES
También fue anfitrión
en Santiago de la XXI
Asamblea General de
la Organización de
Estados Americanos
(OEA), en junio de
1991, y de la VII
Reunión del Grupo de
Río, en octubre de
1993.
Imagen de la VI Cumbre
Presidencial del Mercosur en 1994.
Chile firmó un acuerdo de libre
comercio dos años después.
Con Argentina se solucionaron varios conflictos
pendientes, se firmaron varios acuerdos de
integración. En octubre de 1994 se conoció el fallo del
Tribunal Arbitral -reunido en Río de Janeiro-, en el cual
Chile perdió la Laguna del Desierto, el territorio que
estaba en litigio desde 1991 con el país vecino.
Chile y el Mercosur
En 1991, cuatro países sudamericanos (Argentina,
Brasil, Paraguay y Uruguay) firmaron un tratado en el
que acordaban construir, a partir de 1994, el Mercado
Común del Sur (Mercosur), con un programa de
desgravación arancelaria.
-Chile se abstuvo de ingresar, ya que existían
diferencias muy significativas, tanto respecto de la
estabilidad económica como de la mantención de un
arancel parejo y bajo.
-En 1996, se firmó el proyecto de acuerdo de libre
comercio de Chile con el Mercosur, en el cual se
estableció un marco jurídico e institucional para la
cooperación económica e integración física.
Aylwin no fue senador vitalicio, pues la Constitución
de 1980, en su redacción primitiva, reservaba esa
prerrogativa a los Presidentes que hubiesen ejercido
su cargo por lo menos durante seis años
Las principales transformaciones fueron:
- La Oficina de Planificación Nacional (Odeplan) se
convirtió en el Ministerio de Planificación y Cooperación,
para la planificación e implementación de las políticas
sociales.
- Se creó el Fondo de Solidaridad e Inversión Social
(Fosis), el cual tiene por objetivo financiar proyectos
productivos de sectores pobres y microproductores.
-Se formó la Comisión Nacional de Medio
Ambiente, oficina que, aun cuando adscribió al
Ministerio de Bienes Nacionales, involucró en
sus funciones a varios ministerios.
Educación y gestión económica
-Se constituyó el Programa de Mejoramiento
de la Calidad y Equidad de la Educación
(MECE), que básicamente impulsaba el
perfeccionamiento de profesores, ayudaba a
los adultos a completar su educación e
incrementaba las raciones alimenticias
escolares.
-En la educación superior (universidades
tradicionales), se estimuló la elección
democrática de sus autoridades, como
rectores, decanos y directores.
Efectivos militares montan
guardia fuera del edificio
del Ministerio de Defensa,
durante el episodio
conocido como "boinazo".
Parada Militar Video