Transcript desainindukkurikulum2013-130124033110

DESAIN INDUK KURIKULUM 2013
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2013
1
Komposisi Disain Induk
I. Konsep Kurikulum
a)
b)
c)
d)
Naskah Akademik
Rasionalisasi dan Struktur Kurikulum
Standar-standar terkait Kurikulum
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Sudah dipaparkan
oleh Mendikbud
II. Implementasi Kurikulum
a)
b)
c)
d)
Penulisan Buku
Pemilihan Sekolah
Pengadaan Buku
Penyiapan Guru
2
DAFTAR ISI
A
STRUKTUR KURIKULUM
B
PENULISAN BUKU
C
PEMILIHAN SEKOLAH (JUMLAH SEKOLAH, GURU, MURID)
D
PENGGANDAAN BUKU
E
PENYIAPAN GURU
3
A
Struktur Kurikulum
4
STRUKTUR KURIKULUM SD
No
Komponen
I
II
III
IV
V
VI
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
4
4
4
4
4
4
2
PPKN
5
6
6
4
4
4
3
Bahasa Indonesia
8
8
10
7
7
7
4
Matematika
5
6
6
6
6
6
5
IPA
3
3
3
6
IPS
3
3
3
Kelompok B
7
Seni Budaya & Prakarya (termasuk
muatan lokal*)
4
4
4
5
5
5
8
Pend. Jasmani, OR & Kes (termasuk
muatan lokal).
4
4
4
4
4
4
30
32
34
36
36
36
Jumlah
Catatan:
1. Muatan lokal* dapat memuat Bahasa Daerah
2. IPA dan IPS kelas I s.d. Kelas III diintegrasikan ke mata pelajaran lainnya
5
STRUKTUR KURIKULUM SMP
No
Komponen
VII
VIII
IX
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
3
3
6
3
3
6
3
3
6
4 Matematika
5
5
5
5 Ilmu Pengetahuan Alam
5
5
5
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
4
4
4
7 Bahasa Inggris
4
4
4
8 Seni Budaya (termasuk mulok)*
3
3
3
Pend. Jasmani, OR & Kesehatan
(termasuk mulok)
3
3
3
2
38
2
38
2
38
Kelompok A
Kelompok B
9
10 Prakarya (termasuk mulok)
Jumlah
* Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah
6
Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
Mata Plajaran
X
Kelas
XI
XII
Kelompok Wajib
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
3
3
3
2
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2
2
2
3
Bahasa Indonesia
4
4
4
4
Matematika
4
4
4
5
Sejarah Indonesia
2
2
2
6
Bahasa Inggris
2
2
2
Kelompok B
7
Seni Budaya (termasuk muatan lokal)
2
2
2
8
Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal)
2
2
2
3
3
3
24
24
24
Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA)
18
20
20
Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK)
26
26
26
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan
lokal)
Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib
9
Kelompok Peminatan
7
7
Struktur Kurikulum Peminatan SMA
MATA PELAJARAN
Kelompok A dan B (Wajib)
Peminatan Matematika dan IPA
I
1 Matematika
2 Biologi
3 Fisika
4 Kimia
Peminatan Sosial
II
1 Geografi
2 Sejarah
3 Sosiologi & Antropologi
4 Ekonomi
Peminatan Bahasa
III
1 Bahasa dan Sastra Indonesia
2 Bahasa dan Sastra Inggeris
3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya
4 Antropologi
Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman
Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat
Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu
Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu
X
24
Kelas
XI
24
XII
24
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
6
60
42
4
72
44
4
72
44
8
B
Penulisan Buku
9
DAFTAR ISI
1
Judul dan Jumlah Buku
2
Contoh Buku
10
10
1
Judul dan Jumlah Buku
11
REKAP BUKU YANG AKAN DITULIS
JENJANG
KELAS
JUMLAH BUKU
Siswa
Guru
I
14
14
IV
15
15
SMP
VII
15
15
SMA/ SMK
X
14
14
58
58
SD
Total
12
BUKU KELAS I
Kelas
SISWA
KELAS I
GURU
Judul Buku
1. Diriku
2. Kegemaranku
3. Kegiatanku
4. Keluargaku
TEMATIK
5. Pengalamanku
6. Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri
7. Benda, Binatang, dan Tanaman di sekitarku
8. Peristiwa Alam
9. Agama Islam dan Budi Pekerti
10. Agama Kristen dan Budi Pekerti
11. Agama Katholik dan Budi Pekerti
AGAMA
12. Agama Hindu dan Budi Pekerti
13. Agama Budha dan Budi Pekerti
14. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Buku guru dilengkapi dengan:
1. Pedoman Proses Pembelajaran
2. Pedoman Penilaian
3. Pedoman Pelaksanaan Remedi
4. Materi Pengayaan
5. Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua
13
BUKU KELAS IV
Kelas
SISWA
KELAS IV
GURU
Judul Buku
1. Indahnya Kebersamaan
2. Selalu Berhemat Energi
3. Peduli terhadap Makhluk Hidup
4. Berbagai Pekerjaan
TEMATIK
5. Menghargai Jasa Pahlawan
6. Indahnya Negeriku
7. Cita-Citaku
8. Daerah Tempat Tinggalku
9. Makanan Sehat dan Bergizi
10. Agama Islam dan Budi Pekerti
11. Agama Kristen dan Budi Pekerti
12. Agama Katholik dan Budi Pekerti
AGAMA
13. Agama Hindu dan Budi Pekerti
14. Agama Budha dan Budi Pekerti
15. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Buku guru dilengkapi dengan:
1. Pedoman Proses Pembelajaran
2. Pedoman Penilaian
3. Pedoman Pelaksanaan Remedi
4. Materi Pengayaan
5. Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua
14
BUKU KELAS VII
Kelas
SISWA
KELAS VII
GURU
Judul Buku
1. PPKn
2. Bahasa Indonesia
3. Matematika
4. IPA
MAPEL
5. IPS
6. Bahasa Inggris
7. Penjasorkes
8. Seni Budaya
9. Prakarya
10. Agama Islam dan Budi Pekerti
11. Agama Kristen dan Budi Pekerti
12. Agama Katholik dan Budi Pekerti
AGAMA
13. Agama Hindu dan Budi Pekerti
14. Agama Budha dan Budi Pekerti
15. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Buku guru dilengkapi dengan:
1. Pedoman Proses Pembelajaran
2. Pedoman Penilaian
3. Pedoman Pelaksanaan Remedi
4. Materi Pengayaan
5. Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua
15
BUKU MAPEL WAJIB KELAS X
Kelas
SISWA
KELAS X
GURU
Judul Buku
1. PPKn
2. Bahasa Indonesia (Prioritas)
3. Matematika (Prioritas)
4. Sejarah Indonesia (Prioritas)
MAPEL
5. Bahasa Inggris
6. Penjasorkes
7. Seni Budaya
8. Prakarya
9. Agama Islam dan Budi Pekerti
10. Agama Kristen dan Budi Pekerti
11. Agama Katholik dan Budi Pekerti
AGAMA
12. Agama Hindu dan Budi Pekerti
13. Agama Budha dan Budi Pekerti
14. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Buku guru dilengkapi dengan:
1.Pedoman Proses Pembelajaran
2.Pedoman Penilaian
3.Pedoman Pelaksanaan Remedi
4.Materi Pengayaan
5.Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua
Catatan : Buku yang disediakan pemerintah adalah buku mapel wajib. Khusus tahun 2013 buku yang
16
disediakan hanya Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah Indonesia
2
Contoh Buku
17
Contoh Buku Siswa SD Kelas IV
18
Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)
19
Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)
20
Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)
21
Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)
22
Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)
23
Contoh Buku Guru SD Kelas IV
24
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
25
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
26
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
27
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
28
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
29
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
30
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
31
Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)
32
C
Pemilihan Sekolah
(Jumlah Sekolah, Guru, dan Siswa)
33
DAFTAR ISI
1
Alasan Penentuan Sasaran
2
Kriteria Pemilihan Sasaran
3
Distribusi Sasaran
34
34
1
Alasan Penentuan Sasaran
35
Alasan Penentuan Sasaran 30% SD
No
Alasan
1
Guru lebih siap mengajar dengan kurikulum baru
karena disediakan buku siswa dan buku pegangan guru
yang didalamnya termasuk pedoman pembelajaran dan
penilaian
2
Hanya untuk Kelas I dan IV saja, yang berati hanya
sekitar 10% dari populasi siswa dan guru SD
3
Kelas I dan IV mewakili jenjang kelas [Kelas Bawah dan
Kelas Atas]
3
Anggaran dan waktu yang tersedia mencukupi untuk
30% SD
36
Alasan Penentuan Sasaran 100% SMP
No
Alasan
1
Tidak ada perubahan signifikan pada struktur kurikulum
dan materi pembelajaran [perubahan hanya pada proses
pembelajaran dan penilaian]
2
Implementasi di SMP hanya untuk kelas VII, berarti
hanya sekitar sepertiga dari keseluruhan siswa dan guru
3
Segera menyesuaikan dengan standar internasional
seperti TIMSS dan PISA
4
Jumlah SMP masih dalam batas kemampuan
5
Lokasi SMP dalam batas jangkauan dengan dukungan
manajemen yang memadai
6
Anggaran dan waktu yang tersedia masih mencukupi
37
Alasan Penentuan Sasaran 100% SMA/SMK
No
1
Alasan
Menghindari terjadi dualisme dalam sistem pendidikan
menengah karena adanya perubahan dari penjurusan menjadi
peminatan
2
Memudahkan rencana pelaksanaan ujian nasional pada kelas XI
sehingga pada kelas XII siswa dapat lebih fokus untuk persiapan
ke perguruan tinggi bagi SMA atau dunia kerja bagi SMK
3
Sejalan dengan implementasi pendidikan menengah universal
sehingga tidak perlu perubahan kurikulum pada sekolah yang
saat ini akan dibangun
4
Implementasi hanya untuk Kelas X yang berati hanya sepertiga
dari keseluruhan siswa SMA/SMK
5
Jumlah SMA dan SMK masih dalam batas kemampuan
6
Lokasi SMA dan SMK relatif dalam batas jangkauan dengan
dukungan manajemen yang memadai
38
2
Kriteria Pemilihan Sasaran
39
KRITERIA PEMILIHAN SASARAN
SD
1)
2)
3)
4)
5)
30% (44.609 SD) dari jumlah nasional Sekolah Dasar (148.695 SD)
Wilayah mencakup semua provinsi dan kabupaten/kota
Negeri/Swasta
Kesiapan sekolah (ketersediaan guru, kelayakan sarana prasarana, )
Status Akreditasi (sudah terakreditasi)
SMP/SMA/SMK
1) Mencakup seluruh sekolah
2) Untuk SMP sebanyak 10 Mata Pelajaran
3) Untuk SMA dan SMK sebanyak 3 Mata Pelajaran (Bahasa Indonesia,
Matematika, Sejarah Indonesia)
40
3
Distribusi Sasaran
41
Distribusi Sasaran SD
No
Nama Provinsi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Aceh
Sumatera Utara
Sumatera Barat
Riau
Jambi
Sumatera Selatan
Bengkulu
Lampung
Kepulauan Bangka Belitung
Kepulauan Riau
D.K.I. Jakarta
Jawa Barat
Jawa Tengah
Daerah Istimewa Yogyakarta
Jawa Timur
Banten
Bali
SD
Negeri
1042
2621
1272
1037
775
1338
422
1457
246
171
179
6265
6273
497
5973
1341
761
Swasta Jumlah N + S
17
1059
325
2946
20
1292
64
1101
11
786
64
1402
6
428
35
1492
10
256
14
185
89
268
252
6517
167
6440
106
603
179
6152
90
1431
6
767
Jumlah Siswa
Kelas 1
Kelas 4 Kls 1 + 4
26135
26161
52296
80019
75348
155367
30244
29497
59741
26963
24090
51053
19119
18343
37462
38873
36377
75250
9376
8734
18110
32602
31083
63685
10106
9365
19471
4459
4232
8691
14690
15021
29711
214183
228048
442231
183764
188414
372178
13832
14247
28079
161368
168410
329778
54508
56393
110901
19948
20929
40877
42
Distribusi Sasaran SD
No
Nama Provinsi
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Nusa Tenggara Barat
Nusa Tenggara Timur
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kalimantan Selatan
Kalimantan Timur
Sulawesi Utara
Sulawesi Tengah
Sulawesi Selatan
Sulawesi Tenggara
Gorontalo
Sulawesi Barat
Maluku
Maluku Utara
Papua
Papua Barat
TOTAL
SD
Negeri
965
793
825
695
893
557
375
719
1999
731
295
358
350
289
98
171
41.783
Swasta
3
509
26
18
28
36
230
43
69
5
5
1
181
27
79
111
2.826
Jumlah N + S
968
1302
851
713
921
593
605
762
2068
736
300
359
531
316
177
282
44.609
Jumlah Siswa
Kelas 1
Kelas 4 Kls 1 + 4
31398
31758
63156
40681
33062
73743
22023
20224
42247
14196
13342
27538
22330
20824
43154
13662
11677
25339
14126
14008
28134
15246
14567
29813
57475
59379
116854
16046
15964
32010
9047
8546
17593
7800
8234
16034
12889
12490
25379
8762
8052
16814
2981
2719
5700
2346
1656
4002
1.231.197 1.231.194 2.462.391
43
Distribusi Sasaran SMP
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Provinsi
Aceh
Bali
Banten
Bengkulu
D.K.I. Jakarta
Daerah Istimewa Yogyakarta
Gorontalo
Jambi
Jawa Barat
Jawa Tengah
Jawa Timur
Kalimantan Barat
Kalimantan Selatan
Kalimantan Tengah
Kalimantan Timur
Kepulauan Bangka Belitung
Kepulauan Riau
Jumlah Sekolah
N
S
N+S
814
175
989
256
147
403
543
783
1.326
370
34
404
348
821
1.169
216
217
433
321
12
333
552
81
633
2.128
2.340
4.468
1.922
1.403
3.325
1.885
2.423
4.308
858
272
1.130
535
66
601
624
111
735
511
192
703
146
43
189
205
79
284
Jumlah Kelas 7
rombel
siswa
943
68.503
410
60.551
1.227
136.354
417
29.210
1.058
120.600
477
41.723
314
16.024
643
41.693
4.542
567.845
3.416
401.673
4.304
407.047
1.097
70.279
596
36.746
632
31.910
666
55.132
192
16.574
252
21.423
GURU
7.227
6.388
14.385
3.082
12.723
4.402
1.690
4.398
59.906
42.375
42.942
7.414
3.877
3.366
5.816
1.748
2.260
44
Distribusi Sasaran SMP
No
Provinsi
18
19
20
21
22
23
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Lampung
Maluku
Maluku Utara
Nusa Tenggara Barat
Nusa Tenggara Timur
Papua
Riau
Sulawesi Barat
Sulawesi Selatan
Sulawesi Tengah
Sulawesi Tenggara
Sulawesi Utara
Sumatera Barat
Sumatera Selatan
Sumatera Utara
Grand Total
Jumlah Sekolah
N
S
N+S
676
606
1.282
421
153
574
315
128
443
664
196
860
1.006
390
1.396
363
177
540
780
262
1.042
281
51
332
1.226
375
1.601
691
120
811
650
48
698
460
236
696
651
102
753
871
396
1.267
1.289
1.137
2.426
22.780 13.654
36.434
Jumlah Kelas 7
rombel
siswa
1.248
106.193
556
32.883
400
20.588
777
58.356
1.239
95.526
536
38.203
879
78.263
299
20.487
1.529
130.971
753
40.952
672
41.449
683
38.584
748
77.318
1.187
111.799
2.301
219.105
35.221 3.250.717
GURU
11.203
3.469
2.172
6.156
10.078
4.030
8.256
2.161
13.817
4.320
4.373
4.070
8.157
11.794
23.115
342.939
45
D
Penggandaan Buku
46
Jumlah Sasaran Buku (Eksemplar)
NO JENJANG
JUMLAH BUKU
SISWA
JUMLAH
DOKUMEN
BUKU GURU KURIKULUM
JUMLAH
1
SD
20.930.308
1.668.358
44.609 22.643.275
2
SMP
32.507.170
3.429.390
3.253.876 39.190.436
- APBN
3.332.480
3.429.390
3.253.876 10.015.746
- DAK
29.174.690
-
-
29.174.690
3
SMA
2.141.811
34.605
34.605
2.211.021
4
SMK
1.706.082
29.625
29.625
1.765.332
57.285.371
5.161.978
Jumlah
3.362.715 65.810.064
Catatan :
Dokumen kurikulum yang diserahkan ke SD, SMA dan SMK berupa buku berisi Kompetensi
Inti dan Dasar
Dokumen kurikulum yang diserahkan ke SMP berupa CD berisi buku pembelajaran
47
Jumlah Anggaran Buku (Rp.000)
NO JENJANG
SISWA
DOKUMEN
KURIKULUM
GURU
1 SD
234.419.452 28.188.111
2 SMP
568.875.475
- APBN
- DAK
JUMLAH
1.115.213
263.722.776
9.454.458
26.031.008
604.360.941
58.318.400
9.454.458
26.031.008
93.803.866
510.557.075
-
-
510.557.075
3 SMA
89.956.062
1.453.410
1.453.410
92.862.882
4 SMK
71.655.444
1.244.250
1.244.250
74.143.944
964.906.433 40.340.229
29.843.881
1.035.090.543
Jumlah
48
RANCANGAN KEBUTUHAN
PENYEDIAAN BUKU KURIKULUM SMA/SMK 2013
(BERDASARKAN ANGGARAN YANG TERSEDIA)
(3 MP, Unit Cost Rp.42.000,-) (1 Eks = 200 Hal)
dalam ribuan
KEGIATAN
VOL
Sasaran
Satuan
Biaya
Satuan
Jumlah
92,862,882
A. SMA
Penyediaan Buku Pegangan Guru
11,535
Sek
3
MP
34,605
Eksp
42
1,453,410
Penyediaan Buku Kurikulum 2013
11,535
Sek
3
MP
34,605
Eksp
42
1,453,410
3
MP
2,141,811
Eksp
42
89,956,062
Penyediaan Buku Siswa**
713,937 Siswa
74,143,944
B. SMK
Penyediaan Buku Pegangan Guru
9,875
Sek
3
MP
29,625
Eksp
42
1,244,250
Penyediaan Buku Kurikulum 2013
9,875
Sek
3
MP
29,625
Eksp
42
1,244,250
3
MP
1,706,082
Eksp
42
71,655,444
Penyediaan Buku Siswa***
568,694 Siswa
TOTAL
167,006,826
*Proyeksi Jumlah Siswa SMA dan SMK Kelas X Tahun 2013: 2.827.929 Siswa
** 1 Sekolah Mendapatkan 186 Eksp Buku
** 1 Sekolah Mendapatkan 173 Eksp Buku
49
49
RANCANGAN KEBUTUHAN
PENYEDIAAN BUKU KURIKULUM SMA/SMK 2013
(BERDASARKAN KEBUTUHAN)
(3 MP, Unit Cost Rp.42.000,-) (1 Eks = 200 Hal)
dalam ribuan
KEGIATAN
VOL
Sasaran
Satuan
Biaya
Satuan
Jumlah
201.240.835
A. SMA
Penyediaan Buku Pegangan Guru
11.535
Sek
3
MP
34.605
Eksp
42
1.453.410
Penyediaan Buku Kurikulum 2013
11.535
Sek
3
MP
34.605
Eksp
42
1.453.410
3
MP
4.722.238
Eksp
42
198.334.015
Penyediaan Buku Siswa**
1.574.079 Siswa
160.473.539
B. SMK
Penyediaan Buku Pegangan Guru
9.875
Sek
3
MP
29.625
Eksp
42
1.244.250
Penyediaan Buku Kurikulum 2013
9.875
Sek
3
MP
29.625
Eksp
42
1.244.250
3
MP
3.761.549
Eksp
42
157.985.039
Penyediaan Buku Siswa***
1.253.850 Siswa
TOTAL
*Proyeksi Jumlah Siswa SMA dan SMK Kelas X Tahun 2013: 2.827.929 Siswa
** Setiap Siswa SMA dan SMK Kelas X mendapat buku 1 Eks x
3Buku MP
361.714.374
50
50
Jadwal Pengadaan Buku
No
Kegiatan
Jan 13
Feb 13
Mar 13
Apr 13
Mei 13
Jun 13
Juli 13
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
A Penulisan Buku sampai Dummy
B Proses Pelelangan, penggandaan dan
1
2
3
4
distribusi
Pengumuman Lelang Pengadaan
Download Dokumen pengadaan
Pemberian penjelasan lelang
Upload Dokumen Penawaran
5 Pemb.Dok Penawarn
6 Evaluasi Penawarn
7 Pembuktian kualifikasi
8 Upload Berita Acara Hasil Pelelangan
9 Penetapan pemenang
10 Pengumuman pemenang
11 Masa sanggah lelang
12 SPPJ
13 Penandatanganan Kontrak
14 Masa Pekerjaan 80 HARI KALENDER
(Penggandaan dan Distribusi)
15
Buku sampai di sekolah
16 Penggunaan buku
51
E
Penyiapan Guru
52
DAFTAR ISI
1
Strategi Penyiapan Guru
2
Sasaran
3
Narasumber Pelatihan
4
Kurikulum Pelatihan
5
Materi dan Bahan
6
Kebutuhan dana dan ketersediaan anggaran
7
Jadwal Pelatihan
53
53
1
Strategi Penyiapan Guru
54
STRATEGI DIKLAT
GURU KELAS/MAPEL, KEPALA SEKOLAH, PEGAWAS
KEBIJAKAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013
DPR, DPRD, GUBERNUR, BUPATI/WALIKOTA, DEWAN PENDIDIKAN,
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI, KABUPATEN/KOTA, MASYARAKAT
SD, SMP, SMA, SMK
DIKLAT KURIKULUM
2013
GURU
KEPALA
SEKOLAH
PENGAWAS
55
Strategi Pelatihan Guru SD
NARASUMBER NASIONAL
INSTRUKTUR NASIONAL
(531 ORG)
Guru Kelas I+IV : 396 ORG (52 JP)
Guru Agama
: 135 ORG (31 JP)
GURU INTI
(8.610 ORG)
Guru Kelas I+IV : 6.622 ORG (52 JP)
Guru Agama
: 1.988 ORG (31 JP)
GURU KELAS/MAPEL
(151.695)
Guru Kelas I
Guru Kelas IV
Guru Agama
: 53.538 ORG (33+19 JP)
: 53.538 ORG (33+19 JP)
: 44.619 ORG (33+19 JP)
(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing)
56
Strategi Pelatihan Guru SMP
NARASUMBER NASIONAL
INSTRUKTUR NASIONAL
(1.350 ORG)
GURU INTI
(19.880 ORG)
GURU MAPEL
(365.020 ORG)
PPKn, Bahasa Indonesia,
Matematika, IPA, IPS, Bahasa
Inggris
52 JP
Agama, Seni Budaya, Penjasorkes,
Prakarya
31 JP
PPKn, Bahasa Indonesia,
Matematika, IPA, IPS, Bahasa
Inggris
52 JP
Agama, Seni Budaya, Penjasorkes,
Prakarya
31 JP
PPKn, Bahasa Indonesia,
Matematika, IPA, IPS, Bahasa
Inggris
52 JP
(33+19)
Agama, Seni Budaya, Penjasorkes,
Prakarya
31 JP
(22+9)
(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing)
(22 JP Tatap Muka + 9 JP Mandiri Terbimbing)
135
orang
per
mapel
1.988
orang
per
mapel
36.502
orang
per
mapel
57
Strategi Pelatihan Guru SMA
NARASUMBER NASIONAL
INSTRUKTUR NASIONAL
(324 ORG)
Matematika, Sejarah
Indonesia, Bahasa
Indonesia
52
JP
108 orang
per mapel
GURU INTI
(2.982 ORG)
Matematika, Sejarah
Indonesia, Bahasa
Indonesia
52
JP
994 orang
per mapel
GURU MAPEL
(34.605 ORG)
Matematika, Sejarah
Indonesia, Bahasa
Indonesia
52
JP
11.535
orang per
mapel
(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing)
58
Strategi Pelatihan Guru SMK
NARASUMBER NASIONAL
INSTRUKTUR NASIONAL
(324 ORG)
Matematika, Sejarah
Indonesia, Bahasa
Indonesia
52
JP
108 orang
per mapel
GURU INTI
(2.982 ORG)
Matematika, Sejarah
Indonesia, Bahasa
Indonesia
52
JP
994 orang
per mapel
GURU MAPEL
(29.625 ORG)
Matematika, Sejarah
Indonesia, Bahasa
Indonesia
52
JP
8.975
orang per
mapel
(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing)
59
Strategi Pelatihan Kepala Sekolah
NARASUMBER NASIONAL
INSTRUKTUR NASIONAL
646 ORG
Unsur Widyaiswara, Pengawas Berprestasi :
Pelatih Nasional 15 Org/P4TK/LPMP ( 10
Org Widyaiswara ; 5 Org Kepala Berprestasi
KEPALA SEKOLAH INTI
10.581 ORG
Peserta : 20 Org Per Kab/Kota (Kepsek SD 8
Org, Kepsek SMP 4 Org, Kepsek SMA 4 Org,
Kepsek SMK 4 Org)
KEPALA SEKOLAH
(Blockgrand)
95.375 ORG
Kepsek SD (44.615 Org);
Kepsek SMP(30.290 Org),
Kepsek SMA (11.306 Org),
Kepsek SMK (9.164 Org)
60
Strategi Pelatihan Pengawas Sekolah
NARASUMBER NASIONAL
INSTRUKTUR NASIONAL
112 ORG
Unsur Widyaiswara, Pengawas Berprestasi :
Pelatih Nasional 8 Org/P4TK ( 5 Org
Widyaiswara ; 3 Org Pengawas Berprestasi
PENGAWAS INTI
1.030 ORG
Koordinator Pengawas Sekolah
Propinsi/Kab/Kota 1 Org & Pengawas
Berprestasi Tingkat Kab/Kota 1 Org
PENGAWAS
13.732 ORG
Pengawas Sekolah : 2 Org Per Kab/Kota
61
2
Sasaran
62
SASARAN DIKLAT GURU
Jenjang/Kelas
1
Jumlah
Sekolah
Jumlah Guru
Indeks Guru&
KepSek/ Sekolah
1 SD = 1,2 Rombel
1 SMP=4 Rombel
2
3
4
A. SD
1. Kepala Sekolah
2. Guru Kelas 1
3. Guru Kelas 4
4. Guru Agama
5. Guru Penjas
44.609
B. SMP Kelas 7
1. Kepala Sekolah
2. Guru Agama
3. Guru Penjas
4. Guru Seni Budaya
5. Guru IPA
6. Guru IPS
7. Guru Bhs Inggris
8. Guru Bhs Indonesia
9. Guru PKN
10. Guru Matematika
11. Guru Prakarya
TOTAL (SD+SMP)
36.434
44.609
44.609
44.609
44.609
44.609
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
81.043
1
1,2
1,2
1
1
1
0,6
0,6
0,6
1
1
1
1
1
1
0,6
Total Kebutuhan
Guru
5 =3 x 4
Harg
Satua
Diklat G
6
240.886
44.609
53.530
53.530
44.609
44.609
342.939
36.434
22.320
21.860
21.860
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
21.860
583.825
63
Sasaran Pelatihan Kurikulum
Jenjang
Sasaran
11.535 Sekolah
SMA
SMK
Seluruh Sekolah
Seluruh Sekolah
34.605 Guru
9.875 Sekolah
29.625 Guru
64
Sasaran Pelatihan Manajemen
Jenjang
SMA
SMK
Sasaran
TOT
994 Sekolah
Kepala Sekolah
11.535 Kepsek
Guru BK
11.535 Guru
TOT
994 Sekolah
Kepala Sekolah
9.875 Kepsek
Guru BK
9.875 Guru
65
3
Nara Sumber
66
Narasumber dan Instruktur Pelatihan
KOMPONEN
NARASUMBER
NASIONAL
INSTRUKTUR
NASIONAL
GURU INTI
SD
SMP
SMA
SMK
JML
UNSUR
Wapres, DPR, Menko Kesra, Mendikbud, Motivator, Tim Pengembangan Kurikulum,
Tim Pengarah, Tim Inti, dan Pakar Perguruan Tinggi
531
1.350
324
324
8.610
19.880
2.982
2.982
Dosen, Guru Berprestasi Nasional,
2.529
Kepala Sekolah Beprestasi
Nasional, Pengawas, Widyaiswara.
Guru Berprestasi Provinsi , Kepala
34.454 Sekolah Berprestasi, Widyaiswara
LPMP
SASARAN
GURU KELAS
GURU MAPEL
JUMLAH
GURU KELAS
GURU MAPEL
107.076
44.619 365.020
Guru yang mengajar pada sekolah
yang ditetapkan
Guru yang mengajar pada sekolah
29.625 473.869
yang ditetapkan
29.625 580.945
107.076
34.605
151.695 365.020 34.605
GURU YANG AKAN DILATIH
98.466
44.619 345.140 31.623
143.085 345.140 31.623
98.466
26.643 448.025
26.643 546.491
67
Narasumber dan Instruktur Pelatihan Kepala Sekolah & Pengawas
KOMPONEN
NARASUMBER
NASIONAL
INSTRUKTUR
NASIONAL
PS
KS
UNSUR
Wapres, DPR, Menko Kesra, Mendikbud, Motivator, Tim
Pengembangan Kurikulum, Tim Pengarah, Tim Inti, dan
Pakar Perguruan Tinggi
112
KEPSEK/PENGAWAS
INTI
1.030
KEPALA
SEKOLAH/PENGAWAS
13.732
Kepala Sekolah Beprestasi
Nasional/Propinsi, Pengawas
88
Beprestasi Nasional/Propinsi,
Widyaiswara.
Kepala Sekolah Berprestasi Kab/Kota,
10.581
Pengawas Sekolah Berprestasi
Kab/Kota
95.375 Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah
68
4
Kurikulum Pelatihan
69
STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
(GURU KELAS SD, GURU MAPEL TERPILIH SMP/SMA/SMK)
No
Mata Diklat
1 KONSEP KURIKULUM 2013
• Rasional
• Elemen perubahan Kurikulum 2013
• SKL, KI dan KD
• Strategi Implementasi Kurikulum 2013
2 ANALISIS MATERI AJAR
• Analisis Buku Guru (Kesesuaian, Kecukupan,
dan Kedalaman Materi)
• Analisis Buku Siswa (Kesesuaian, Kecukupan,
dan Kedalaman Materi)
3 PERANCANGAN MODEL BELAJAR
• Perancangan RPP (aktivitas belajar dengan
pendekatan scientific), Analisis dan Pemilihan
Model Pembelajaran
• Perancangan Penilaian (Tes, Portofolio serta
rancangan penerapan Authentic Asessment)
4 PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING
•
•
Simulasi (aktivitas siswa belajar dan guru)
Alokasi Waktu
Pelatih
Master
Guru
Nasional Teacher
0,5
0,5
2
1
0,5
0,5
2
1
0,5
0,5
2
1
4
4
4
8
8
8
5
5
5
3
3
3
8
8
*8
Peer Teaching (Perencanaan Bersama,
16
16
*16
Observasi, dan Refleksi: Menggunakan APKG)
5 EVALUASI PESERTA
• Pre-test
2
2
2
• Post-test
2
2
2
JUMLAH JAM
52
52
52
Keterangan :
TPK = Tim Pengembang Kurikulum
GI = Guru Inti
IN = Instruktur Nasional
*) Sebagian dilakukan secara mandiri oleh guru
Narasumber
Instruktur Nasional Guru Inti Guru
TPK
TPK
TPK
TPK
IN
IN
IN
IN
GI
GI
GI
GI
IN
GI
IN
GI
Penulis Buku dan
Tim Ahli
IN
GI
Ahli Penilaian
IN
GI
IN
GI
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
GI
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
GI
BPSDMPK PMP
BPSDMPK PMP
IN
IN
GI
GI
Penulis Buku dan
Tim Ahli
Penulis Buku dan
Tim Ahli
70
STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
(GURU AGAMA, PENJAS, SENI BUDAYA/PRAKARYA JENJANG SD/SMP/SMA/SMK)
No
Alokasi Waktu
Pelatih
Master
Guru
Nasional Teacher
Mata Diklat
1 KONSEP KURIKULUM 2013
• Rasional
• Elemen perubahan Kurikulum 2013
• SKL, KI dan KD
• Strategi Implementasi Kurikulum 2013
2 ANALISIS MATERI AJAR
• Analisis Buku Guru (Kesesuaian, Kecukupan,
dan Kedalaman Materi)
• Analisis Buku Siswa (Kesesuaian, Kecukupan,
dan Kedalaman Materi)
3 PERANCANGAN MODEL BELAJAR
• Perancangan RPP (aktivitas belajar dengan
pendekatan scientific)
•
Perancangan Penilaian (Tes, Portofolio serta
rancangan penerapan Authentic Asessment)
0,5
0,5
2
1
0,5
0,5
2
1
0,5
0,5
2
1
3
3
3
5
5
5
3
3
3
2
2
2
Narasumber
Instrutur Nasional Guru Inti Guru
TPK
TPK
TPK
TPK
IN
IN
IN
IN
GI
GI
GI
GI
IN
GI
IN
GI
Penulis Buku dan
Tim Ahli
IN
GI
Ahli Penilaian
IN
GI
IN
GI
Penulis Buku dan
Tim Ahli
Penulis Buku dan
Tim Ahli
4 PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING
•
Simulasi (aktivitas siswa belajar dan guru)
2
2
*2
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
GI
•
Peer Teaching (Perencanaan Bersama,
Observasi, dan Refleksi: Menggunakan APKG)
8
8
*8
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
GI
2
2
31
2
2
31
2
2
31
BPSDMPK PMP
BPSDMPK PMP
IN
IN
GI
GI
5 EVALUASI
• Pre-test
• Post-test
JUMLAH JAM
Keterangan :
TPK = Tim Pengembang Kurikulum
IN = Instruktur Nasional
GI = Guru Inti
*) Sebagian dilakukan secara mandiri oleh guru
71
STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
KEPALA SD, SMP, SMA, SMK
Alokasi Waktu
No
Mata Diklat
1. KONSEP KURIKULUM 2013 (8 JP)
•
Rasional
•
ElemenperubahanKurikulum 2013
•
SKL, KI dan KD
•
StrategiImplementasiKurikulum 2013
2. ANALISIS MATERI AJAR (12 JP)
•
Analisis BukuGuru (Kesesuaian, Kecukupan, dan
Kedalaman Materi)
•
Analisis BukuSiswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan
Kedalaman Materi)
Narasumber
Instruktur
Kepsek Inti Kepsek
Nasional
Instruktur Nasional
Kepsek
Inti
Kepsek
KSI+Imbas
KSI+Imbas
KSI+Imbas
KSI+Imbas
1
1
4
2
1
1
4
2
1
1
4
2
TPK
TPK
TPK
TPK
IN
IN
IN
IN
4
4
4
Penulis Buku dan Tim
Ahli
IN
8
8
8
Penulis Buku dan Tim
Ahli
IN
KSI+Imbas
KSI+Imbas
3. PERANCANGAN MODEL BELAJAR (8 JP)
•
•
Perancangan RPP
(aktivitasbelajardenganpendekatan scientific),
Analisis dan Pemilihan Model Pembelajaran
5
5
5
Penulis Buku dan Tim
Ahli
Perancangan Penilaian (Tes, Portofolioserta
rancangan penerapan Authentic Asessment)
3
3
3
Ahli Penilaian
4. PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING (12 JP)
IN
KSI+Imbas
IN
KSI+Imbas
IN
KSI+Imbas
•
Simulasi (aktivitassiswabelajar dan guru)
4
4
4
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
KSI+Imbas
•
Peer Teaching (Perencanaan Bersama, Observasi,
dan Refleksi: Menggunakan APKG)
8
8
8
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
KSI+Imbas
72
No
Mata Diklat
5. KEPEMIMPINAN, MANAJEMENPERUBAHAN DAN
BUDAYA SEKOLAH (8 JP)
6. PENGELOLAAN PEMBELAJARAN (8 JP)
Alokasi Waktu
Instruktur
Kepsek Inti Kepsek
Nasional
Instruktur
Nasional
8
8
8
TPM
8
8
8
On The Job
Learning
TPM
2
2
60
BPSDMPK PMP
BPSDMPK PMP
7. PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
8. EVALUASI PESERTA (4 JP)
•
Pre-test
•
Post-test
JUMLAH JAM
Narasumber
2
2
60
2
2
60
Kepsek Inti
IN
IN
Kepsek
KSI+Imbas
KSI+Imbas
KSI+Imbas
IN
IN
KSI+Imbas
KSI+Imbas
Keterangan :
TPK
: Tim Pengembang Kurikulum
IN
: Instruktur Nasional
KSI
: Kepala Sekolah Inti
TPM
: Tim PengembangMateri
Imbas
: Trainer hasil Pengimbasan di PPPPTK
Contoh kasus dalam materi disesuaikan dengan jenis dan jenjang satuan tugas
*) SD : Tematik Terintegrasi
SMP : Kontekstual dan Terpadu
SMA : Pembinaan Peminatan
73
STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BAGI PENGAWAS SD, SMP, SMA, SMK
No
Mata Diklat
1. KONSEP KURIKULUM 2013 (8 JP)
• Rasional
• ElemenperubahanKurikulum 2013
• SKL, KI dan KD
• StrategiImplementasiKurikulum 2013
2. ANALISIS MATERI AJAR (12JP)
• Analisis BukuGuru (Kesesuaian, Kecukupan, dan
Kedalaman Materi)
Alokasi Waktu
Narasumber
Instruktur Pengawas
Pengawas
Pengawas Instruktur Nasional
Pengawas
Nasional
Inti
Inti
1
1
4
2
1
1
4
2
1
1
4
2
TPK
TPK
TPK
TPK
IN
IN
IN
IN
PI+Imbas
PI+Imbas
PI+Imbas
PI+Imbas
4
4
4
Penulis Buku dan Tim
Ahli
IN
PI+Imbas
8
8
8
Penulis Buku dan Tim
Ahli
IN
PI+Imbas
• Perancangan RPP (aktivitasbelajardenganpendekatan
scientific), Analisis dan Pemilihan Model
Pembelajaran
5
5
5
Penulis Buku dan Tim
Ahli
IN
PI+Imbas
• Perancangan Penilaian (Tes, Portofolioserta
rancangan penerapan Authentic Asessment)
3
3
3
Ahli Penilaian
IN
PI+Imbas
IN
PI+Imbas
• Analisis BukuSiswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan
Kedalaman Materi)
3. PERANCANGAN MODEL BELAJAR (8 JP)
4. PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING (10 JP)
• Simulasi (aktivitassiswabelajar dan guru)
4
4
4
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
PI+Imbas
• Peer Teaching (Perencanaan Bersama, Observasi,
dan Refleksi: Menggunakan APKG)
6
6
6
Penulis Buku/Ahli
Pedagogi/Guru
IN
PI+Imbas
74
No
Mata Diklat
5. SUPERVISI PEMBELAJARAN PADA IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 (10 JP)

Model supervisipembelajaranpadakurikulum 2013
bagi guru dankepalasekolah

Simulasi model
supervisipembelajarandanpenilaianberbasiskreati
vitas
6. MODEL PEMBELAJARAN (8 JP) *
Alokasi Waktu
Instruktur Pengawas
Pengawas
Nasional
Inti
Instruktur
Nasional
Pengawas Inti Pengawas
4
4
4
TPM
IN+TPM
PI+Imbas
6
6
6
TPM
IN+TPM
PI+Imbas
8
8
8
On The Job
Learning
TPM
IN+TPM
PI+Imbas
2
2
60
BPSDMPK PMP
BPSDMPK PMP
7. PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
8. EVALUASI PESERTA (4 JP)
•
Pre-test
•
Post-test
JUMLAH JAM
Narasumber
2
2
60
2
2
60
PI+Imbas
IN
IN
PI+Imbas
PI+Imbas
Keterangan :
TPK
: Tim Pengembang Kurikulum
IN
: Instruktur Nasional
KSI
: Kepala Sekolah Inti
TPM
: Tim Pengembang Materi
Imbas
: Trainer hasil Pengimbasan di PPPPTK
Contoh kasus dalam materi disesuaikan dengan jenis dan jenjang satuan tugas
*) SD : Tematik Terintegrasi
SMP : Kontekstual dan Terpadu
SMA : Pembinaan Peminatan
75
KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
No
1
Materi/Sub Materi
Kompetensi Peserta
Diklat
Diklat
KONSEP KURIKULUM 2013
• Rasional
Memahami secara utuh
tentang konsep
Kurikulum 2013
Indikator
Kemampuan menjelaskan rasional
Kurikulum 2013 dalam kaitannya
dengan perkembangan masa depan
• Elemen perubahan
Kurikulum 2013
Kemampuan menjelaskan elemen
perubahan Kurikulum serta
hubungan antara elemen-elemen
tersebut dengan kompetensi yang
dibutuhkan di masa depan
• SKL, KI dan KD
Kemampuan menganalisis
keterkaitan antara KD, KI, dan SKL
serta tahapan dan aktifitas yang
harus dilakui untuk memperoleh
ketiga kompetensi tersebut
• Strategi Implementasi
Kurikulum 2013
Kemampuan menjelaskan elemenelemen penting dari implementasi
Kurikulum 2013 ditinjau dari standar
nasional pendidikan
Kegiatan Diklat
• Paparan
• Diskusi dan tanya
jawab
• Kerja Kelompok
dan individu
• Menilai hasil kerja
peserta lain
76
KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
No
2
Materi/Sub Materi
Kompetensi Peserta Diklat
Indikator
Diklat
ANALISIS MATERI AJAR
• Analisis Buku Guru 1. Memahami strategi
1. Kemampuan membuat
(Kesesuaian,
menggunakan buku guru untuk
rancangan menggunakan buku
Kecukupan, dan
kegiatan belajar mengajar.
sebagai sumber belajar
Kedalaman
2. Menganalisis keterkaitan SKL,
2. Kemampuan menganalisis
Materi)
KI, dan KD dengan isi buku guru.
kesesuaian buku guru dan buku
3. Menguasai secara utuh materi,
siswa dengan kurikulum.
struktur, dan pola pikir keilmuan 3. Kemampuan menganalisis
materi pelajaran.
kesesuaian proses, pendekatan
4. Menguasai penerapan materi
belajar (tematik terintegrasi
pelajaran pada bidang/ ilmu lain
untuk SD) serta strategi
serta kehidupan sehari-hari .
evaluasi yang diintegrasikan
dalam buku.
4. Menguasai secara utuh materi,
• Analisis Buku
1. Menganalisis kesesuaian buku
struktur, dan pola pikir
Siswa (Kesesuaian,
siswa dengan kurikulum
keilmuan materi pelajaran.
Kecukupan, dan
2. Menguasai secara utuh materi, 5. Menguasai filosofi materi ajar
Kedalaman
struktur, dan pola pikir keilmuan
serta penerapannya dalam ilmu
Materi)
materi pelajaran
lain dan kehidupan sehari-hari
3. Menguasai filosofi materi ajar
6. Kemampuan menganalisis
serta penerapannya dalam ilmu
kesesuaian tema dengan
lain dan kehidupan sehari-hari
kompetensi yang diharapkan
4. Menganalisis kesesuaian tema
dimiliki oleh siswa
dengan kompetensi yang
diharapkan dimiliki oleh siswa
Kegiatan Diklat
• Diskusi dan tanya
jawab
• Kerja mandiri
dan kelompok
• Telaah hasil kerja
mandiri dan
kelompok
• Presentasi
kelompok terbaik
77
KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
No
3
Materi/Sub Materi
Kompetensi Peserta
Diklat
Diklat
PERANCANGAN MODEL BELAJAR
• Perancangan RPP
Menyusun rancangan
(aktivitas belajar
pembelajaran yang
dengan pendekatan berbasis pendekatan
scientific)
scientific, tematik dan
terintegrasi sesuai model
belajar yang relevan
dengan
mempertimbangkan
karakteristik peserta didik
baik dari aspek fisik,
moral,sosial, kultural,
emosional, maupun
intelektual
• Perancangan
Penilaian (Tes, Non
Tes, dan Portofolio
serta rancangan
penerapan Authentic
Asessment)
Indikator
Kegiatan Diklat
1. Kesesuaian RPP dengan
SKL, KI, dan KD
2. Kesesuaian hasil RPP
dengan kriteria RPP yang
baik
3. Kesesuaian hasil RPP
dengan pendekatan
belajar scientific
4. Kesesuaian kompetensi
dengan evaluasi yang
digunakan
1. Diskusi rambu-rambu
penyusunan RPP mengacu
pada pendekatan scientific
2. Identifikasi dan diskusi SKL,
KI, dan KD yang dibuat dalam
silabus dan RPP
3. Aktifitas menyusun RPP
sesuai pendekatan scientific
sesuai KD yang dipilih secara
berkelompok.
4. Mendiskusikan instrumen
penilaian RPP.
5. Menilai RPP buatan guru
secara berkelompok.
Mengevaluasi dengan
1. Kualitas Tes, non tes, dan 1. Diskusi tentang kaidah
pendekatan authentic
penyusunan tes, non tes, dan
Portofolio
assessment dalam bentuk 2. Kualitas rancangan
portofolio pada domain
tes, non tes, dan
penerapan Authentic
proses dan hasil belajar
portofolio pada domain
2. Pengembangan tes, non tes,
Asessment
dan portofolio secara
proses dan hasil
berkelompok
3. Menganalisis hasil penilaian
secara berkelompok
78
KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
No
4
5
Materi/Sub Materi
Kompetensi Peserta
Diklat
Diklat
PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING
• Simulasi (aktivitas
Melaksanakan
siswa belajar dan
pembelajaran berbasis
guru)
pendekatan scientific
(mengamati, menanya,
• Peer Teaching
mencoba, mengolah,
menyaji, menalar,
mencipta), tematik dan
terintegrasi dengan
tetap memperhatikan
karakteristik peserta
didik baik dari aspek
fisik, moral,sosial,
kultural, emosional,
maupun intelektual
EVALUASI
• Pre-test
• Post-test
Kemampuan guru
dalam empat bidang
Indikator
Kegiatan Diklat
1. Kualitas simulasi yang
1. Menganalisis tayangan
video tentang
ditunjukkan oleh guru
2. Kualitas pelaksanaan peer
pelaksanaan
teaching oleh guru
pembelajaran yang
(menggunakan Alat Penilaian
berorientasi pada
Kegiatan Guru/APKG )
pendekatan scientific.
2. Membuat
perencanaan
pembelajaran secara
bersama
3. Pelaksanaan simulasi
dan peer teaching
4. Observasi
menggunakan APKG
5. Melakukan refleksi
secara berkelompok
Hasil tes tertulis di empat bidang
Hasil tes tertulis di empat bidang
dengan melihat deltanya
(kelayakan guru akan ditentukan
kemudian)
79
5
Materi dan Bahan Pelatihan
80
MATERI DAN BAHAN DIKLAT
NO
1
2
MATA DIKLAT
Konsep Kurikulum 2013
Analisis Materi Ajar
3
Perancangan Model
Pembelajaran
4
Praktek Pembelajaran
Terbimbing
5
Instrumen Test
(Pre dan Post Test)
BAHAN DIKLAT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Buku Rasionalisasi Kurikulum 2013
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
Buku Pedoman KTSP
Pedoman Implementasi Kurikulum 2013
Buku Pedoman Pengelolaan
Buku pedoman Evaluasi Kurikulum
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
Standar Kompetensi Kelulusan
Standar Isi
Buku Guru
Lembar Penilaian Buku Guru
Buku Siswa
Lembar Penilaian Buku Siswa
Analisis Model Belajar
Dokumen SKL, KI, dan KD
Silabus
Dokumen Standar Proses
Dokumen Standar Penilaian
Buku Pedoman Penilaian dan Rapor
Bahan Ajar
Instrumen penilaian RPP
Buku Pedoman Bimbingan dan konseling
Buku Pedoman Pembelajaran
RPP
APKG
Video Pembelajaran
Pedoman Pelaksanan Tes
TIM PENYUSUN
STATUS
Puskurbuk & Tim Inti
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
Siap
BPSDMPK-PMP
Puskurbuk & Tim Inti
Puskurbuk & Tim Inti
Puskurbuk & Tim Inti
Puskurbuk & Tim Inti
Puskurbuk & Tim Inti
Puskurbuk & Tim Inti
BPSDMPK-PMP
Tim Ahli
Puskurbuk & Tim Inti
Tim Inti
BPSDMPK-PMP
BPSDMPK-PMP
Siap
Siap
Sedang Proses
Sedang Proses
Sedang Proses
Sedang Proses
Sedang Proses
Siap
Sedang Proses
Siap
Siap
Siap
Sedang Proses
Sedang Proses
Sedang Proses
Sedang Proses
Sedang Proses
Siap
Sedang Proses
BPSDMPK-PMP
Sedang Proses
Puskurbuk & Tim Inti
81
SOP PENGGUNAAN BAHAN DIKLAT
No
Bahan Diklat
1
Dokumen Konsep Kurikulum
•Rasional
•Elemen perubahan Kurikulum
2013
•SKL, KI dan KD
•Strategi Implementasi Kurikulum
2013
2 Buku Babon
•Buku Guru
•Lembar Penilaian
• Buku Siswa
• Lembar Penilaian
SOP
Strategi /Aktifitas
Waktu
Output
Paparan
15 menit
-
Diskusi dan tanya jawab
90 menit
Notulen hasil diskusi
Kerja Kelompok dan individu
90 menit
Laporan kelompok
Menilai hasil kerja peserta lain
45 menit
Laporan hasil
penilaian
Diskusi dan tanya jawab
30 menit
Notulen hasil diskusi
Kerja mandiri dan kelompok
120 menit
Laporan kelompok
dan hasil penilaian
Telaah hasil kerja mandiri dan
kelompok
60 menit
Laporan kelompok
Presentasi kelompok terbaik
30 menit
Bahan presentasi
Diskusi dan tanya jawab
60 menit
Notulen hasil diskusi
Kerja mandiri dan kelompok
240 menit
Laporan kelompok
dan hasil penilaian
Telaah hasil kerja mandiri dan
kelompok
120 menit
Laporan kelompok
Presentasi kelompok terbaik
60 menit
Bahan presentasi
82
SOP PENGGUNAAN BAHAN DIKLAT
No
3
Bahan Diklat
• Dokumen Analisis Model
Belajar
• Dokumen SKL, KI, dan KD
• Silabus
• Dokumen Standar Proses
• Dokumen Standar Penilaian
• Bahan Ajar
• Instrumen penilaian RPP
SOP
Strategi /Aktifitas
Waktu
Output
Paparan
30 menit
-
Diskusi dan tanya jawab
60 menit
Notulen hasil diskusi
Identifikasi dan diskusi SKL, KI,
dan KD
60 menit
Laporan kerja
kelompok
Kerja Kelompok menyusun RPP
140 menit
RPP dan Laporan
Diskusi instrumen penlaian RPP
40 menit
Laporan hasil diskusi
Menilai RPP kelompok lain
60 menit
Laporan hasil
penilaian
Diskusi tentang kaidah
penyusunan tes, non tes, dan
portofolio pada domain proses
dan hasil belajar
30 menit
Laporan hasil diskusi
Pengembangan tes, non tes,
dan portofolio secara
berkelompok
60 menit*)
Instrumen penilaian
Menganalisis hasil penilaian
secara berkelompok
30 menit
Laporan hasil diskusi
83
SOP PENGGUNAAN BAHAN DIKLAT
No
4
Bahan Diklat
• RPP
• APKG
• Video Pembelajaran
SOP
Strategi /Aktifitas
Waktu
Output
Tayangan video
15 menit
-
Menganalisis tayangan video
tentang pelaksanaan
pembelajaran yang berorientasi
pada pendekatan scientific.
45 menit
Laporan hasil analisis
Membuat perencanaan
pembelajaran secara bersama
90 menit
RPP
Pelaksanaan simulasi dan peer
teaching
30 org x 40
menit =
1.200 menit
Observasi menggunakan APKG
• Laporan hasil
observasi
• Laporan APKG
• Laporan refleksi
Refleksi individu
Melakukan refleksi secara
berkelompok
90 menit
Laporan hasil refleksi
84
6
Kebutuhan Anggaran
85
KEBUTUHAN ANGGARAN DIKLAT GURU
(Anggaran Dalam ribuan)
Jenjang/Kelas
1
Jumlah
Sekolah
Jumlah Guru
Indeks Guru&
KepSek/ Sekolah
1 SD = 1,2 Rombel
1 SMP=4 Rombel
2
3
4
A. SD
1. Kepala Sekolah
2. Guru Kelas 1
3. Guru Kelas 4
4. Guru Agama
5. Guru Penjas
44.609
B. SMP Kelas 7
1. Kepala Sekolah
2. Guru Agama
3. Guru Penjas
4. Guru Seni Budaya
5. Guru IPA
6. Guru IPS
7. Guru Bhs Inggris
8. Guru Bhs Indonesia
9. Guru PKN
10. Guru Matematika
11. Guru Prakarya
TOTAL (SD+SMP)
36.434
44.609
44.609
44.609
44.609
44.609
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
81.043
1
1,2
1,2
1
1
1
0,6
0,6
0,6
1
1
1
1
1
1
0,6
Total Kebutuhan
Guru
Harga
Satuan
Diklat Guru
5 =3 x 4
6
Anggaran
7
240.886
44.609
53.530
53.530
44.609
44.609
500
500
500
500
500
500
342.939
36.434
22.320
21.860
21.860
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
36.434
21.860
583.825
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
120.442.950
22.304.250
26.765.100
26.765.100
22.304.250
22.304.250
171.469.500
18.217.000
11.160.000
10.930.200
10.930.200
18.217.000
18.217.000
18.217.000
18.217.000
18.217.000
18.217.000
10.930.200
291.912.450
86
JENIS DIKLAT GURU DAN SUMBER PENDANAANNYA DIKDAS
Jenis Diklat
Bimtek Karir Guru
Program PLPG melalui LPTK
Program Diklat
Total
Sasaran
Kelompok
Kerja
5.719
2.432
6.080
Sasaran
Guru
Sumber Pendanaan
228.760 Dit. P2TK Dikdas
111.862 Badan SDM
243.203 Badan SDM
583.825
87
RANCANGAN KEBUTUHAN PELATIHAN
MANAJEMEN SATUAN PENDIDIKAN SMA 2013
(Sesuai dengan dana yang tersedia)
dalam ribuan
KEGIATAN
VOL
Sasaran
Satuan
Biaya
Satuan
Jumlah
14.830.813
SMA
1
TOT MSP 2013 bagi PTK Dikmen
(497 K/K x 2 Sek)*
2
3
994 Orang
5
Hari
4.970
OH
804,7
3.999.448
Pelatihan MSP bagi Kepsek Dikmen
(11.535 Sekolah x 1 Org)**
11.535 Orang
3
Hari
34.605
OH
156,5
5.415.683
Pelatihan MSP bagi Guru BK Dikmen
(11.535 Sekolah x 1 Org)**
11.535 Orang
3
Hari
34.605
OH
156,5
5.415.683
TOTAL
14.830.813
*) Kegiatan TOT dilaksanakan di propinsi
**) dilaksanakan di sekolah
88
RANCANGAN KEBUTUHAN PELATIHAN
MANAJEMEN SATUAN PENDIDIKAN SMK 2013
(Sesuai dengan dana yang tersedia)
dalam ribuan
KEGIATAN
VOL
Sasaran
Satuan
Biaya
Satuan
Jumlah
13.272.073
SMK
1 TOT MSP 2013 bagi PTK Dikmen
(497 K/K x 2 Sek)*
994 Orang
5
Hari
4.970
OH
804,7
3.999.448
2 Pelatihan MSP bagi Kepsek Dikmen
(9.875 Sekolah x 1 Org)**
9.875 Orang
3
Hari
29.625
OH
156,5
4.636.313
3 Pelatihan MSP bagi Guru BK Dikmen
(9.875 Sekolah x 1 Org)**
9.875 Orang
3
Hari
29.625
OH
156,5
4.636.313
13.272.073
TOTAL
*) Kegiatan TOT dilaksanakan di propinsi
**) dilaksanakan di sekolah
89
RANCANGAN KEBUTUHAN PELATIHAN
KURIKULUM SMA/SMK 2013
(Sesuai dana yang tersedia)
dalam ribuan
KEGIATAN
VOL
Sasaran
Satuan
Biaya
Satuan
Jumlah
102.768.000
Pelatihan Kurikulum 2013 3 MP
1
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi PTK
SMA (11.535 Sekolah x 3 Guru) *)
34.605 Orang
5
Hari
173.025
OH
320,0
55.368.000
2
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi PTK
SMK (9.875 Sekolah x 3 Guru) *)
29.625 Orang
5
Hari
148.125
OH
320,0
47.400.000
102.768.000
TOTAL
*) Kegiatan dilakukan di sekolah tidak menginap
90
7
Jadwal Pelatihan
91
Jadwal Pelaksanaan Diklat….1)
NO
A.
1
2
3
4
B.
1
2
3
KEGIATAN
Sasaran
JANUARI FEBRUARI MARET
APRIL
MEI
JUNI
JULI-DES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
PENETAPAN NARASUMBER NASIONAL
Narasumber Pengembangan Kurikulum 2013
Tim Pengarah
Tim Inti Pengembang Kurikulum 2013
Tim Ahli dari Perguruan Tinggi
GURU
Penyiapan Bahan Diklat
Penyiapan Data Instruktur Nasional dan Guru Inti
Diklat Instruktur Nasional
a. Pemanggilan peserta
b. Pelaksanaan Diklat
- SD*
- SMP
- SMA
- SMK
c. Pemantauan dan Evaluasi
4 Pelaksanaan Diklat Guru Inti
a. Pemanggilan peserta
b. Pelaksanaan Diklat
- SD
- SMP
- SMA
- SMK
c. Pemantauan dan Evaluasi
5 Penyiapan Data Guru Peserta Diklat
6 Pelaksanaan Diklat Guru di KKG dan GMP
a. Pemanggilan peserta
b. Pelaksanaan Diklat
- SD
- SMP
- SMA
- SMK
c. Pemantauan dan Evaluasi
d. Pendampingan Implementasi di Sekolah
1Paket
1Keg
1Keg
666Orang
1.350Orang
324Orang
324Orang
497Kab/Kota
1Keg
8.610Orang
19.880Orang
2.982Orang
2.982Orang
497Kab/Kota
1Keg
1Keg
151.695Orang
365.020Orang
34.605Orang
29.625Orang
497Kab/Kota
497Kab/Kota
92
Jadwal Pelaksanaan Diklat….2)
NO
C.
1
2
3
KEGIATAN
KEPALA SEKOLAH (KS) DAN PENGAWAS (PS)
Penyiapan Bahan Diklat Kepala Sekolah & Pengawas
Penyiapan Data Instruktur Nasional dan KS/PS Inti
Diklat Instruktur KS dan PS Nasional
a. Pemanggilan peserta
b. Pelaksanaan Diklat
- Kepala Sekolah
- Pengawas Sekolah
c. Pemantauan dan Evaluasi
4 Diklat KS Inti dan PS Inti Nasional
a. Pemanggilan peserta
b. Pelaksanaan Diklat
- Kepala Sekolah
- Pengawas Sekolah
c. Pemantauan dan Evaluasi
6 Pelaksanaan Diklat KS/PS
a. Pemanggilan peserta
b. Pelaksanaan Diklat
- Kepala Sekolah
- SD
- SMP
- SMA
- SMK
- Pengawas Sekolah
c. Pemantauan dan Evaluasi
d. Pendampingan Implementasi di Sekolah
Sasaran
JANUARI FEBRUARI MARET
APRIL
MEI
JUNI
JULI-DES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1Keg
1 Keg
1 Keg
646 Orang
112 Orang
33 Prov
1 Keg
10.581Orang
1.030 Orang
33 Prov
1 Keg
44.609Orang
36.434Orang
11.489 Orang
9.875Orang
13.732Orang
497 Kab/Kota
497 Kab/Kota
93
Jadwal Pelaksanaan Diklat….3)
NO
KEGIATAN
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI
DAN KABUPATEN/KOTA
Penyiapan Bahan Diklat Untuk
1
Dinas Pendidikan
3 Diklat Instruktur KS/PS Nasional
Sasaran
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL
MEI
JUNI
JULI1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 DES
D.
a. Pemanggilan peserta
b.
Pelaksanaan Diklat (provinsi
dan kab/kota)
c. Pemantauan dan Evaluasi
d.
Pendampingan Implementasi
di Sekolah
1 Keg
1 Keg
530 Orang
33 Prov
497 Kab/Kota
94
Terima Kasih
95