Transcript Linguagem Conotativa e Denotativa

Aula de Redação:
Linguagem Conotativa e Denotativa
Priscilla de Melo Baroni
Campinas-SP
09/04/13
Denotação: sentido real; significação objetiva da palavra.
Predomina em:
- Textos jornalísticos, dicionários;
Conotação: sentido figurado; possui significados paralelos
ao signifcado de base da palavra.
- Linguagem Poética:
Poema de Sete Faces (Carlos Drummond de Andrade)
Quando nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
As casas espiam os homens
que correm atrás de mulheres.
- Provérbios e ditos populares:
“Casa de ferreiro, espeto de pau”
- Metáfora
a) “Morava no coração do Brasil.”
b) “A vida é combate...”
Sentido metafórico:
ter o rei na barriga: orgulhoso;
ir para o olho da rua: ser despedido.
- Metonímia
a) Ser uma pena brilhante = ser um grande escritor
b) Quis ler Vinícius de Moraes.
Casos de Metonímia:
1) Efeito pela causa ou vice-versa: “Conseguiu sucesso com determinação e suor”
(trabalho).
2) Nome do autor pela obra: “Ler Guimarães Rosa é um projeto desafiador” (a obra).
3) Continente (o que está fora) pelo conteúdo (o que está dentro): “Bebeu só dois
copos e já saiu cambaleando” (a bebida).
4) Substantivo concreto pelo abstrato: “Tratava-se de um papo-cabeça” (intelectual).
5) Abstrato pelo concreto: “Era difícil resistir aos encantos daquela doçura” (pessoa
meiga, agradável).
6) Marca pelo produto: “Comprei uma caixa de Gilette” (lâmina de barbear).
7) Instrumento pela pessoa: “Quantos quilos ela come por dia?
Quilos? Não sei, mas ela é boa de garfo” (o instrumento utilizado para comer). (Luiz Vilela)
8) Lugar pelo produto: “Queria tomar um Porto fervido com maçãs” (o vinho).
9) Sinal pela coisa significada: “O trono inglês está abalado pelas recentes revelações
sobre a família real” (o governo exercido pela monarquia).
10) Singular pelo plural: “O brasileiro tenta encontrar uma saída para suportar a crise”
(um indivíduo por todos).
11) Parte pelo todo: “Enormes chaminés dominam os bairros fabris da cidade inglesa”.
(fábricas)
12) Classe pelo indivíduo: “Depois desse episódio, não acredito mais no Juizado
brasileiro” (os juízes).
13) Matéria pelo objeto: “O jantar foi servido à base de porcelanas e cristais” (matéria de
que é feito o objeto).
1- (Fuvest- SP)
I – Uma andorinha só não faz verão
II- Nem tudo que reluz é ouro
III- Quem semeia ventos, colhe tempestades
IV – Quem não tem cão caça com gato.
As idéias centrais dos provérbios acima são, na ordem:
a)solidariedade- aparência- vingança- dissimulação.
b)cooperação – aparência- punição- adaptação.
c)egoísmo- ambição- vingança- falsificação.
d)cooperação – ambição – consequência- dissimulação
e)solidão – prudência- punição – adaptação.
2 - O item em que o termo sublinhado está empregado no sentido denotativo é:
a) “Além dos ganhos econômicos, a nova realidade rendeu frutos políticos.”
b) “...com percentuais capazes de causar inveja ao presidente.”
c) “Os genéricos estão abrindo as portas do mercado...”
d) “...a indústria disparou gordos investimentos.”
e) “Colheu uma revelação surpreendente:...”
3 - (ENEM-2005) O termo (ou expressão)
destacado que está empregado em seu
sentido próprio, denotativo ocorre em:
a) “(...) É de laço e de nó
De gibeira o jiló
Dessa vida, cumprida a sol (...)”
(Renato Teixeira. Romaria. Kuarup Discos.
setembro de 1992.)
b) “Protegendo os inocentes
é que Deus, sábio demais,
põe cenários diferentes
nas impressões digitais.”
(Maria N. S. Carvalho. Evangelho da Trova.
/s.n.b.)
c) “O dicionário-padrão da língua
e os dicionários unilíngües são
os tipos mais comuns de
dicionários...”
(Maria T. Camargo
Biderman. O dicionário-padrão da
língua. Alfa (28), 2743, 1974 Supl.
d) Às vezes tenho a impressão de que a bateria dele
não
acaba.
e) “Humorismo é a arte de fazer cócegas
no
raciocínio
dos
outros.
Há
duas
espécies de humorismo: o trágico e o
cômico.
O
trágico
é
o
que
não
consegue fazer rir; o cômico é o que é
verdadeiramente
trágico
para
se
fazer.”
(Leon
Eliachar.
www.mercadolivre.com.br
<http://www.mercadolivre.com.br>. acessado em
julho
de
2005.)
4 - Marque a alternativa cuja frase apresenta palavra(s) empregada(s) em sentido
figurado:
a) O homem procura novos caminhos na tentativa de fixar suas raízes.
b) “Mas lá, no ano dois mil, tudo pode acontecer. Hoje, não.”
c) “... os planejadores fizeram dele a meta e o ponto de partida.”
d) “Pode estabelecer regras que conduzam a um viver tranquilo...”
e) “Evidentemente, (...) as transformações serão mais rápidas.”
5 - Assinale a alternativa em que NÃO há palavra empregada em sentido figurado:
a) “O estrangeiro ainda tropeça com muita frequência na incompreensão das
sociedades por onde passa.”
b) “Quando a luz estender a roupa nos telhados, seremos, na manhã, duas máscaras
calmas.”(Mário Quintana)
c) “Vejo que o amor que te dedico aumenta seguindo a trilha de meu próprio espanto.”
d) “Não, eu te peço, não te ausentes / Porque a dor que agora sentes / Só se esquece
no perdão.”
e) “Sinto que o tempo sobre mim abate sua mão pesada.” (Carlos Drummond de
Andrade)
6 - Sabemos que a compreensão de todo e
qualquer texto passa pelo conhecimento
prévio do leitor ou ouvinte, como é o caso
de tirinhas, charges e piadas. Um termo ou
uma palavra, além do seu significado literal,
pode vir acrescido de outros significados.
No processo de interação da linguagem, o
autor intencionalmente busca causar
efeitos, desencadear comportamentos,
atuar sobre o outro de determinada
maneira. Considerando essa discussão,
assinale a alternativa CORRETA:
a) Em ambas as tirinhas o efeito cômico
causado dá-se pela interpretação
denotativa carregada de impressões e
valores afetivos.
b) O contraste entre denotação e
conotação presente nas tirinhas exemplifica
a idéia discutida no enunciado da questão.
c) Na linguagem popular a denotação poderia ser definida como uma compreensão “ao pé da
letra”, conforme temos na tirinha 2, no primeiro quadrinho, na expressão “Olha o aviãozinho”,
sendo facilitada pelo conhecimento prévio do leitor e as intenções do autor.
d) Enquanto na tirinha 1 a denotação dá-se no primeiro quadrinho, na tirinha 2 esse processo
ocorre no último.
Gabaritos
Linguagem Conotativa e Denotativa
1-E
4 -A
2-B
5-D
3-C
6-B