Transcript mgmp bhs inggris

ARTIKEL ILMIAH
di BIDANG PENDIDIKAN
Disapaikan pada :
MGMP BHS INGGRIS KABUPATEN PATI
Profil
•
•
•
•
•
• Email
• Blog
Nama
: Drs. Mashuri, M.Pd
NIP
: 19671812 199412 1 002
Tempat tgl lahir : Pati, 18 Des 1967
Pangkat/ Gol : Pembina Tk. I/ IV b
Jabatan : Kepala SMP N 3 jwn
: [email protected]
: http://mashuri67.wordpress.com
2
MGMP
SMP
Bahasa
Negeri
Inggris
3 Juwana
Kabupaten
Pati
Universitas
Negeri
Jakarta
pengembangan keprofesian
berkelanjutan
• meningkatkan
profesionalitas guru
• salah satu dari unsur utama
• kegiatannya diberikan angka
kredit.
3
Universitas Negeri Jakarta
Tujuan
memperbanyak guru yang makin
profesional
bagi guru profesional, diberikan
penghargaan
di antaranya kenaikan golongannya
4
Universitas Negeri Jakarta
TUJUAN
Guru diberi motivasi tinggi untuk
mencapai pangkat puncak PNS
Pembina Utama,
Gol. Ruang IV/e
Guru berlomba
untuk berprestasi.
5
Universitas Negeri Jakarta
Beda macamnya...
1. Karya Tulis Ilmiah
2. Teknologi
Tepatguna
3. Alat Peraga
1.Pengembangan
Diri
4. Karya Seni
2.Publikasi Ilmiah
5. Pengembangan
KurikulumB
3.Karya Inovatif
6
Universitas Negeri Jakarta
Beda syarat naik pangkatnya...
kenaikan IVa
ke atas
kenaikan IIIa ke
atas
dengan
minimal
jumlah angka
kredit 12.
dengan minimal
angka kredit
bervariasi berdasar
jenjang
golongannya
7
Universitas Negeri Jakarta
Dari pangkat
Ke pangkat
Penata Pertama
golongan IIIa
Guru Pertama
golongan IIIb
Guru Muda
golongan IIIc
Guru Muda
golongan IIId
Guru Pertama
golongan IIIb
Guru Muda
golongan IIIc
Guru Muda
golongan IIId
Guru Madya
Jumlah angka kredit minimal dari
sub unsur
pengembangan publikasi ilmiah dan
diri
atau karya inovatif
3 (tiga)
--
3 (tiga)
4 (empat)
3 (tiga)
6 (enam)
4 (empat)
8 (delapan)
Guru Madya
golongan IVa
Guru Madya
4 (empat)
12 (duabelas)
golongan IVa
Guru Madya
golongan IVb
Guru Madya
4 (empat)
12 (duabelas)
golongan IVb
Guru Madya
golongan IVc
Guru Utama (*
5 (lima)
14 (empatbelas)
golongan IVc
Guru Utama
golongan IVd
Guru Utama
5 (lima)
20 (duapuluh)
golongan IVd
golongan IVe
8
Universitas Negeri Jakarta
Ragam jenis publikasi imiah untuk setiap
jenjang penilaian
Dari pangkat Ke pangkat
Jumlah angka kredit minimal dari sub
unsur
Publikasi publikasi ilmiah dan atau karya
ilmiah
inovatif
Penata Pertama
golongan IIIa
Guru Pertama
golongan IIIb
--
--
Guru Pertama
golongan IIIb
Guru Muda
golongan IIIc
4
Guru Muda
golongan IIIc
Guru Muda
golongan IIId
6
Guru Muda
golongan IIId
Guru Madya
8
golongan IVa
Bebas pada jenis karya
publikasi ilmiah dan atau karya
inovatif
Bebas pada jenis karya
publikasi ilmiah dan atau karya
inovatif
Minimal terdapat 1 laporan
hasil penelitian
Guru Madya
Guru Madya
golongan IVa
golongan IVb
12
Minimal terdapat 1 laporan
hasil penelitian dan 1 artikel yg
dimuat dlm jurnal ber ISSN
9
Universitas Negeri Jakarta
Ragam jenis publikasi imiah untuk setiap jenjang
penilaian
Dari pangkat Ke pangkat
Guru Madya
Guru Madya
golongan IVb
golongan IVc
Guru Madya
Guru Utama (*
golongan IVc
golongan IVd
Guru Utama
Guru Utama
golongan IVd
golongan IVe
Jumlah angka kredit minimal dari sub
unsur
Publikasi publikasi ilmiah dan atau karya
ilmiah
inovatif
12
Minimal terdapat 1 laporan
hasil penelitian dan 1 artikel yg
dimuat dlm jurnal ber ISSN
14
Minimal terdapat 1 laporan
hasil penelitian dan 1 artikel yg
dimuat dlm jurnal ber ISSN dan
1 buku pelajaran atau buku
pendidikan ber ISBN
Minimal terdapat 1 laporan
hasil penelitian dan 1 artikel yg
dimuat dlm jurnal ber ISSN dan
1 buku pelajaran atau buku
pendidikan ber ISBN
20
10
Universitas Negeri Jakarta
Karya Tulis Ilmiah
Publikasi Ilmiah
1. KTI hasil
penelitian
2. Tinjuan Ilmiah
3. Prasaran
Ilmiah
4. Buku/Modul
5. Diktat
6. Tulisan Ilmiah
Popoler
7. Karya
Terjemahan
1. presentasi di forum ilmiah
2. hasil penelitian
3. tinjauan ilmiah
4. tulisan ilmiah populer
5. artikel ilmiah
6. buku pelajaran
7. modul/diktat
8. buku dalam bidang
pendidikan
9. karya terjemahan
10.bukupedoman guru
11
Universitas Negeri Jakarta
2. PUBLIKASI
ILMIAH
Lampiran Permenpan No: 16 tahun
2009 10 Nopember 2009
2.1.
Presentasi
pada
forum
ilmiah
2.2.
Publikasi ilmiah
hasil penelitian
atau gagasan
inovatif pada
bidang pendidikan
formal
2.3. Publikasi
buku teks
pelajaran, buku
pengayaan,
dan/atau
pedoman guru
12
Universitas Negeri Jakarta
2.2. Publikasi
ilmiah hasil
penelitian atau
Karya Tulis
Ilmiah :
LAPORAN
HASIL
PENELITIAN
gagasan inovatif pada
Add Your Text bidang pendidikan
formal
KTI :
TINJAUAN
ILMIAH
Tulisan
Ilmiah
Populer
Artikel
Ilmiah
13
Universitas Negeri Jakarta
ARTIKEL ILMIAH di bidang
PENDIDIKAN
Adalah tulisan yang berisi gagasan
atau tinjauan ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran
di satuan pendidikan yang dimuat di
jurnal ilmiah
14
Universitas Negeri Jakarta
KERANGKA ISI
Umumnya mengikuti aturan dari jurnal yang akan memuat
artikel ilmiah dimaksud. Namun setidak-tidaknya berisi :
1. Pendahuluan yang menguraikan tentang latar belakang
masalah, rumusan masalah. Tujuan dan manfaat.
2. Kajian teori, yang menguraikan tentang teori-teori yang
relevan
3. Pembahasan, yang mengemukakan tentang gagasan/ ide
penulis dalam upaya memecahkan masalah yang
berkaitan dengan bidang pendidikan dan pembelajaran di
sekolah. Pembahasan tersebut didukung oleh teori dan
data yang relevan
4. Kesimpulan
15
Universitas Negeri Jakarta
KOMPONEN-KOMPONEN ARTIKEL ILMIAH
• 1.1 Judul Artikel Ilmiah
• Judul dibuat dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
Judul artikel yang baik bersifat ringkas, informatif dan
deskriptif, terdiri dari sejumlah kata yang seminimal
mungkin, tepat menggambarkan isi tulisan yang
mengandung konsep atau hubungan antar konsep; tepat
dalam memilih dan menentukan urutan kata. Judul disusun
tidak terlalu spesifik. Penggunaan singkatan atau formula
kimia sebaiknya dihindari. Judul ditulis dengan huruf besar
(kapital), istilah bahasa asing ditulis dengan huruf miring
(italic).
16
Universitas Negeri Jakarta
Nama dan Alamat Penulis
• Nama diri penulis ditulis tanpa mencantumkan gelar dan
penulisan nama dari satu artikel ke artikel lainnya harus
tetap/konsisten, hal ini penting untuk pengindeksan nama
pengarang. Keterangan tentang program yang ditempuh,
alamat penulis dan/atau e-mail yang dicantumkan harus
jelas, dan diletakkan pada catatan kaki (foot note) di halaman
judul dengan ukuran huruf (font) yang lebih kecil dari
ukuran huruf pada isi teks.
• Contoh:
DUNIA SIMBOLIK PENGEMIS KOTA BANDUNG
THE SYMBOLIC WORLD OF BEGGARS IN BANDUNG
Engkus Kuswarno
Universitas Padjadjaran
17
Universitas Negeri Jakarta
Abstrak dan Kata Kunci (Abstract and
Keywords)
• Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
Abstrak merupakan sari tulisan yang meliputi latar belakang
penelitian secara ringkas, tujuan, teori, bahan dan metode yang
digunakan, hasil temuan serta simpulan. Rincian perlakuan tidak
perlu dicantumkan, kecuali jika memang merupakan tujuan
utama penelitian.
• Abstrak bersifat konsisten dengan isi artikel dan self explanatory,
artinya rnengandung alasan mengapa penelitian dilakukan
(rasionalisasi & justifikasi), dan tidak rnerujuk kepada grafik,
tabel atau acuan pustaka. Abstrak ditulis dalamjarak 1 spasi
dengan jumlah kata tidak lebih dari 150 kata yang dilengkapi
dengan 3 – 5 kata kunci, yaitu istilah-istilah yang rnewakili ideide atau konsep-konsep dasar yang dibahas dalarn artikel.
18
Universitas Negeri Jakarta
Pendahuluan (Introduction)
Dalam pendahuluan dikemukakan suatu
permasalahan/konsep/hasil penelitian sebelurnnya secara jelas
dan ringkas sebagai dasar dilakukannya penelitian yang akan
ditulis sebagai artikel ilmiah. Pustaka yang dirujuk hanya yang
benar-benar penting dan relevan dengan perrnasalahan untuk
men”justifikasi” dilakukannya penelitian, atau untuk
mendasari hipotesis. Pendahuluan juga harus menjelaskan
rnengapa topik penelitian dipilih dan dianggap penting, dan
diakhiri dengan menyatakan tujuan penelitian tersebut.
19
Universitas Negeri Jakarta
Metode (Methods)
Alur pelaksanaan penelitian harus ditulis dengan rinci
dan jelas sehingga peneliti lain dapat rnelakukan
penelitian yang sama (repeatable and reproduceable).
Spesifikasi bahan-bahan harus rinci agar orang lain
mendapat informasi tentang cara rnemperoleh bahan
tersebut. Jika metode yang digunakan telah diketahui
sebelurnnya, rnaka acuan pustakanya harus
dicanturnkan. Jika penelitian terdiri dari beberapa
eksperirnen, rnaka metode untuk rnasing-rnasing
eksperirnen harus dijelaskan.
20
Universitas Negeri Jakarta
Hasil dan Pembahasan (Results and
Discussion)
• Hasil penelitian dalam bentuk data rnerupakan bagian yang disajikan
untuk rnenginformasikan hasil ternuan dari penelitian yang telah
dilakukan. Ilustrasi hasil penelitian dapat rnenggunakan
grafik/tabel/garnbar. Tabel dan grafik harus dapat dipaharni dan diberi
keterangan secukupnya. Hasil yang dikernukakan hanyalah ternuan yang
bermakna dan relevan dengan tujuan penelitian.
• Temuan di luar dugaan yang tidak sesuai dengan tujuan penelitian harus
rnendapat ternpat untuk dibahas. Jika artikel rnelaporkan lebih dari satu
eksperirnen, rnaka tujuan setiap penelitian harus dinyatakan secara tegas
dalarn teks, dan hasilnya harus dikaitkan satu sarna lain. .
• Dalarn Pernbahasan dikemukakan keterkaitan antar hasil penelitian
dengan teori, perbandingan hasil penelitian dengan hasil penelitian lain
yang sudah dipublikasikan. Pemnbahasan menjelaskan pula implikasi
temuan yang diperoleh bagi ilmu pengetahuan dan pemanfaatannya.
21
Universitas Negeri Jakarta
Simpulan dan Saran (Conclusion and Suggestion)
• Simpulan merupakan penegasan penulis
mengenai hasil penelitian dan pembahasan.
Saran hendaknya didasari oleh hasil temuan
penelitian, berimplikasi praktis,
pengembangan teori baru (khusus untuk
program doktor), dan atau penelitian
lanjutan.
22
Universitas Negeri Jakarta
Ucapan Terimakasih
(Acknowledgement)
• Ucapan terima kasih dibuat secara ringkas
sebagai ungkapan rasa terima kasih penulis
kepada tim promotor/tim pembimbing, dan
fihak – fihak yang telah membantu dalam
penelitian serta pemberi dana.
23
Universitas Negeri Jakarta
Daftar Pustaka (References)
• Bahan rujukan (referensi) yang dimasukkan dalam daftar pustaka hanya
yang benar-benar disebutkan dalam naskah artikel. Penulisan daftar
rujukan secara lengkap dilakukan pada halaman baru. Agar penulisan
daftar pustaka lengkap, maka daftar dibuat sebagai tahap penulisan paling
akhir. Naskah dibaca dari awal sampai akhir, lalu ditulis dalam daftar
semua referensi yang ada dalam naskah dan daftar tersebut digunakan
untuk menyusun daftar pustaka.
• Gaya penulisan pada setiap jumal tidak sarna (disebut: Gaya Selingkung),
sehingga harus dipelajari dengan seksama bagaimana gaya/style dari jumal
yang akan dikirimi naskah artikel (baca: petunjuk bagi calon penulis).
Konteks rujukan yang dicantumkan hanya yang benar-benar ada kaitannya
dengan isi penelitian. Perlu diminimalkan pencantuman referensi dari
skripsi, tesis, disertasi, abstrak, in press. Bahan rujukan berbahasa asing
ditulis sesuai dengan aslinya. Penggunaan et at, dalam bahan rujukan
hanya digunakan jika jumlah penulis terdiri lebih dari 6 orang.
24
Universitas Negeri Jakarta
Daftar Pustaka (References) lanjutan …..
• Penulisan daftar pustaka masing-masing bidang
ilmu mengikuti pedoman yang dikeluarkan oleh
organisasi intemasional yang menerbitkan
publikasi berkala (lihat lampiran). Dalam sistem
penulisan nama dipergunakan sistem penulisan
nama penulis secara intemasional (yaitu, nama
keluarga sebagai entry). Apabila nama keluarga
penulis tidak jelas, maka dituliskan nama penulis
secara lengkap.
25
Universitas Negeri Jakarta
Menulis dalam bahasa Inggris
• Idealnya, menulis artikel langsung dalam bahasa Inggris
• Jika tidak mampu, melalui proses alih-bahasa dari bahasa Indonesia ke
bahasa Inggris tanpa merubah makna atau ide aslinya.
• Proses alih-bahasa Indonesia ke Inggris didasarkan ata prinsip
komunikasi: yaitu
– (1) memahami makna yang dimaksud dalam teks berbahasa Indonesia
dan
– (2) mengungkapkan makna tersebut dalam bahasa Inggris sehingga
penutur (asli) bahasa Inggris dapat memahaminya sesuai dengan yang
sebenarnya dimaksud.
• Perlu menguasai cara-cara pengungkapan makna yang lazim dalam
jurnal internasional yang berbahasa Inggris.
• Dua jenis artikel utama:
Artikel hasil Pemikiran/Ulasan (TIDAK SEMUA JURNAL)
Artikel hasil Penelitian
26
Universitas Negeri Jakarta
artikel ilmiah dan angka
kreditnya
NO
Artikel ilmiah di bidang pendidikan dan pengajaran
Angka
kredit
1.
Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal
tingkat nasional terakreditasi
2
2.
Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal
tingkat nasional tidak terakreditasi atau tingkat provinsi
terakreditasi
1,5
3.
Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal
tingkat provinsi tak terakreditasi atau tingkat lokal (
kab/ kota/ sekolah)
1
27
Universitas Negeri Jakarta
Bukti fisik
• Jurnal ilmiah asli atau fotocopy yang
menunjukkan adanya nomor ISSN, surat
keterangan akreditasi untuk tingkat nasional
(atau surat keterangan bahwa jurnal tersebut
adalah tingkat nasional tidak terakreditasi)
surat keterangan bila jurnal tersebut
diterbitkan di tingkat provinsi atau
kabupaten kota atau tingkat lokal (
kab/kota/sekolah)
28
Universitas Negeri Jakarta
lanjutan
• Bila satu artikel ilmiah yang sama dimuat di
beberapa majalah atau jurnal ilmiah, maka
yang dapat dinilai hanya satu dan dipilih
artikel ilmiah yang berpeluang angka
kreditnya terbesar.
• Semua bukti fisik di atas memerlukan surat
pernyataan keaslian dari kepala sekolah
yang disertai tanda tangan kepala sekolah
yang bersangkutan
29
Universitas Negeri Jakarta
Penerbitan jurnal ilmiah
• Mendefinisikan Nama Jurnal
• Menyusun anggota dewan redaksi yang terdiri dari
para ahli di bidang yang sesuai dengan lingkup
jurnal
• Menunjuk Ketua Dewan Redaksi
• Menyusun aturan penulisan, proses evaluasi, serta
desain sampul depan jurnal
• Menyiapkan makalah untuk penerbitan perdana
30
Universitas Negeri Jakarta
Lanjutan …
• Mengajukan Permohonan nomor ISSN ke Pusat Dokumentasi dan
Informasi Ilmiah (PDII), Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI),
dengan melengkapi persyaratan yang diperlukan, yaitu:
– Melampirkan halaman editorial jurnal yang memuat nama Ketua dan
anggota dewan redaksi, penerbit, serta informasi untuk penulis
– Melampirkan Daftar isi dari terbitan pertama
– Mengisi Formulir Isian Data Bibliografi Majalah (Lampiran I)
– Mengisi Formulir Evaluasi ISSN (Lampiran II)
– Membayar biaya administrasi
• Jurnal yang telah mendapatkan nomor ISSN akan diberi barcode yang
harus dimunculkan di halaman sampul jurnal.
• Setelah jurnal diterbitkan, jurnal memiliki kewajiban untuk mengirimkan
copy jurnal ke PDII LIPI, juga ke Perpustakaan Nasional
31
Universitas Negeri Jakarta
Terima Kasih
32
SMP NegeriNegeri
3 Juwana
Universitas
Jakarta