Transcript Informācija individuālā izglītības plāna izveidei

Informācija individuālā izglītības
plāna izveidei
2012. gada 26.janvāris
Liepājas IIAC
•
•
•
•
•
•
Ziņas par bērnu.
Vārds, uzvārds.
Dzimšanas dati.
Izglītības iestāde, klase.
Mācību gads.
Datums, kad konstatēta atbalsta
nepieciešamība.
• Joma, kur nepieciešams atbalsts.
Plāna izstrādes pamatojums
• Pedagoģiski medicīniskās komisijas atzinums .
• Konstatētas attīstības /mācīšanās grūtības .
• Cita veida atbalsts .
Izvērtēšanas, izpētes rezultāti
Informācijas avots
Klases audzinātāja
Psihologa
Speciālā pedagoga
Logopēda vērtējums
Zināšanu vērtējums
(mācību priekšmetos)
Datums
Izvērtēšanas rezultāti
Bērna mācīšanās spēju
izvērtējums
Mācību darbības resursi
•
•
•
•
Pirmā klasē mācījusies divus gadus.
Intereses: sports, rokdarbi, vizuālā māksla.
Spēj strādāt pie ārējas kontroles.
Darbības motivātori: uzslava,
uzmundrinājums.
• Labo ielaistās kļūdas.
•
•
•
•
•
•
•
Vizuālie tēli atvieglo izpratni.
Prot izmantot palīgmateriālus.
Veido un izmanto algoritmus.
Produktīvi strādā dienas pirmajā pusē.
Saticīga ar visiem.
Atsaucīga.
Atbildīga pret dežuranta pienākumiem.
•
•
•
•
Neveiksmes pārdzīvo adekvāti.
Lasīto atstāsta ar jautājumu palīdzību.
Laba epizodiskā un ilglaicīgā atmiņa.
Aritmētiskās darbības (- un +) prot labi 20
apjomā.
• Teksta uzdevumus uztver ar citu vārdiem jeb
audiāli.
Mācību darbības riska faktori
• Apgūst vispārizglītojošās izglītības
programmas standartu sākumskolai.
• Vājas lasīšanas, rakstīšanas, aritmētiskās
iemaņas.
• Darbības temps lēns.
• Ātri nogurst.
• Īss uzmanības koncentrēšanas laiks.
•
•
•
•
•
Nav pārliecināta par savām spējām.
Patstāvīgi nespēj mācīties.
Rokraksts nekārtīgs.
Neievēro mācītos pareizrakstības likumus.
No tāfeles noraksta kļūdaini.
•
•
•
•
•
•
Aritmētiskās darbības veic kļūdaini.
Saistīta pieraksta sakarības nav apguvusi.
Mērvienību sakarības nav apguvusi.
Grūti pārslēgties no vienas darbības uz citu.
Dominē spēļu motivācija.
Spēlējoties neievēro noteikumus.
Mācību priekšmeti, uz kuriem
attiecas plāns.
Pielāgojumi
• Mācību pielāgojumi .
• Vides pielāgojumi.
• Pārbaudes darbu pielāgojumi.
Papildus informācija.
Plāna īstenošanas izvērtējums.
Sadarbība ar vecākiem.