Transcript its-my-business

ТОВА Е МОЯТ БИЗНЕС!
Програма на “Джуниър Ачийвмънт България”
Обучение на учители от прогимназиален етап
юни 2012г., София
ТОВА Е МОЯТ БИЗНЕС!
Възрастова група: 12-13г.
Темата включва 6 дейности, за всяка от които са
необходими 45-60 минути.
Съдържание:
 Кратък курс за обучение по предприемачество
на ученици, но и с акцент върху социалните
науки и усъвършенстването на уменията за
четене с разбиране.
 Разглежда четирите основни черти на
предприемача и знанията и уменията ,
необходими за започването на собствен бизнес
 Примери за предприемачи от миналото и
настоящето
Цели





Да запознае учениците с ресурси и възможности
и как да ги използват ефективно;
Да насърчи учениците да проявяват творчество
и ефективност;
Да изгради умения за приспособяване към
промените, вземане на решения и поемане на
отговорност за последиците избора и
действията;
Да изгради умения за екипна работа и поемане
на отговорност при нея.
Да изгради предприемачески умения, които
учениците да използват в своето образование и
кариера.
Основни понятия
Аукционер – Бизнес – Бизнес план –
Клиент – Маркетинг – Наддаване –
Новатор – Новаторство – Пазар – Пазарно
проучване – Печалба – Познаване на
клиента и продукта – Предприемач –
Продукт – Реклама – Самоук – Социален
Предприемач – Творческо мислене – Търг –
Удовлетворяване на нужда – Услуга –
Чирак
Някои основни умения
Вземане на решения – Гледна точка –
Групова работа – Дедуктивно мислене –
Измерване – Критическо мислене –
Мозъчна атака – Предварителна оценка –
Работа в група – Решаване на проблем –
Самооценка –Творческо мислене –
Тълкуване на информация – Управление
на парични средства
Учебни материали












Ръководство
“Дневници на предприемача”
Плакат “Предприемачи”
Игра “Викторина за предприемачи”
План на клуб и план на клубна стая
Карти “Това не може да е истина”
Игра “Търг”
Карти “Предизвикателство за предприемачи”
Цитати на предприемачи
Карти с профили на предприемачи
Сертификати
Допълнителни материали –листи, тиксо
Теми
1. Аз съм предприемач
2. Аз мога да променя света
3. Аз познавам своя клиент
4. Аз имам идея
5. Аз виждам потребност
6. Браво на предприемачите!
Планове на уроците









Преглед
Цели и задачи
Понятия и умения
Подготовка
Препоръчително време
Материали
Презентация
Обобщение и преговор
План на урока
Други идеи



Състезание за знаещи
Предприемачески мозъчен тръст
Възможности за допълнителни задачи
1: Аз съм предприемач
Преглед:
Учениците провеждат играта “Викторина за
предприемачи”. Като се запознават с живота
на предприемачите от миналото и наши дни,
те започват да разпознават отличителните
черти на предприемача, които самите те
притежават.
Цели:
 Да могат да дават определение за
предприемачество;
 Да разпознават отличителните черти на
предприемача;
 Да разпознават предприемаческите черти,
които притежават.
1: Дейност
Запознаване с понятията: новатор,
предприемач и отличителните му черти:
1. Да удовлетворява потребност
2. Да познава клиента и продукта си
3. Да проявява творчество и
новаторство
4. Да вярва в себе си
 Игра “Викторина за предприемачи
 Състезание за знаещи
 Предприемачески мозъчен тръст

1: Викторина за
предприемачи
Четири категории:
1. Загадка
2. Шоу бизнес
3. Отмъщението на компютърните
маниаци
4. Храна за размисъл
2: Аз мога да променя света
Преглед
Учениците изработват по групи план на
младежки клуб. Те различават първата
отличителна черта на предприемача –
да удовлетворява някаква потребност
Цели:
 Да обясняват как предприемачите
удовлетворяват някаква потребност
 Да разбират ролята на пазарното
проучване при определяне на
потребностите
3: Аз познавам своя клиент
Преглед
Учениците откриват начини за
продажба на продукти на
подходящите клиенти. Те
разпознават втората отличителна
черта на предприемача – да
познава своя клиент и продукт.
Цел:
Да могат да създават ефективни
реклами за различни бизнеси.
3: Дейност
“Това не може да е истина”
4: Аз имам идея
Преглед
Учениците участват в търг, където на
фокус се поставят постиженията на
известни предприемачи, утвърдили се
като новаторски и творчески личности.
Цели:
 Обясняват защо творческото мислене
и новаторството са необходими
предприемачески умения за започване
на бизнес.
 Аргументират устно решенията си.
4: Дейност “Търг”




Купувачите анонсират цена за бизнеса
си, а другите купувачи се опитват да
наддават.
Аукционерът прочита и трите
подсказки на картата за търга и тогава
може да започне наддаването.
Учениците вдигат ръка, когато
наддават. След като похарчат своите
пари, не могат повече да участват.
След всяка продажба аукционерът
разкрива кой е бизнесът и коментират
продажбата.
5: Аз виждам потребност
Преглед
Учениците анализират съвременни
примери за социални предприемачи.
Те проучват как се прилагат
отличителните черти на предприемача.
Цели:
 Анализират как предприемачите
използват своите знания и умения, за
да създадат своя бизнес.
 Разработват бизнес планове въз
основа на определени критерии.
5: Насоки за разработване на
бизнес план
Опишете със свои думи:
 потребността
 как ще бъде удовлетворена
 как вашият план ще облагодетелства
клиентите
 списък с вашите ресурси
 три неща, които ще направите, за да
осъществите своята идея
 финансиране – как ще го управлявате
6: Браво на предприемачите!
Преглед
Учениците създават профили на
предприемачи, за да покажат как
разбират четвъртата отличителна
черта на предприемача – да вярва
в себе си.
Цел:
Да разпознават характерните черти
на предприемача притежават;
Да създадат свой личен профил на
предприемач.
6: Профил на предприемач







Социален предприемач?
Известен предприемач?
Млад предприемач?
Възрастен предприемач?
Показват картата си.
Как този предприемач проявява
една от четирите отличителни
черти на предприемач?
Да опишат по какво си
приличат.
6: Примерен профил:
Моят живот сега
Местоживеене: Пазарджик
Образование: Ученик
Профил: Обича природните науки и земята. Има
голяма колекция от буболечки и обича
градинарството.
Силни страни: Способност да работи усърдно
продължително време без да се оплаква. Любов
към насекомите, желание да помага на хората,
мечта да пътува.
Визия: Да изучава градинарство и насекоми, да работи
като доброволец в университетска ботаническа
градина. Нуждае се от паспорт, за да пътува.
Постигнат успех: Награда за най-бързо ядене в седми
клас.
6: Примерен профил:
Моят бъдещ живот






Местоживеене: Монте Верде, Коста Рика
Образование: Доктор по етимология
Профил: Отглежда насекоми, които са полезни за
селскостопанските култури, и ги продава на
фермери.
Силни страни: Открил е насекомо, което яде други
насекоми, вредни за културите. Пръв е изучил е
всичко за него.
Визия: Да победи конкурентите си като пръв открие
и започне да продава полезни насекоми. Този
бизнес ще промени живота на хората.
Постигнат успех: Повече от 20 млрд продадени
насекоми. Добивите на фермерите са повишени с
50%.
За контакти:
Джуниър Ачийвмънт България
ул. “Христо Белчев” 1, ет. 4
тел./факс: 02/9894361
е-mail: [email protected]
[email protected]
www.jabulgaria.org