Transcript peran PTAI DALAM PEMBANGUNAN

PERAN PTAI DALAM
PEMBANGUNAN
MASYARAKAT MADURA
Prof. Dr. H. Nur Syam, MSi
IAIN Sunan Ampel
Pembangunan
• Pembangunan merupakan usaha bersama
untuk mencapai peningkatan
kesejahteraan masyarakat dalam segala
aspeknya.
• Secara ideal terjadi keseimbangan
Pembangunan fisik-material dan mentalspiritual
Konsep Pembangunan
• Pembangunan berdasar atas teori
developmentalism
• Pembangunan berdasar atas teori
dependency
• Pembangunan berdasar atas teori posdevelopmentalism
• Pembangunan berdasar atas teori posdependency
Pembangunan dan Perubahan
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dari masyarakat tradisional ke modern
Dari masyarakat lokal ke global
Dari masyarakat agraris ke industri
Dari masyarakat monokultur ke multikultur
Dari monarkhi ke nation-state
Dari otoriter ke demokratis
Dari kepemimpinan kharismatik ke partisipatif
Dari partisipatif-pasif ke partisipasi aktif
Dari nasionalisme-sekular ke nasionalisme religius
Dari individualisme-parsial ke komunalisme-integratif
Dari abaikan HAM ke mengedepankan HAM
IPM Indonesia
• Berdasarkan laporan UNDP 2006, maka
IPM Indonesia berada di urutan 108,
terpaut jauh dibanding Singapura (25),
Malaysia (61), Pilipina (84) dan Brunei
(34). Sedangkan Myanmar (130), Papua
Nugini (139) dan Timor Leste (142). Jadi,
Indonesia hanya “menang” melawan
negara Myanmar, Papua Nugini dan Timor
Leste di peringkat Asia Tenggara.
IPM Jawa Timur
• Berdasarkan bagan konseptual tersebut, maka
Jawa Timur pada tahun 2002 berada di urutan
25 dari sebanyak 30 Propinsi di Indonesia. Yang
terdiri dari angka harapan hidup 66 tahun, angka
melek huruf dalam persentase sebanyak 83,2%,
rata-rata lama sekolah 6,5 tahun, pengeluaran
riil perkapita 593,8 (dalam ribuan), dengan
peringkat IPM sebesar 64,1. Pada tahun 2005,
peringkat IPM Propinsi Jawa Timur adalah 68.
Memang ada kenaikan dari tahun ke tahun,
sebab pada tahun 1999 peringkat IPM Propinsi
Jawa Timur adalah 61,8.
Ekonomi Madura
•
•
•
•
•
Pertumbuhan ekonomi 2004-2005
Bangkalan 4,64
5,34
5,55
Sampang 3,91
4,87
5,21
Pamekasan 3,72
4,30
5,24
Sumenep 3.04
2,95
5,84
Millenium Development Goals
(MDGs)
• Memberantas kemiskinan dan keparan
• Mewujudkan pendidikan bagi semua
• Mendorong kesetaraan jender dan
memberdayakan perempuan
• Mengurangi tingkat kematian anak
• Meningkatkan kesehatan Ibu
• Memerangi HIV/AIDs dan penyakit lain
• Menjamin kelestarian lingkungan
• Mengembangkan kemitraan global untuk
pembangunan
Khusus Pendidikan
• Angka Partisipasi murni di Sekolah dasar
• Angka partisipasi murni di SLTP
• Proporsi murid yang berhasil mencapai
kelas lima
• Proporsi murid di kelas satu yang berhasil
menamatkan SD
• Proporsi murid kelas satu yang berhasil
menamatkan pendidikan sembilan tahun
• Angka melek huruf usia 15-24 tahun
Penyediaan infrastruktur di Madura
Penelitian Unibraw (2003)
• Kabupaten Bangkalan, Sampang dan Pamekasan merespon
pembangunan pabrik listrik dan air bersih desalinisasi
• Kabupaten Sumenep merespon pembangunan pabrik listrik dan
irigasi
• Dampak pembangunan infrastruktur ini adalah untuk
pengembangan sektor industri, jasa dan usaha produktif lainnya.
• Kabupaten Bangkalan potensial untuk pengembangan sektor
industri besar karena dekat dengan surabaya.
• Kota Sampang dan Sumenep punya potensi industri kecil dan
kerajinan. Pamekasan potensial untuk insdustri kecil.
• Pada keempat kabupaten memiliki potensi ladang garam rakyat dan
PT Garam yang berpusat di Kalianget.
Jumlah desa di madura
Bangkalan
18
281
Sampang
14
186
Pamekasan
13
189
Sumenep
27
332
Jumlah penduduk di Madura
KABUPATEN
1980
2000
2004
Bangkalan
750.780
805.048
892.987
Sampang
703.138
750.046
847.361
Pamekasan
628.308
689.225
750.295
Sumenep
933.746
985.981 1.045.719
Jumlah penduduk miskin 2000-2004
KABUPATEN
2000
2001
2002
2003
2004
Bangkalan
24,52
19,02
18,66
20,50
21,73
Sampang
41,17
45,39
44,56
51,34
39,33
Pamekasan
33,82
19,89
19,47
19,58
24,51
Sumenep
29,14
21,09
20,73
17,22
18,41
Jumlah penduduk miskin 2000-2004
KABUPATEN
2000
2001
2002
2003
2004
Bangkalan
154.256
152.445
181.515
195.899
328.537
Sampang
342.725
338.700
427.663
333.984
624.120
Pamekasan
138.426
136.800
144.755
184.097
318.653
Sumenep
209.135
206.679
177.629
191.824
321.963
Relasi PTAI dengan Pengemban
• Di Diknas terdapat sebanyak 2680 PTN
dan PTS. Di Depag terdapat sebanyak
775 perguruan tinggi, yaitu PTAN 59 buah
dengan rincian: 6 Universitas Islam
Negeri, 12 IAIN dan 32 STAIN serta PTAN
Kristen, Hindu dan Budha dengan jumlah
mahasiswa sebanyak 154.591 orang.
Selebihnya adalah PTAS 716 buah yang
tersebar di seluruh Indonesia
Peran PTAI
• Mendukung visi pendidikan nasional, yaitu
mencetak insan Indonesia yang cerdas,
kompetitif dan bermoral
• Mendukung misi pendidikan tinggi, yaitu:
nation’s competitiveness, organizational healts,
dan educational autonomy
• Mendukung program pendidikan sebagaimana
yang dirancang oleh departemen agama, baik
pendidikan formal maupun non formal.
Pengembangan SDM melalui PTAI
• PTAI sebagai agen perubahan sosial melalui
melalui berbagai lembaga yang dimilikinya.
• PTAI sebagai agen pengembangan pendidikan
(menjadi instrumen bagi peningkatan kualitas
manusia yang pinter, bener dan kober atau
pintar, benar dan mau berbuat)
• PTAI sebagai agen pengembangan keahlian
atau profesi yang dibutuhkan masyarakat
(memiliki keahlian mayor dan minor) yang
sesuai dengan tuntutan masyarakat.
• PTAI sebagai basis moralitas masyarakat
Akhirnya…
•
•
•
•
•
•
Mari kita bangun tradisi akademis
Mari kita bangun tradisi kerja keras
Mari kita bangun soliditas kelompok
Mari kita bangun jaminan mutu
Mari kita bangun pelayanan terbaik
Wassalam