Transcript Bewegungslehre

LEHRWART KUNSTTURNEN
Spezielle Bewegungslehre
Mag. Wolfgang NEUMAYER
LEHRMETHODEN
• Ganzlernmethode
• Teillernmethode
• Funktionales Lernen
• Offene und geschlossene Lehrweise
Lehrwart Kunstturnen
2
BEWEGUNGSLERNEN
• Lernebenen im Gerätturnen
– Grobform
– Feinform
– Feinstform
• Stabilisieren der erlernten Bewegungen
• Lernlimitierende Größen
Lehrwart Kunstturnen
3
INFORMATION und
WAHRNEHMUNG
• Gehirn als Gedächtnisspeicher
UKZG
KZG
LZG
Ultrakurzzeitgedächtnis
Kurzzeitgedächtnis
Langzeitgedächtnis
Speichermenge
groß
begrenzt 7
+/- 2 Einheiten
groß
Haltezeit ohne
Informationsverlust
bis 1 sec.
bis 12 sec.
Stunden bis lebenslang
Haltezeit mit
Informationsverlust
1 – 20 sec.
(modalitätsspezifisch)
bis 60 sec. (bei
Wiederholung bis zu
Stunden)
lebenslang
Kodierung
neurophysiologisch
neurophysiologisch
biochemisch
Lehrwart Kunstturnen
4
GRUNDSÄTZE des
BEWEGUNGSLERNENS
•
•
•
•
•
•
Grundsatz der Bewusstheit
Grundsatz der Fasslichkeit
Grundsatz der Anschaulichkeit
Grundsatz der Proportionalität
Grundsatz der Systematik
Grundsatz der Periodisierung und
zyklischen Gestaltung
Lehrwart Kunstturnen
5
PRINZIPIEN des
BEWEGUNGSLERNENS
• Vom Leichten zum Schweren
• Vom Bekannten zum Unbekannten
• Ausbessern
• Sensible Phasen
Lehrwart Kunstturnen
6
SENSIBLE PHASEN
• Modell der sensiblen Phasen der einzelnen
koordinativen und konditionellen
Fähigkeiten nach FARFEL
Psychokognitive
Komponente
Alter
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
affektive-kognitive
Fähigkeiten
Lernantrieb
Lehrwart Kunstturnen
7
SENSIBLE PHASEN
Alter
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Psychomotorische Komponenten
motorische
Lernfähigkeit
Differenzierungs- und
Steuerfähigkeit
akust. und opt.
Reaktionsfähigkeit
räumliche
Orientierungsfähigkeit
Rhythmusfähigkeit
Gleichgewichtsfähigkeit
Lehrwart Kunstturnen
8
SENSIBLE PHASEN
Alter
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Konditionelle Komponente
Ausdauer
Kraft
Schnelligkeit
Beweglichkeit
Lehrwart Kunstturnen
9