Transcript Tujuan Proyek - Green Recovery & Reconstruction

PANDUAN
HIJAU
UNTUK
Perangkat dan Teknik
Analisis Dampak Lingkungan
Sesi 2: Perangkat Pelaksanaan AMDAL
Green
Pemulihan
Recovery
dan Rekonstruksi
And Reconstruction:
Hijau: Panduan
Training
Pelatihan
Toolkit
untukFor
Bantuan
Humanitarian
Kemanusiaan
Aid
Perangkat Pelaksanaan AMDAL
Adakah di antara Anda yang memiliki pengetahuan
tentang atau pengalaman dengan AMDAL?
Kita akan membahas beberapa perangkat:
 Perangkat Analisis Lingkungan Kilat (FEAT)
 Analisis Kebutuhan Lingkungan untuk Situasi Pasca
Bencana (UNEP)
 Analisis Cepat Dampak Lingkungan untuk Bencana
(REA)
 Ulasan Pengawasan Lingkungan untuk Bantuan
Kemanusiaan (WWF & American Red Cross)
Mod 3 Ses 2
2
Perangkat Cepat Analisis Lingkungan (Flash
Environmental Assessment Tool/FEAT)
Mod 3 Ses 2
3
Analisis Kebutuhan Lingkungan
untuk Situasi Pasca Bencana (UNEP)
 Kenali dampak dan risiko lingkungan yang
disebabkan oleh krisis dan kerja tanggap bencana
serta potensi tekanan terhadap lingkungan yang
ditimbulkan dari kegiatan tersebut.
 Lihat teks untuk tujuan-tujuan lain dari perangkat ini
(Bagian 4.4)
Mod 3 Ses 2
4
Analisis Cepat Dampak Lingkungan untuk
Bencana (REA)
REA merupakan alat analisis
cepat untuk:
Mod 3 Ses 2
- mengidentifikasi;
- mendefinisikan;dan
- memprioritaskan isu-isu
lingkungan dalam situasi
bencana yang mengancam
NYAWA & KESEJAHTERAAN
MANUSIA
agar dampak-dampaknya dapat
diminimalkan
5
Tentang REA:
 Simpel dan serba cepat …
 Didesain untuk digunakan saat terjadi bencana
alam, musibah teknologi dan/atau politik
 Suatu cara untuk menyusun dan memahami
informasi lingkungan yang tersedia dalam
bencana
 Proses penilaian kualitatif berbasis musyawarah
 Digunakan untuk mengidentifikasi tindak lanjut
dari bencana (…REA bukanlah perangkat yang
memberi cara memecahkan masalah lingkungan)
Mod 3 Ses 2
6
REA dan AMDAL…
 REA tidak untuk menggantikan AMDAL
 REA berperan ketika proses AMDAL tidak bisa
digunakan (bencana, situasi yang berubahubah dengan cepat ).
 Hasil REA dapat berfungsi sebagai analisis
“penentuan lingkup” bagi AMDAL
 Hasil-hasil REA dapat menetapkan data dasar
bagi bagi analisis data AMDAL
Mod 3 Ses 2
7
Tinjauan Pengelolaan Lingkungan
untuk Bantuan Kemanusiaan
Tujuan lembar kerja ini adalah membantu pekerja kemanusiaan agar dapat meningkatkan kinerja
proyek dengan cara mengidentifikasi dan mengatasi isu keberlanjutan lingkungan. Penggunaan
lembar kerja ini sesuai dengan SPHERE Standard #6. Sertakan lembar kerja yang telah diisi bersama
dengan berkas proyek.
A.
Keterangan Proyek
Lembaga Pelaksana: ________________________ Nama Proyek:_________________________
Lokasi Proyek: ________________________________________________________________
Koordinator Proyek: ______________________________________________________________
Tinjauan Pengawasan Lingkungan diisi oleh: ________________________Tanggal: _________
B.
Tujuan Proyek (jelaskan tujuan-tujuan yang sedang Anda upayakan tercapai dengan memenuhi
proyek yang diajukan. Kebutuhan apa yang hendak dipenuhi melalui perancangan proyek ini? Ini
bisa disalin dari proposal.)
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
C. Deskripsi Proyek (Beri gambaran singkat proyek yang diusulkan. Ini juga bisa disalin dari proposal.)
Mod 3 Ses 2
8
Metodologi ESR
Lihat Lampiran 2 dalam modul diktat Anda.
 Langkah A: Informasi Proyek
 Langkah B: Tujuan Proyek
 Langkah C: Deskripsi Proyek
 Langkah D: Koordinasi
 Langkah E: Matriks Isu Lingkungan
 Langkah F: Informasi lain
 Langkah G: Tentukan Kebutuhan akan Kajian
Tambahan
 Langkah H: Bertindaklah!
Mod 3 Ses 2
9
Langkah A – C: Telaah
Tujuan dan Opsi Proyek
 Langkah A merupakan informasi dasar untuk
mengenali proyek dan mengetahui tokoh-tokoh
kuncinya
 Langkah B: Tujuan Proyek: mengkaji ulang
berbagai kegiatan yang telah direncanakan untuk
mencapai tujuan proyek dengan menyoroti
peluang-peluang lingkungan dan mengurangi
dampak lingkungan. Pertanyaan macam apa yang
bisa Anda ajukan di sini?
 Langkah C: Deskripsi Proyek memberikan
gambaran singkat tentang proyek.
Mod 3 Ses 2
10
Langkah D: Konsultasi dan
Menghimpun Informasi Lingkungan




Tujuan Langkah D: Koordinasi ditujukan untuk
menjelaskan hal-hal berikut:
Isu lingkungan apa saja yang bisa dikaitkan
dengan proyek
Hukum yang berlaku terhadap proyek
Cara-cara alternatif untuk mencapai tujuan proyek
demi mengurangi dampak lingkungan negatif
Latar budaya, pemerintahan, dan lingkungan
proyek guna memastikan keberlanjutan lingkungan
Mod 3 Ses 2
11
Siapa/apa saja yang menjadi
sumber kunci informasi data dasar pasca
bencana?
Buat daftar gagasan:
 Profil lingkungan negara/daerah yang bersangkutan
 Citra satelit dan peta
 Laporan proyek badan lingkungan nasional dan internasional
 Pengetahuan lokal tentang pengelolaan sumber daya alam
 Analisis sebelumnya yang terkait lingkungan
 Basis data yang spesifik (misalnya, jika ada taman nasional atau
cagar laut di dalam wilayah terdampak) biasanya memiliki
laporan khusus
 Rencana pengelolaan satwa liar dan perikanan
 Perumahan dan rencana pembangunan terkait
 Dokumen-dokumen kepemilikan lahan
Mod 3 Ses 2
12
Langkah E – F: AMDAL
Masalah
lingkungan
Kolom ini
berisi
pertanyaanpertanyaan
yang
berhubungan
dengan isu
kunci terkait
lingkungan
Untuk
Menjawab
…
Kolom ini
menunjukk
an caracara untuk
mendapatk
an
informasi
Apakah
Telaah
proyek
proposal
mengakibatka
proyek
n terjadinya
.
emisi zat
Lakukan
pencemar
konsultasi
udara
dengan
(misalnya
dinas
asap, gas, dan sumber
partikel
daya alam
debu)?
setempat
Mod 3 Ses 2
Ya
Tidak
Ragu
Jika ya,
maka…
Pedoman
cara
menangani
isu lingkungan
Tindakan yang diambil
Kolom ini memberi
ruang untuk
menyebutkan tindakan
lebih lanjut yang perlu
diambil untuk
menangani persoalan
lingkungan.
Persiapkan
kegiatan
alternatifnya
yang
menghasilkan
emisi lebih
rendah
13
Langkah G: Tentukan Kebutuhan
terhadap Penelitian Tambahan
Dapatkah ESR mengevaluasi proyek sebagaimana
mestinya dalam hal di bawah ini?
 Lingkup dan skala proyek
 Risiko lingkungan yang tak pasti dan berpotensi
signifikan
 Dampak kumulatif.
Jika tidak, maka ESR harus merekomendasikan
dilakukannya kajian tambahan.
Mod 3 Ses 2
14
Langkah H: Rancang Langkahlangkah Mitigasi dan Bertindaklah
Pikirkan tindakan apa saja yang mesti diambil. Ajukan
pertanyaan:
 Apakah proyek perlu diubah dalam rangka melindungi
penduduk, masyarakat, dan lingkungan? Jika iya,
bagaimana?
 Haruskah proyek dibatalkan?
 Tindakan spesifik Anda yang dibutuhkan untuk
memanfaatkan peluang-peluang lingkungan dan
memperkecil dampak negatif lingkungan?
Sebutkan rekomendasi tindakan Anda di dalam tabel ini.
Mod 3 Ses 2
15
Referensi untuk Kegiatan
Lingkungan
 Matriks Isu Lingkungan (Langkah E) menawarkan
saran spesifik tentang bagaimana menyikapi isu-isu:
 Lampiran
3:
Dampak
lingkungan
dipertimbangkan dalam AMDAL
untuk
 Lampiran 4.1: Panduan Lapang IUCN Bidang
Lingkungan menyajikan sejumlah gagasan untuk
mengurangi dampak lingkungan dari pelbagai
kegiatan tanggap bencana
 Lampiran 4.2: Panduan Penting bagi Para Pekerja
Kemanusiaan (Leaflet Kerja untuk Kemanisiaan dan
Lingkungan, OCHA-UNEP )
Mod 3 Ses 2
16
Pengalaman Peserta
Mod 3 Ses 2
17
Waktunya Makan Siang
http://www.trinity.edu/org/ics/lunch.jpg
Mod 3 Ses 2
18