Transcript NLD - ab4intern.nl

REC-4
NLD
13 september 2010
Yvonne Bijl
NLD
Agenda
• Presentatie NLD
• Opdracht
• Filmpje
NLD
Definitie
Nonverbal Learning Disability
Non-Verbale Leerstoornis
Informatieverwerkingsstoornis
Rourke (1989)
NLD
DSM-IV?
Neuropsychologie – (kinder)psychiatrie
NLD
Probleemgebieden
• Motorische problemen
• Sociale problemen
• Verwerken van informatie
NLD
Oorzaken
NLD
Links-rechts
Linkerhersenhelft
Rechterhersenhelft
Geautomatiseerde informatie
Nieuwe informatie
Auditieve informatie
Visuele en tactiele informatie
Details
Grote verbanden
Rekenen (geautomatiseerde
handelingen)
Inzichtelijk rekenen
Taal (geautomatiseerd lezen)
Taal (leggen verbanden bij tekst)
Rechterkant van het lichaam
Linkerkant van het lichaam
NLD
NLD
Kenmerken
Motoriek
•
•
•
•
•
•
Rechterhand is dominant
Evenwichtsproblemen
Fietsen
Exploreren
Balspelen
Motoriek
NLD
Kenmerken
Informatieverwerking
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Nieuwe informatie
Ruimtelijk inzicht
< inzicht in vebranden
Ongeorganiseerd
Gedesorienteerd
Vermijden veranderingen (rigide)
Feestjes
Staren
Gevoelig vootr geluid
Obsessief compulsieve neigingen
NLD
Kenmerken
Sociaal
•
•
•
•
•
•
•
•
•
≠ Non-verbale communicatie
Rigiditeit
Inadequaat sociaal gedrag
Inhouds- en betrekkingsniveau
Letterlijk nemen van taal
Verteltrant (details)
Emotionaliteit
Vriendschap
Sociale zelfredzaamheid
NLD
Secundaire problemen
•
•
•
•
•
•
•
Stress
Angststoornissen
Depressiviteit
Extreme driftbuien
Aandachtsproblemen
Slaapproblemen
Compensatiegedrag
NLD
Sterkte-zwakte analyse
•
•
•
•
Hersenfuncties
Taal
Scholing
Sociaal
NLD
Comorbiditeit
• PDD-Nos/Asperger
• ADHD
• Dyspraxie
NLD
NLD & ASS
NLD
ASS
Waarnemingsstoornis
Contact-communicatiestoornis
Behoefte sociaal contact (niet weten
hoe te leggen & te onderhouden)
Weinig behoefte socaal contact
Rijk gevoelsleven (moeite herkennen
& benoemen bij anderen)
Ander gevoelsleven
Ernstige rekenproblematiek
Informatieverwerking
Gedragscomponent
NLD
Opdracht
NLD
Problemen op school
Kleuterperiode
Probleem
Oplossing
Vertraagde schoolsevaardigheden
Oefening op maat
Moeilijk stoppen met activiteit
Inleiden, etc.
Spelen aan tafel
Voorkeur voor grond (mat)
Nieuwe situaties
Inleiden, voorbereiden (praatjeplaatje)
NLD
Problemen op school
Groep 3
Probleem
Oplossing
Nieuwe lesstof
• technisch lezen
• in schrift de opdracht schrijven ipv
bord
•Veel kilometers maken (boekjebandje).
• 1 strategie, minimaliseren om rust
te creeren
• kleien, letters voelen etc., kantlijn
aangeven= overzicht blad
• rekenen
• schrijfmotoriek
NLD
Problemen op school
Middenbouw
Probleem
Rekenen
• automatiseren
•Verwerken van opdrachten
Oplossing
• gebruik van hulpmiddelen en apart
inoefenen
• kijken naar layout, verbale instructie,
verbaal inoefenen en verbaal verwerken
Sociale problematiek
•School en thuis
•Leeftijdsgenoten
•Zoeken naar oorzaken in overleg
Topografie
In context plaatsen
Organiseren
Structuur aanbrengen
•Training
NLD
Problemen op school
PO-VO
Probleem
Oplossing
Organisatie, planning, agenda
Begeleiding: RT, LK, Ouders!!!
Informatieverwerking nieuwe VO
Vroeg veelvuldig bezoeken
Sociale contacten
SOVA + brugklasspel
Fietsend naar VO + motorische kant
(gym)
Bus of tram (onder begeleiding)
NLD
Aanpak algemeen
•
•
•
•
•
Veiligheid
Duidelijkheid
Structuur
Voorspelbaarheid
Competentiegerichte benadering
NLD
Aanpak specifiek
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Preteaching
Auditieve leerstijl
Geen tijdsdruk
> tijd geven
Toetsen mondeling of hardop laten lezen
Daisyspeler gebruiken
Typen ipv schrijven
Zaakvakken thuis voorlezen door ouders en bespreken
Kind > ruimte voor vragen geven
Leerstof in kleinere stukken verdelen zodat er meer overzicht is
Stap voor stap methode aanleren
NLD
Literatuur
• Kinderen met NLD, Annemieke van Dijk, 2006
• NLD signaleren, diagnosticeren en behandelen in de
onderwijssetting, Marieke Molenaar-Klumper, 2001
• Als je kind NLD heeft, Karl Baert, Gudrun Vanderbeck,
2006
NLD
Schatjes