Transcript 1 wetenschap en academisch schrijven

ACADEMISCH SCHE VAARDIGHEDEN - C1.1
SIMONE OSKAM MSC
[email protected]
CU C243A
PROGRAMMA COLLEGE 1.1
 Het vak academisch schrijven
 Wetenschap
 Verband wetenschap <> academisch schrijven
 Academisch schrijven
 Werkwijze
 Voorbeeld eindproduct: literatuurverslag
BELANG ACADEMISCH SCHRIJVEN
VOOR WETENSCHAPPELIJK WERK
 Ontdekken
 Vastleggen
 Vorm van kritisch denken
 Opdrachten
 Afstuderen
 Publiceren
WAAROM NU HET VAK ACADEMISCH SCHRIJVEN?
Oefenen schrijven van wetenschappelijke teksten, zoals:





Papers
Onderzoeksvoorstellen
Onderzoeksverslagen
Wetenschappelijke artikelen
Etc.
PROGRAMMA EN TOETSING
ACADEMISCH SCHRIJVEN
• Eind 1e blok: aanleiding, vragenschema en gevonden literatuur
• Eind 2e blok: literatuurmatrix
• Afronding 3e blok: literatuurverslag
“Tekst waarin bevindingen uit de belangrijkste literatuur
over een bepaald onderwerp wordt beschreven en
geëvalueerd.” >> Zie LC H12
No amount of experimentation can ever prove me right;
a single experiment can prove me wrong.
WETENSCHAP
The game of science is, in principle, without end.
If I have seen further it is only by
standing on the shoulders of giants.
WAT IS WETENSCHAP?
WETENSCHAPPELIJK SCHRIJVEN: FRAMING REALITY
TYPISCH WETENSCHAPPELIJK
•Op veel eerdere artikelen
gebaseerd, refereert aan eerder
onderzoek
•Jargon (wetenschappelijk:
“intensiveerders” en vakgebied)
•Op feiten/gegevens gebaseerd
•Duidelijke conclusies o.b.v. voorgaande
aan het eind
•Bronnen vermeld (achternaam &
achternaam, jaartal) volgens APAregels
•Zakelijke formele stijl, neutraal (geen
meningen)
•Ondubelzinnig taalgebruik
•Sobere opmaak
•Duidelijke structuur
•Veel tekst
•Abstract (korte samenvatting)
•Hypotheses
•(Onder)titels en kopjes vatten inhoud
samen
•Correspondentiegegevens onderzoekers
vermeld
•Alle stellingen worden onderbouwd
(m.b.v. bronnen)
•Verklarende bijschriften bij figuren &
tabellen
EISEN WETENSCHAPPELIJK WERK >> EISEN PUBLICATIES
 Heldere scheiding
“feiten” en meningen
 Systematisch te werk
gaan




Controleerbaarheid
Repliceerbaarheid
Validiteit
Betrouwbaarheid
• Formulering: “ik vind” “het
lijkt aannemelijk”
• Structuur:
onderzoeksstructuur
• Literatuur verwijzen,
bronnen verwerken
• Nauwkeurig beschrijven
methode
BELANG VAN SCHRIJVEN VOOR WETENSCHAPPELIJK WERK
 Ontdekken
 Vastleggen
 Vorm van kritisch denken
 Opdrachten
 Afstuderen
 Publiceren
BELANG VAN PUBLICEREN VOOR WETENSCHAPPELIJK WERK
 Niet gepubliceerd? Dan “bestaat” je onderzoek niet
 Bijdrage aan het wetenschappelijk debat
 Verplicht voor wetenschappers
 Jezelf, je ideeën, je organisatie promoten
The game of science is, in principle, without end.
CYCLUS SOCIALE WETENSCHAP
DE VERSLAGLEGGING IS DE WETENSCHAP
Wat is er nog niet
(voldoende)
bekend? (hiaat)
Onderzoeksplan
Wat is bekend?
(Kennisdomein /
discipline)
Literatuurstudie
Uitvoering
onderzoek
Onderzoeksverslag
/ artikel / scriptie /
proefschrift
WERKWIJZE ((SCHRIJF-)PROCES)
6.
Zelfevaluatie,
effectmeting
(leerproces)
1.
Oriënteren
4.
Realiseren
5.
Monitoring
2.
Inventariseren
3.
Ontwerpen
LITERATUURSTUDIE: SCHRIJF/DENKPROCES
Artikel 1 lezen
Keuze invalshoek: theorie,
methodisch, variabelen,
operationalisering?
Samenvatting:
Kritische
reflectie (op
theorie, variabelen,
methode, resultaten
en conclusies.)
Artikel 2
samenvatting
Kritische reflectie op
artikel 3 t/m ? ; én
vergelijking met 1-2
Kritische reflectie
artikel 2 én
vergelijking met
artikel 1
SCHRIJFPROCESSEN
WAT MAAKT SCHRIJVEN (SOMS) MOEILIJK?
EINDOPDRACHT: LITERATUURVERSLAG
 Schrijf een literatuurverslag dat voldoet aan de gestelde
eisen (APA, opbouw, stijl)
 Gebaseerd op min. 6 wetenschappelijke artikelen
 Omvang: ong. 900 woorden
Voorbeeld verslag
OM JULLIE OP WEG TE HELPEN…
1) Wetenschappelijk artikel
2) Lees en streep aan wat jij denkt dat belangrijk is
3) Volgende week meenemen
4) Dan gaan we dieper in op de structuur van
wetenschappelijke artikelen
VOOR VOLGENDE KEER
TODO
o Lees LC paragraaf 12.1, 12.3, 12.4 en 12.10
o Highlight de dingen die jij belangrijk vindt in het artikel
o Neem bovenstaande én het artikel mee naar het volgende
werkcollege
VRAGEN?
BEDANKT EN GRAAG TOT VOLGENDE WEEK