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Santander, 2 de junio de 2011
VIII FORO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE
LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS
UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN
Carlos Guerra Rodríguez, Sonia Martín Cerro,
Elena Tejedor Viñuela y Miguel Valcarcel Cases
http://www.acsucyl.es
GUÍA DE LA PRESENTACIÓN
AGENCIA PARA LA CALIDAD DEL SISTEMA UNIVERSITARIO DE CASTILLA
Y LEÓN
 Funciones.
 Política de calidad.
 Actuaciones de evaluación de la investigación.
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS
DE INVESTIGACIÓN





Objetivos estratégicos y operativos.
Modelo y criterios de evaluación.
Procedimientos de evaluación.
Órganos de evaluación.
Difusión de información.
AGENCIA PARA LA CALIDAD DEL SISTEMA UNIVERSITARIO DE CASTILLA Y
LEÓN
 Órgano de evaluación externa del Sistema Universitario de
Castilla y León. Creada en 2001.
Tiene como objeto la evaluación, acreditación y certificación de la
calidad en el ámbito de las Universidades y de los centros de investigación
y de educación superior de Castilla y León. Asimismo, la Agencia podrá
colaborar en las actividades de evaluación, acreditación y certificación en
el ámbito de las Universidades y centros de educación superior de fuera de
la Comunidad de Castilla y León en el contexto del Espacio Europeo de
Educación Superior.
Fines de interés general:
 Potenciar la mejora de la actividad docente, investigadora y de
gestión de las Universidades y de los centros de investigación y de
educación superior, favoreciendo la mejora de la competitividad y el
desarrollo económico de Castilla y León.
 Proporcionar información adecuada sobre el sistema
universitario a las Administraciones públicas, al sector productivo y a
la sociedad en general para la toma de decisiones en sus ámbitos de
actuación.
Ley 12/2010, de 28 de octubre, por la que se modifica la Ley 3/2003, de 28 de
marzo, de Universidades de Castilla y León.
POLÍTICA DE CALIDAD DE ACSUCYL
 Respetar y hacer cumplir los principios establecidos en
el Código Ético que determinan la conducta de las
personas que trabajan o que actúan en nombre de
ACSUCYL
 Garantizar la autonomía e independencia de los
órganos de evaluación en el ejercicio de sus
funciones.
 Garantizar la transparencia en todas las actividades
desarrolladas.
 Establecer mecanismos de responsabilidad para la
propia rendición de cuentas con fines de mejora.
ACTUACIONES DE ACSUCYL EN EL ÁMBITO DE LA EVALUACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN
 Institutos Universitarios de Investigación (creación o
adscripción, y evaluaciones periódicas cada cinco años).
 Grupos de Investigación de Excelencia (GIE).
 Proyectos de Investigación.
 Evaluación Ex – Post de los proyectos de investigación.
 Ayudas para la contratación de Personal Investigador de
Reciente Titulación.
 Evaluación de los resultados de investigación de los
investigadores.
 Evaluación
Científicas.
de
Congresos,
Simposios
y
Reuniones
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS
DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
 Favorecer la existencia de Institutos Universitarios de alta
calidad científico-técnica tanto en investigación como en
transferencia de conocimiento.
 Apoyar las líneas prioritarias de I+D+I de Castilla y León.
 Favorecer las sinergias entre grupos de investigación.
 Apoyar la multidisciplinariedad.
 Potenciar
externos.
la
capacidad
de
captación
de
recursos
 Favorecer la calidad de las enseñanzas de postgrado
(Másteres y Doctorados).
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS
DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS OPERATIVOS
 Establecer un sistema externo de evaluación
riguroso
y
transparente
tanto
para
la
creación/adscripción como para la evaluación
periódica
de
Institutos
Universitarios
de
Investigación.
 Facilitar la labor tanto de los solicitantes como de
los evaluadores externos mediante el apoyo a
través de Manuales de Evaluación claros,
amigables y prácticos.
DOCUMENTOS (1)
 Manual
de
evaluación
de
solicitudes
de
creación/adscripción de Institutos Universitarios de
Investigación.
 Manual de evaluación periódica
Universitarios de Investigación.
de
Institutos
DOCUMENTOS (2)
ESTRUCTURA DE CADA DOCUMENTO
I.
Contextualización.
II.
Proceso de evaluación.
III. Modelos normalizados de solicitud y currículum
vítae.
IV. Memoria para las
renovación de IUI.
V.
solicitudes
de
creación
o
Protocolo de evaluación de solicitudes de creación o
renovación de IUI.
MANUALES DE EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE
INVESTIGACIÓN
 Modelo y criterios de evaluación.
 Procedimiento de evaluación:
 Verificación de requisitos mínimos.
 Evaluación de la Memoria y emisión de
informe.
 Órganos de evaluación.
MODELO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MODELO DE EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE
INVESTIGACIÓN
ORIENTACIÓN
RECURSOS
PROCESOS
BÁSICOS
Interés
Personal y
grupos de
investigación
Actividades
científicas
Relaciones
externas
PROCESOS DE
SOPORTE
Oportunidad
Infraestructura
y recursos
materiales
Plan
plurianual de
actividades
Actividades de
formación y
divulgación
Financiación
Estructura y
órganos de
gobierno
Sistema de
gestión y
garantía de la
calidad
Autoevaluación
RESULTADOS
Resultados de
investigación
de carácter
académico
Transferencia
de
conocimiento
y tecnología
Distinciones
científicas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE
INVESTIGACIÓN (I)
ORIENTACIÓN
Interés científico-técnico-artístico, social y económico de la
temática y enfoque del Instituto.
Oportunidad del Instituto en cuanto a los objetivos estratégicos
de las entidades implicadas en él y el contexto en el que se
imbrica.
Plan plurianual de actividades:
pertinencia, coherencia, concreción y viabilidad del plan previsto para
los próximos cinco años.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE
INVESTIGACIÓN (II)
RECURSOS
Personal y grupos de investigación:
- Calidad científico-técnico-artística
- Grado de dedicación y equilibrio en
- Grado y calidad de la colaboración
su composición
- Capacidad de gestión de la investigación
- Antecedentes históricos
Relaciones externas con otras entidades, empresas, redes,
grupos, etc.
Infraestructura y recursos materiales.
Financiación:
Coherencia y viabilidad del
presupuesto
Viabilidad económica y financiera
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE
INVESTIGACIÓN (III)
PROCESOS BÁSICOS
Actividades científicas:
Proyectos de investigación competitivos, contratos de investigación, comités
científicos, estancias en centros de investigación, etc.
Actividades de formación y divulgación:
Estudios de posgrado, formación continua, seminarios, etc.
PROCESOS DE SOPORTE
Estructura y órganos de gobierno:
organigrama funcional, adecuación al funcionamiento del Instituto.
Sistema de gestión y garantía de la calidad:
procedimientos establecidos, certificaciones obtenidas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE
INVESTIGACIÓN (IV)
RESULTADOS
Resultados de investigación de carácter académico:
Artículos científicos, libros y capítulos, contribuciones en congresos, tesis y trabajos
fin de máster, etc.
Resultados de investigación: transferencia de conocimiento y
tecnología:
Contratos de transferencia, creación de empresas de base tecnológica, patentes y
modelos de utilidad en explotación, actividades asistenciales, etc.
Distinciones científicas:
Carácter regional, nacional o internacional; relevancia y número.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE
INVESTIGACIÓN (V)
AUTOEVALUACIÓN
FORTALEZAS DEL INSTITUTO
Aspecto valorado
Acciones de reforzamiento
Ítem
Descripción Descripción
Plazo de
Responsables
implantación
DEBILIDADES DEL INSTITUTO
Aspecto valorado
Ítem
Descripción
Acciones de mejora
Descripción
Plazo de
implantación
Responsables
PONDERACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ORIENTACIÓN
Interés
3%
Oportunidad
3%
Plan
plurianual de
actividades
4%
RECURSOS
Personal y
grupos de
investigación
12 %
Relaciones
externas
4%
Infraestructura y recursos
materiales
4%
Financiación
6%
PROCESOS
BÁSICOS
Actividades
científicas
12 %
Actividades de
formación y
divulgación
6%
PROCESOS DE
SOPORTE
Estructura y
órganos de
gobierno
3%
Sistema de
gestión y
garantía de la
calidad
3%
Autoevaluación 4 %
RESULTADOS
Resultados de
investigación
de carácter
académico
24 %
Transferencia
de
conocimiento
y tecnología
12%
Distinciones
científicas
10 %
APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PUNTUACIÓN
(a+b)=20
FACTOR
10
10
0,3
Personal y Grupos de Investigación
Estructura y órganos de gobierno
Sistema de gestión y de garantía de calidad
Infraestructura
Relaciones externas
Actividades científicas
Actividades de formación y divulgación
Resultados de investigación de carácter académico
Resultados de investigación: transferencia de conocimiento y
tecnología
11. Plan plurianual de actividades
10
10
10
10
10
10
10
10
10
1,2
0,3
0,3
0,4
0,4
1,2
0,6
2,4
1,2
10
0,4
12. Financiación
10
0,6
13. Autoevaluación
 Distinciones científicas(*)
10
10
0,4
1,0
1.
APARTADO
Definición y relevancia del Instituto:
1.a. Interés
1.b. Oportunidad
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
PUNTUACIÓN MÁXIMA: 100
(*) Valoración de forma independiente: posibilidad de obtener 110 puntos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
CREACIÓN / ADSCRIPCIÓN DE INSTITUTOS
UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN
Fase A. Verificación de requisitos
mínimos.
Fase B. Evaluación de la Memoria y
emisión de informe.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Creación /
Adscripción
de IUI
FASE A. VERIFICACIÓN DE REQUISITOS MÍNIMOS
La Comisión de Evaluación de la Investigación constata que la propuesta cumple los requisitos
mínimos:
-Grupos de investigación involucrados
- Personal investigador
-Actividad de I+D+I
- Resultados de I+D+I
¿Se
cumplen?
No
Sí
Nombramiento Panel Científico
Continua Proceso Evaluación: Fase B: Análisis
Memoria Solicitud
Notificación Informe a
Universidad
Notificación
Informe a DGUI
Informe
Desfavorable
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. FASE A: VERIFICACIÓN DE REQUISITOS MÍNIMOS
Creación /
Adscripción
de IUI
REQUISITOS MÍNIMOS QUE HA DE CUMPLIR LA PROPUESTA DE IUI
1.
El personal investigador del Instituto pertenece a un solo Instituto de
Investigación de la Comunidad de Castilla y León*.
2.
El Instituto está formado por investigadores procedentes de al menos dos
grupos de investigación activos como mínimo durante los últimos cinco
años.
3.
El número de investigadores del Instituto, con una dedicación de al
menos 1/3 de su actividad (investigadora, docente o profesional), es igual
o mayor de 20**. Como mínimo, el 50% de ellos son doctores con un
contrato estable***. Excepcionalmente, podrá obviarse este requisito
siempre que la calidad y el contexto de la propuesta lo justifiquen.
4.
El personal investigador doctor del Instituto acredita una media de al
menos dos “tramos de investigación”, o una actividad investigadora
claramente equiparable a los mismos (en las correspondientes áreas de
conocimiento). Si el Instituto tiene como eje fundamental de su actividad la
transferencia de tecnología y/o conocimiento, o la actividad asistencial, esta
media podrá ser de uno.
* Salvo casos excepcionales debidamente justificados.
** Tanto si se trata de un Instituto de una única universidad como si es de carácter interuniversitario, mixto, etc.
*** Contrato estable: aquel que suponga una permanencia en la institución a medio-largo plazo y perspectivas
de incorporación a la misma con carácter indefinido.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. FASE A: VERIFICACIÓN DE REQUISITOS MÍNIMOS
Creación /
Adscripción
de IUI
REQUISITOS MÍNIMOS QUE HA DE CUMPLIR LA PROPUESTA DE IUI
5.
Se acredita una colaboración previa entre el personal investigador de los
diferentes grupos de investigación que se integran en el Instituto, que se
traduce en haber realizado al menos cinco trabajos (proyectos y/o
contratos de investigación/transferencia, publicaciones, etc.) conjuntos en
los últimos cinco años.
6.
Se acredita que al menos tres investigadores del Instituto figuran como
Investigadores Principales en otros tantos proyectos y/o contratos de
investigación/transferencia (especialmente relevantes) concedidos o
firmados en los últimos cinco años.
7.
El personal investigador doctor del Instituto cuenta con una media (en
los últimos cinco años) de al menos cinco publicaciones, y/o
aportaciones de transferencia de tecnología y/o conocimiento, de nivel
medio-alto dentro de su área o ámbito de conocimiento*.
*En las áreas donde existe tradición de publicar especialmente en libros de carácter científico
(humanidades, campos de las ciencias sociales y jurídicas, etc.), la autoría de un libro
completo o una edición crítica de nivel medio-alto podrá considerarse como equivalente a
cinco publicaciones de otra naturaleza. Igualmente, si el Instituto tiene como eje fundamental
de su actividad la transferencia de tecnología y/o conocimiento, una patente en explotación
podrá considerarse como equivalente a cinco publicaciones.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Creación /
Adscripción
de IUI
FASE B. EVALUACIÓN DE LA MEMORIA Y EMISIÓN DE INFORME
UNIVERSIDAD
DGUI
ACSUCYL
Informes Externos del Panel
Científico
CEI: Entrevista Promotor/es IUI
Subsanación
disconformidades.
Reelaboración de
la propuesta
Recepción
Notificación
Subsanación
Recepción
Pendiente Subs.
Disconformidades
CEI: Informe
de
Evaluación
CEI: Análisis
Subsanación
Informe
Favorable
Recepción Informe
de Evaluación
Informe
Desfavorable
Recepción
Informe
Elaboración
alegaciones
Recepción
alegaciones
CEI: Revisión alegaciones
Recepción
Informe Final
Recepción
Informe Final
Informe Final CEI
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. FASE B: EVALUACIÓN DE LA MEMORIA Y EMISIÓN DE INFORME
Creación /
Adscripción
de IUI
CRITERIOS CUYA VALORACIÓN MÍNIMA HA DE SER ACEPTABLE PARA
OBTENER UN INFORME FAVORABLE
ORIENTACIÓN
Interés
RECURSOS
Personal y
grupos de
investigación
Relaciones
externas
Actividades
científicas
Actividades de
formación y
divulgación
PROCESOS DE
SOPORTE
Oportunidad
Infraestructura
y recursos
materiales
Plan
plurianual de
actividades
PROCESOS
BÁSICOS
Financiación
Estructura y
órganos de
gobierno
Sistema de
gestión y
garantía de la
calidad
Autoevaluación
* La valoración mínima requerida ha de ser ‘Aceptable’ en uno de los dos criterios.
RESULTADOS
Resultados de
investigación
de carácter
académico*
Transferencia de
conocimiento y
tecnología*
Distinciones
científicas
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PERIÓDICA DE INSTITUTOS
UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN
Fase A. Verificación de requisitos
mínimos.
Fase B. Evaluación de la Memoria y
emisión de informe.
Evaluación
periódica de
IUI
EVALUACION PERIÓDICA DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS
DE INVESTIGACIÓN
Información sobre el inicio del proceso de evaluación:
Cada año, la Agencia comunicará el inicio del proceso a los
Institutos Universitarios de Investigación a los que corresponda
ser evaluados por haber transcurrido cinco años desde su
creación/adscripción o desde su última evaluación.
 Se comunicará con una antelación de seis meses al
inicio del proceso.
 Se proporcionará información sobre el mismo.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Evaluación
periódica de
IUI
FASE A. VERIFICACIÓN DE REQUISITOS MÍNIMOS
La Comisión de Evaluación de la Investigación constata que la propuesta cumple los requisitos
mínimos:
-Grupos de investigación involucrados
- Personal investigador
-Actividad de I+D+I
- Resultados de I+D+I
¿Se
cumplen?
No
Sí
Nombramiento Panel Científico
Continua Proceso Evaluación: Fase B: Análisis
Memoria Solicitud
Notificación Informe a
Universidad
Notificación
Informe a DGUI
* Ver régimen transitorio para los Institutos que sean evaluados en 2011 y 2012.
Informe
Desfavorable*
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. FASE A: VERIFICACIÓN DE REQUISITOS MÍNIMOS
Evaluación
periódica de
IUI
REQUISITOS MÍNIMOS QUE HA DE CUMPLIR EL IUI
1.
El personal investigador del Instituto pertenece a un solo Instituto de
Investigación de la Comunidad de Castilla y León*.
2.
El Instituto está formado por investigadores procedentes de al menos dos
grupos de investigación activos como mínimo durante los últimos cinco
años.
3.
El número de investigadores del Instituto, con una dedicación de al menos
1/3 de su actividad (investigadora, docente o profesional), es igual o mayor
de 20**. Como mínimo, el 50% de ellos son doctores con un contrato
estable***. Excepcionalmente, podrá obviarse este requisito siempre que la
calidad y el contexto de la propuesta lo justifiquen.
4.
El personal investigador doctor del Instituto acredita una media de al
menos dos “tramos de investigación”, o una actividad investigadora
claramente equiparable a los mismos (en las correspondientes áreas de
conocimiento). Si el Instituto tiene como eje fundamental de su actividad la
transferencia de tecnología y/o conocimiento, o la actividad asistencial, esta
media podrá ser de uno.
* Salvo casos excepcionales debidamente justificados.
** Tanto si se trata de un Instituto de una única universidad como si es de carácter interuniversitario, mixto, etc.
*** Contrato estable: aquel que suponga una permanencia en la institución a medio-largo plazo y perspectivas
de incorporación a la misma con carácter indefinido.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. FASE A: VERIFICACIÓN DE REQUISITOS MÍNIMOS
Evaluación
periódica de
IUI
REQUISITOS MÍNIMOS QUE HA DE CUMPLIR EL IUI
5.
Se acreditan tres proyectos de investigación competitivos (o contratos
de investigación/transferencia especialmente relevantes), con distinto
Investigador Principal, concedidos en los últimos cinco años al Instituto o a
grupos de investigadores donde al menos el 50% de sus investigadores son
miembros del Instituto.
6.
El número de publicaciones y/o aportaciones de transferencia de
tecnología y/o conocimiento del Instituto, en los últimos cinco años, de
nivel medio-alto (en la correspondiente área o ámbito de conocimiento), es
igual o mayor al resultado de multiplicar el número de investigadores
doctores del Instituto por cinco*. En las publicaciones y en las
aportaciones de transferencia figura el Instituto o, en su defecto, son
publicaciones y aportaciones de los miembros del Instituto que se insertan
claramente en las líneas de investigación del mismo.
*En las áreas donde existe tradición de publicar especialmente en libros de carácter científico
(humanidades, campos de las ciencias sociales y jurídicas, etc.), la autoría de un libro
completo o una edición crítica de nivel medio-alto podrá considerarse como equivalente
a cinco publicaciones de otra naturaleza. Igualmente, si el Instituto tiene como eje
fundamental de su actividad la transferencia de tecnología y/o conocimiento, una
patente en explotación podrá considerarse como equivalente a cinco publicaciones.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Evaluación
periódica de
IUI
FASE B. EVALUACIÓN DE LA MEMORIA Y EMISIÓN DE INFORME
UNIVERSIDAD
DGUI
ACSUCYL
Informes Externos del Panel Científico
Visita del Panel al IUI
Informe conjunto del Panel
CEI: Entrevista Director/es IUI
Subsanación
disconformidades.
Reelaboración de
la Memoria
Recepción
Notificación
Subsanación
Recepción
Recepción Informe
de Evaluación
Elaboración
alegaciones
Recepción
Informe Final
Pendiente Subs.
Disconformidades
CEI:
Análisis
Subs.
CEI: Informe
de
Evaluación
Informe
Favorable
Informe
Desfavorable
Recepción
Informe
Recepción
alegaciones
CEI: Revisión alegaciones
Recepción
Informe Final
Informe Final CEI
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. FASE B: EVALUACIÓN DE LA MEMORIA Y EMISIÓN DE INFORME
Evaluación
periódica de
IUI
CRITERIOS CUYA VALORACIÓN MÍNIMA HA DE SER ACEPTABLE PARA
OBTENER UN INFORME FAVORABLE
ORIENTACIÓN
RECURSOS
PROCESOS
BÁSICOS
Interés
Personal y
grupos de
investigación
Actividades
científicas
Relaciones
externas
PROCESOS DE
SOPORTE
Oportunidad
Infraestructura
y recursos
materiales
Plan
plurianual de
actividades
Actividades de
formación y
divulgación
Financiación
Estructura y
órganos de
gobierno
Sistema de
gestión y
garantía de la
calidad
Autoevaluación
* La valoración mínima requerida ha de ser ‘Aceptable’ en uno de los dos criterios.
RESULTADOS
Resultados de
investigación
de carácter
académico*
Transferencia de
conocimiento y
tecnología*
Distinciones
científicas
ÓRGANOS DE EVALUACIÓN
COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
 Nombramiento: la Dirección de la Agencia
 Número de miembros: diez
 Perfil: preferentemente, académicos y profesionales de reconocido
prestigio, con una significativa trayectoria docente e investigadora, y
experiencia en gestión y en procesos de evaluación de la calidad en el
ámbito universitario (tres sexenios)
 Composición: en su designación, se procura el equilibrio entre los
diferentes ámbitos de conocimiento.
 Procedencia: externa al Sistema Universitario de Castilla y León.
 Periodo de nombramiento: un plazo máximo de 4 años.
ÓRGANOS DE EVALUACIÓN
COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN*
Química Analítica
Univ. Córdoba
Juan José Badiola Diez
Sanidad Animal
Univ. Zaragoza
Enric Brillas Coso
Química Física
Univ. Barcelona
Filosofía
Univ. Complutense Madrid
Lengua Española
Univ. Valencia
Ingeniería de Sistemas y
Automática
Univ. Castilla la Mancha
Historia Moderna
Univ. Valencia
Psicología
Univ. Sevilla
Economía Aplicada
Univ. Rey Juan Carlos
Histología
Univ. Cádiz
Miguel Valcárcel Cases (presidente)
Pedro Chacón Fuertes
Mª Teresa Echenique Elizondo
Vicente Feliu Batlle
Ricardo Franch Benavent
María del Carmen Moreno Rodríguez
Jesús Ruiz-Huerta Carbonell
José Vilches Troya
* Publicada en BOCYL nº 29, 12 de febrero de 2009, p. 4166.
ÓRGANOS DE EVALUACIÓN
PANELES CIENTÍFICOS
 Nombramiento: la Dirección de la Agencia.
 Número de miembros: tres.
 Perfil: académicos y profesionales que pertenezcan a alguna de las
áreas e conocimiento relacionadas con la actividades investigadoras y
docentes del Instituto (tres sexenios).
 Composición: en su designación, se procura el equilibrio entre
diferentes perfiles y áreas de conocimiento.
 Procedencia: externa al Sistema Universitario de Castilla y León.
 Nombramiento: ad hoc para cada una de las solicitudes de
evaluación.
DOCUMENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN PERIÓDICA DE IUI
GUÍA DEL EVALUADOR
CONTENIDO:
 Contextualización y objetivos.
 Órganos de evaluación.
 Fases y criterios.
 Herramienta del evaluador.
 Programa estándar de visita.
 Documentación (evidencias) que el IUI pone a
disposición del Panel.
 Agenda de entrevistas el Panel.
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN
 Web de la Agencia:
 Manuales de procedimiento.
 Modelos normalizados de:
 Solicitud.
 Currículum Vítae.
 Memoria.
 Disponibilidad para cualquier consulta relacionada con el
Modelo:
 Presentación de la documentación.
 Aplicación de los criterios.
 Proceso de evaluación.
Santander, 2 de junio de 2011
VIII FORO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE
LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EVALUACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN
Gracias por su atención
Carlos Guerra Rodríguez, Sonia Martín Cerro,
Elena Tejedor Viñuela y Miguel Valcarcel Cases
[email protected]
http://www.acsucyl.es
[email protected]