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ORTOGRAFÍA
2º ESO
Las palabras son agudas, llanas,
esdrújulas o sobreesdrújulas.
¿De qué depende que llamemos a una palabra aguda,
llana, esdrújula o sobresdrújula?
 De la sílaba donde recae la pronunciación más
marcada, es decir, del lugar que ocupa la sílaba
tónica (de momento, no decimos nada de las tildes).
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AGUDA: la sílaba tónica es la última sílaba.
LLANA: la sílaba tónica es la penúltima.
ESDRÚJULA: la sílaba tónica es la antepenúltima.
SOBRESDRÚJULA: la sílaba tónica es anterior a la
antepenúltima.
Con unos ejemplos lo entenderemos mejor
Clasifica estas palabras:
Balón Ventana Trágico Nada
Cuchicheo Pesimista
Escándalo Lámpara
NosotrosColorOrganízatelo
Asqueroso Volar Así Pero
Cavernícola Cuéntamelo
Desde
Imaginar Celos
Ayer
Solución
AGUDAS
LLANAS
ESDRÚJULA SOBRÉSDRÚJU
S
LAS
Balón
Color
Volar
Así
Imaginar
Ayer
Terror
Ventana
Nada
Cuchicheo
Pesimista
Nosotros
Asqueroso
Pero
Desde
Celos
Trágico
Organízatelo
Escándalo Cuéntamelo
Lámpara
Cavernícola
¿Te has fijado en las tildes?
¿Qué reglas siguen?
LAS REGLAS GENERALES DE
ACENTUACIÓN
AGUDAS
Si acaban en N, S, o vocal.
LLANAS
Si no acaban en vocal, N o S
ESDRÚJULAS
Siempre
SOBRESDRÚJU Siempre
LAS
Todas las palabras monosílabas son agudas.
¿Porqué?
 ¡Porque solo tienen una sola sílaba!
Diptongos, triptongos e hiatos
DIPTONGO
TRIPTONGO
HIATO
Pronunciación de dos vocales
seguidas en una misma sílaba.
Posibles combinaciones:
A + C (átona):
ai-au-ei-eu-oi-ou
C (átona) + A
Ia-ua-ie-ue-io-uo
C+C
Iu-ui
Pronunciación de tres
vocales en una misma
sílaba.
A+C+A
*No hay triptongo si
una de las cerradas es
tónica
Teníais
A + C (tónica)
ai-au-ei-eu-oi-ou
C (tónica) + A:
ia-ua-ie-ue-io-uo
A + A:
aa-ae-ao-ea-oa-ee-eo-oe-oo
•La h no se tiene en cuenta (es una letra muda): prohibir, cohete, ahínco, almohada.
•La u de gue-gui no forma diptongo a no ser que lleve diéresis: cigüeña, güisqui.
AC-CA: Se coloca tilde según
las RGA. Siempre en la vocal
abierta.
CC: según las RGA (siempre
en la segunda).
Se coloca tilde según las
RGA (siempre en la vocal
abierta).
Se coloca tilde siempre en
la cerrada tónica.
Si se trata de dos vocales
abiertas, en la que
corresponda según las RGA.
Algunos ejemplos para practicar
• Piensa: ¿es diptongo, triptongo o hiato?
– ¿Lleva tilde? ¿Por qué sí/no?
BAILE BAUL SANDIA
DIAPOSITIVA
AHINCO
AULLAR GUAPO PEINE LEER
COHETE APACIGUAIS HIELO REIR
FUI CONCLUI
EUSTAQUIO RIO GRUA PARAGUAS
PEAJE
USO DE B Y V
• Delante de consonante se escribe B, nunca V.
– Sirve para encontrar el camino:
• Se escriben con B las terminaciones del pretérito imperfecto: 3ª
p sg vbo bailar
• Se escriben con B las palabras que empiezan por: bu- bur- busCon jabón las crearás
En el cine te sentarás
El que miente lo es
Broma
El torero se esconde detrás
• Se escribe con B después de M y V después de N:
Pequeñas, rojas y dulces
Verbo derivado de volver
• Se escriben con V los adjetivos con acentuación llana
terminados en –avo/a, -evo/a, -ivo/a, -ave, -eve.
• Se escriben con B los verbos terminados en –ber, -bir, -buir,
excepto hervir, servir, vivir y precaver
De mala educación comiendo
Imprescindible en clase
USO DE G Y J
• Se escriben con G las palabras que contengan la
agrupación gen (sea sílaba o no).
* Dos excepciones: ajeno, berenjena.
Sin él no podríamos vivir
Ande yo caliente, ríase la…
• Se escriben con G los verbos acabados en –ger,
-gir, excepto tejer y …
• Se escriben con J las palabras terminadas en –aje.
Ola  Equipo  Carro 
Espía 
Venda  Ropa
• Un verbo que no contiene ni G ni J en su infinitivo, si lo
precisa al conjugar usará J.
DECIR, CONDUCIR, PRODUCIR, DEDUCIR, TRAER ¿Tiempo?