Transcript 東京都立足立東高等学校

都立高校説明会
エンカレッジスクール
蒲田高校 ・ 東村山高校 ・ 秋留台高校
足立東高校 ・ 練馬工業高校
1
エンカレッジスクールが目指すもの
Encourage =
“勇気づける” “励ます”
“力づける”
生徒のやる気に応え、
夢と希望を実現できる学校
『学び直しの学校』
2
エンカレッジスクールと
チャレンジスクールの違い
①エンカレッジスクール〔全日制高校〕
小・中学校で十分に能力を発揮できなかった
生徒のやる気を育て、基礎基本の定着と学力
の向上を目指した、学び直しの学校。
② チャレンジスクール〔三部制の定時制・単位制
総合学科高校〕
小・中学校での不登校や高校での中途退学を
経験した生徒など、これまでに能力や適性を十
分に生かしきれなかった生徒が、自分の目標
を見つけ、それに向かってチャレンジする学校。
3
特色ある教育活動
・入学者選抜検査に学力検査なし
・定期考査（中間・期末）なし
・２人担任制（１，２学年）
・３０分授業（１学年・国語、数学、英語）
・少人数・習熟度別授業（全学年）
・体験授業（１,２学年・午後）
・キャリアガイダンス（週１回進路学習）
・インターンシップ
・海外修学旅行
・体験宿泊研修
4
学力検査によらない入学者選抜
○調査書(学習状況の評価）
○作文
○面接（パーソナルプレゼンテーション含む）
○実技検査
○自己ＰＲカード
一人ひとりの「やる気」や「意欲」を評価
5
基礎的・基本的学習の充実
～やる気をサポートするカリキュラム～
国数英は
習熟度別授業
例:１年生の時間割
月
０
１０分
スタディ
ガイダンス
A
３０分
B
火
水
木
金
スタディ
ガイダンス
スタディ
ガイダンス
スタディ
ガイダンス
スタディ
ガイダンス
コ英語Ⅰ
ﾍﾞｰｼｯｸ数学
現代社会
国語総合
地理
３０分
地理
現代社会
国語総合
ﾍﾞｰｼｯｸ数学
コ英語Ⅰ
C
３０分
ﾍﾞｰｼｯｸ数学
コ英語Ⅰ
地理
現代社会
国語総合
３
５０分
コ英語Ⅰ
家庭総合
体育
科学・人間
芸術
４
５０分
体育
家庭総合
キャリア
数学Ⅰ
芸術
５
５０分
科学・人間
体験Ⅰ
LHR
体験Ⅱ
国語総合
６
５０分
保健
体験Ⅰ
体験Ⅱ
体育
6
体験授業
①体験Ⅰ（１、２学年必修）
スポーツ系・・・・・生涯スポーツ、ニュースポーツ
文化・芸術系 ・・・演劇、絵画、合唱、手芸など
日本文化系・・・・・囲碁、茶道、筝曲、和太鼓など
②体験Ⅱ （ １、２学年必修）
＜職業、就業体験を進路に生かす＞
・現場体験・・・販売、整備、福祉、美容、保育など
・資格取得・・・情報処理、各種検定対策など
・知識技能・・・ＷＣＰ、ＬＳＴ、園芸、手話、木工など
7
どのような生徒が通っているか？
○勉強が苦手だった生徒（学び直し）
小・中学校での学業不振（つまづき）
○十分に対応してもらえなかった生徒
孤立化、いじめ、あきらめ
○文化・スポーツに優れている生徒
文化・スポーツ推薦枠で入学
○日本語指導を要する生徒
外国籍生徒、引揚生徒（足立東のみ）
8
近年の特徴
① 安易に試験がないという理由での受検
学習意欲の欠如 ⇒ 進路変更
② 特別な支援を要する生徒の増加
情報不足 ⇒ 指導遅れ
③ 人間関係が構築できない
自ら孤立 ⇒ トラブルに
9
２５年度受検倍率
蒲 田
秋留台
東村山
足立東
練馬工
推薦
2.3
2.9
3.9
2.8
3.2
前期
2.0
2.2
2.4
2.3
2.4
後期
2.1
2.3
2.3
2.0
2.8
平均
2.1
2.5
2.9
2.4
2.8
10
求める生徒
①学び直しへの学習意欲がある生徒
②自己の課題を克服しようとする生徒
③自己の能力（特技）を伸ばそうとする生徒
④自ら目標をもって頑張り、努力する生徒
文化・スポーツ特別推薦
・東村山・・・吹奏楽、硬式野球、サッカー、陸上競技
バドミントン
・足立東・・・陸上競技、バスケットボール、吹奏楽
11
ご清聴、ありがとうございました。
エンカレッジスクールを
よろしくお願いいたします。
12