Transcript Russian State Exam - Vocabulary, Grammar, Use of English

ЕГЭ
Раздел 3. Грамматика и лексика.
Структура, содержание,
типичные ошибки
Раздел 3.
Согласно системе оценивания заданий
за верное выполнение каждого задания с
выбором ответа и с кратким ответом
ученик получает 1 балл.
За неверный ответ или отсутствие ответа
выставляется 0 баллов.
Раздел 3.
В качестве критерия успешности освоения
элемента содержания в ЕГЭ установлены
следующие нормы:
► 65% для заданий с выбором ответа
► 50% для заданий с кратким и
развернутым ответами.
Раздел 3.
В методическом письме «Об использовании
результатов единого государственного
экзамена 2008 года в преподавании
иностранных языков в образовательных
учреждениях среднего (полного) общего
образования» указывается, что хуже всего
выполнен раздел «Лексика и грамматика»:
Максимальный балл получили менее 50%
испытуемых.
Раздел 3.
Количество заданий – 20
Соотношение оценок выполнения
отдельных частей работы в общей оценке
(в % от макс. балла) – 25%
Максимальный первичный балл – 20
Тип заданий - задания на соответствие, с
выбором ответа и с кратким ответом
Раздел 3
Распределение заданий
экзаменационной работы по
содержанию и видам проверяемых
знаний и умений:
Грамматические навыки - 7
Лексико-грамматические навыки - 6
Лексико-грамматические навыки - 7
Раздел 3.
Время выполнения заданий – 40 минут
Распределение заданий по уровню
сложности
В4 – В10: БАЗОВЫЙ
В11 – В16: БАЗОВЫЙ
А22 – А28: ПОВЫШЕННЫЙ
Раздел 3.
В заданиях В4 – В11 могут проверяться:
- Личные формы глагола в действительном
залоге (времена Present Simple, Present
Progressive, Present Perfect, Past Simple,
реже Past Progressive, Present Perfect
Progressive)
Раздел 3.
Неличные формы глагола:
-причастие
прошедшего и настоящего
времени
в
функции
определения,
обстоятельства
образа
действия
и
сопутствующих обстоятельств;
-герундий
в
функции
подлежащего,
простейших конструкциях (enjoy doing,
finish doing)
Раздел 3.
-Степени
сравнения прилагательных и
наречий (good, bad, well, простейшие –
«классические» - случаи)
-Множественное
число
имен
существительных (man, woman, child,
«классические» случаи)
-Порядковые числительные (first, second)
Раздел 3.
Объектом контроля НЕ становятся:
- сослагательное наклонение;
- глагол в форме инфинитива
Объектом контроля РЕДКО становятся:
- превосходная
форма
сравнения
прилагательных и наречий;
- сложные случаи использования причастия,
герундия
Раздел 3.
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ
задания В4 – В10
Форма страдательного залога в Past и
Present Indefinite (использование активной
формы Past и Present Indefinite вместо
пассивной формы):
In 1953 Dr. Schweitzer GAVE the Nobel
Peace Prize
Раздел 3.
Неправильное употребление Present
Perfect:
He was grateful, but said, “No man has the
right to pretend that he WORKS enough for
the cause of peace or declare himself
satisfied.”
Раздел 3.
Орфографические ошибки (при
образовании видовременных форм
глагола):
knowen
fellen
givven
stricken
was build
was broke
sleeped
breaked
Раздел 3.
Некорректное использования причастий
(личная форма глагола вместо неличной,
причастие прошедшего времени вместо
причастия настоящего времени):
His smiled face вместо smiling
The man was called вместо The man called
Раздел 3.
Наибольшую трудность для экзаменуемых представляет
употребление суффиксов
-er,
-ly,
-ness,
-ency,
-ion,
-ation,
-able,
-ive,
а также префиксов dis- и in-;
Раздел 3.
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ
Образование от опорных слов
однокоренных слов не той части речи,
которая требуется по контексту
Вместо protection – protective, proteced или
protectly
Вместо actor – active
Вместо strength – stronger (от опорного
strong)
Раздел 3.
Заполнение пропуска опорным словом без
изменения его.
Употребление несуществующих слов:
confidention, sensity, differend, compere,
strongth, sympathete, repution, reputesion
Раздел 3.
неправильное написание слов:
fredly, famouse, sumpathetic, sensable,
senseble, sympthy, valueable
образование формы единственного числа
вместо множественного
Раздел 3.
ТИПИЧНЫЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОСНОВЫ
DIFFER
ATTRACT
COMPETE
REPUTE
FAME
SENSE
FRIEND
SYMPATHETIC
ACT
URBAN
STRONG
NATURE
CONFIDENT
VISIT
Раздел 3.
SERIOUS
PROTECT
SCIENCE
IMPORTANCE
USUAL
INDUSTRY
REAL
GREAT
EXPENSE
ECONOMY
ENJOY
SAFE
DANGER
ANXIETY
WONDER
COMFORT
NERVE
EASY
SUCCESS
ABLE
PATIENCE
INTELLIGENCE
Раздел 3.
POSSIBLE
CORRECT
POLITE
FORTUNE
LAZY
ADVERTISE
PROFESS
PLEASE
APPOINT
BEAUTY
FLUENCY
CARE
OCCASION
SOUTH-EAST
PARLIAMENT
MONARCHY
FULL
NOMINATE
Раздел 3.
GOVERN
EMPLOY
DEPENDENT
EXTREME
TOUR
POLITICS
AWARE
RESPONSIBLE
ANNUAL
GLOBE
WONDER
AGENT
USE
MYSTERY
PREDICT
APPLY
VARY
TACT
BUSY
KING
CERTAIN
DISCOVER
Раздел 3.
►
►
►
►
Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку:
Говорение. Аудирование. /Малколм Манн, Стив Тейлор-Ноулз,
консультант Елена Клековкина – Oxford: Macmillan Education
2006.
Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку:
Чтение. Письмо /Малколм Манн, Стив Тейлор-Ноулз,
консультант Елена Клековкина – Oxford: Macmillan Education
2006.
Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку:
Грамматика и лексика / Малколм Манн, Стив Тейлор-Ноулз,
консультант Елена Клековкина – Oxford: Macmillan Education
2006.
Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку /
Елена Клековкина, Малколм Манн, Стив Тейлор-Ноулз – Oxford:
Macmillan Education 2006.
Раздел 3.
►
►
►
►
Оксфордские тесты для подготовки к единому государственному
экзамену/ Марк Харрисон, консультант В. Симкин, издательство
Оксфордского университета 2007
State Exam Maximiser. Английский язык. Подготовка к экзаменам/
Е.Н. Соловова, И.Е.Солокова – издательство «Пирсон Эдьюкейшн
Лимитед» (Великобритания) 2007
Единый государственный экзамен 2007. Английский язык. Учебнотренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ
авторы-составители: М.В. Вербицкая, Е.Н. Соловова – М.:
Интеллект-Центр, 2007.
Единый государственный экзамен. Английский язык. Контрольные
измерительные материалы 2007/ ФИПИ авторы-составители: М.В.
Вербицкая, К.С. Махмурян – М.: Вентана-Граф, 2007.