Transcript APRESIASI KARYA SENI RUPA NUSANTARA

MATERI PEMBELAJARAN
SENI BUDAYA
Nama Sekolah
Kelas/Program
Semester
Tahun Pelajaran
: SMA N 1 Baturetno
: XII / IPA/IPS
: 1 (satu)
: 2010/2011
Standar Kompetensi :
Mengapresiasikan karya seni rupa
Kompetensi Dasar :
Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan tehnik karya seni rupa modern/kontemporer
mancanegara
Indikator :
- Mendeskripsikan keunikan hasil karya seni rupa mancanegara
- Menunjukkan keunikan seni rupa modern/
kontemporer Mancanegara
- Membuat laporan tertulis seni rupa
modern/kontemporer Mancanegara
APARESIASI KARYA SENI
RUPA MANCANEGARA
Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menunjukkan keunikan gagasan dan tehnik pada karya seni rupa
Mancanegara
KKM : 72
APERSEPSI
Kalian telah banyak mengetahui sejarah dan
perkembangan karya seni rupa Mancanegara.
Hal yang harus dipelajari berikutnya adalah
bagaimana memahami karya-karya seni rupa
tersebut.Apa yang kalian dapatkan bila melihat
karya seni rupa? Untuk apa karya tersebut
diciptakan dan bagaimana pula seorang
seniman menciptakan karya?
Dalam materi ini kita akan belajar memahami
tentang keunikan karya seni rupa Mancanegara.
PENGERTIAN APRESIASI
Dalam kamus umum bahasa Indonesia
dijelaskan pengertian apresiasi, yaitu:
1. Penghargaan
2. Pengertian dan pemahaman
3. Penilaian dan penafsiran
FUNGSI SENI
. Seni murni, yaitu berfungsi untuk kepuasan
bathin/ekspresi diri.
. Seni terapan,yaitu berfungsi sesuai
kegunaan praktis dan fungsional karya tersebut.
apresiasi Aspek yang harus
dikuasai dalam
1. Pengetahuan tentang karya seni yang
diamati (obyek), yaitu struktur karya,
materi (bahan), warna, dan tehnik
berkarya;
2. Pengetahuan tentang senimannya;
3. Pengetahuan tentang latar budaya
senimannya.
Karya seni rupa sebagai obyek
pemahaman
-
Garis
Warna
Bidang
Tekstur, dan
Media (bahan dan Tehnik)
Latar belakang
. Latar belakang seniman
. Latar belakang budaya,sosial, politik dsb.
LANGKAH-LANGKAH
MENGAPRESIASIKAN KARYA
SENI RUPA
I.
II.
III.
IV.
PENGMATAN
PENIKMATAN
PENGHARGAAN
PEMBERIAN NILAI
HAL-HAL YANG DIAMATI DALAM
MENGULAS KARYA SENI RUPA
^ OBYEK, meliputi alam manusia,
hewan,tumbuh-tumbuhan,atau bentukbentuk alam lainnya.
^ TEMA, yaitu peristiwa penting/isi yang
menjadi penggambaran karya seni rupa
tersebut.
^ BAHAN BERKARYA, merupakan unsur
pokok yang digunakan dalam berkarya.
^ ALAT, yaitu peralatan yang digunakan
dalam membentuk karya seni rupa.
^ MAKNA, merupakan arti lambang/isi karya
sebagai curahan ide/isi hati dari seniman..
^ KOMPOSISI, merupakan unsur-unsur seni rupa
dengan menggunakan prisip-prinsip tertentu
sehingga memperoleh bentuk yang bermakna.
^ TEHNIK BERKARYA, merupakan cara atau
ketrampilan dalam membuat karya seni yaitu
pengolahan bahan dengan menggunakan alat.
^ FUNGSI KARYA :
a. Seni terapan, yaitu berfungsi sesuai kegunaan menurut segi praktis dan fungsional karya tersebut.
b. Seni murni, yaitu berfungsi untuk kepuasan bathin seniman/ekspresi diri.
CONTOH
ULASAN
Jenis karya
Obyek
Tema
Makna
: seni lukis
: alam kehidupan manusia
: saling mengasihi antar sesama
: menggambarkan kehidupan
bermasyarakat yang saling
mengasihi terhadap sesama
sehingga terwujud kedamaian
Komposisi
– Unsur warna pada manusia dan
lingkungannya tampak serasi dengan warnawarna yang beraneka ragam
– Bidang obyek berupa orang-orang laki,
perempuan, dan binatang domba. Latar
belakang orang yang saling membantu, rumah
tinggal, ladang, dan langit biru yang cerah
– Penataan prinsip-prinsip keseimbangan dan
penonjolan bentuk tubuh manusia yang
memperoleh kesatuan/unity yang harmonis
– Tata sinar matahari yang tampak bagus, gelap
terang disesuaikan dengan arah datangnya
sinar matahari.
- Draperi dikerjakan sangat detail sehingga
terkesan nampak hidup dan nyata.
- Unsur gerak pada obyek sangat terasa
sehingga terkesan dinamis.
Teknik berkarya: pewarnaan plakat
Bahan berkarya: cat minyak
Media
: kanvas
Alat berkarya : kuas, palet dan cisel
Fungsi karya : sebagai media ekspresi,
untuk kepuasan batin si penciptanya
SOAL TUGAS
Carilah lima hasil karya seni rupa Mancanegara
kemudian masing-masing karya diulas secara
tertulis
Ketentuan :
- Dikerjakan di kertas folio
- Hasil gambar karya ditempelkan
- Dikumpulkan pertemuan berikutnya
Kriteria penilaian :
1. Pemahaman
2. Kedalaman
3. Keakuratan
Sumber
. Seni Rupa untuk SMA dan MA Kelas XII
(esis), 2007,Setiawan Sabana, Acep
Iwan Saidi, Bandung : Penerbit Erlangg.
. Internet