Transcript Прект по героико-патриотическому воспитанию

ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА
по внеурочной деятельности для учащихся
4 класса «Героические страницы Великой
Отечественной войны»
«Именно советский народ преградил дорогу
фашистам к мировому господству, остановил их
посягательство на другие страны и континенты»
Автор Борисова Алла
Леонидовна
Учитель начальных
классов Ташенской
НОШ-детского сада
Касимовский район 2014 г.
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен празднованию 70 годовщины победы в Великой
Отечественной войне. Проект направлен на воспитание гражданственности и
патриотизма. Главной проблемой проекта является формирование личностного
отношения учащихся к истории своей страны, воспитание гражданственности и
патриотизма. Проект обращен к проблематике тех вопросов истории войны, которые
стоят в центре современной историографии, вышли на страницы популярной литературы,
печатных СМИ, передач телевидения: роль СССР во Второй мировой войне, главные
сражения второй мировой войны и их историческое значение. Именно эти проблемные
темы и станут предметом исследовательской деятельности учащихся. Учащимся нужно
показать, что Победа – это результат, достигнутый всем советским многонациональным
народом.
Целью данного проекта является создание альбома, посвященного главным
сражениям Великой Отечественной войны. Участникам проекта необходимо собрать
материал о главных сражениях, битвах ВОВ. Материал структурировать, объединить
материал в сборник «Главные сражения Великой Отечественной войны».
Проект позволяет проверить и систематизировать полученные знания по теме
«Великая Отечественная война», стимулирует самостоятельное изучение
дополнительного материала по истории Отечества с использованием Интернет-ресурсов.
Продукт данного проекта возможно использовать на учебных занятиях, а также во
внеклассной работе по патриотическому воспитанию.
Вопрос направляющий проект
Некоторыми современными авторами выдвинут
тезис, что победа советского народа в Великой
Отечественной войне была одержана только
благодаря тому, что советский народ готов был
заплатить за нее любую цену, победить не умением, а
«большой кровью». Согласны ли вы с этой точкой
зрения?
Проблемные вопросы
Помнить значит знать?
Какова цена победы советского народа в Великой Отечественной
войне?
Какова роль победы в истории человечества?
Учебные вопросы:
1. Этапы и крупнейшие сражения Великой Отечественной войны.
2. Главные факторы Победы советского народа в крупнейших
битвах и сражениях Великой Отечественной войны
Дидактические цели
 Сформировать у учащихся представление об основных
сражениях Великой Отечественной войны и их истори-ческое
значение.
 Раскрыть важнейшие особенности истоков победы советского
народа в этих кровопролитных сражениях.
 Показать войну, как символ горя, мужества, победы,
доставшейся нашему народу ценой огромных потерь и
бедствий на примере фактов поисково-исследовательс-кой
работы о судьбе отдельных героев конкретных битв и
сражений.
 Историческое, героико-патриотическое воспитание учащихся
на основе боевых традиций Советской Армии, примеров
Мужества и героизма защитников Отечества
Методические цели

Изучить и закрепить основные навыки работы с
современными прикладными программами, навыки
исследовательской деятельности, работы с архивным
материалом.
 Формирование навыков работы в команде, привитие
навыков работы с большими объемами информации.
 Учить кратко излагать свои мысли при оформлении отчетов
о проделанной работе.
 Развивать познавательные интерес, воспитывать
информационную культуру.
Проблемы самостоятельных
исследований
1.Московская битва
2. Блокада Ленинграда
3. Сталинградская битва
4.Военные операции Великой Отечественной
войны
5.Неизвестные страницы Великой Отечественной войны
Результаты представления
исследований





Презентация проекта «Московская битвасобытие развеявшее миф о непобедимости
немецкой армии»
Презентация проекта «Блокада Ленинграда»
Презентация проекта «Сталинградская битва»
Презентация проекта «Курская битва коренной перлом Великой Отечественной
войны»
Буклет «Дни воинской славы России»
Этапы и сроки проведения
Весь проект рассчитан на первое полугодие 2014-2015 учебного года.
Подготовительные этап: устный опрос, направленный на выявление
первоначальных знаний учащихся. Чтобы заинтересовать учащихся данной
проблемой, проводится мозговой штурм. Учитель показывает и обсуждает
стартовую презентацию. Выбор темы и направления исследования.
Формирование групп для проведения исследований. Требования и критерии
оценки.
Основной этап: Определение источников информации. Определение
способов сбора информации. Определение способов представления
информации. Создание проектов учащихся. Создание альбома.
Завершающий этап: Выступления учащихся с отчётом о
проведённых исследованиях. Презентации проектов. Проверка знаний учащихся
(тест). Итоговая беседа, целью которой является ответ на основополагающий
вопрос. Подведение итогов. Создание альбома «Главные сражения Великой
Отечественной войны»
Структура проекта

Описание проекта (визитная карточка)
Образцы работ учащихся:
Проект «Московская битва»
Проект«Сталинградская битва»
Проект «Блокада Ленинграда»
Проект Курская битва
Буклет «Дни воинской славы периода Великой Отечественной войны»
Критерии оценивания:





Проекты учащихся
Буклет
Дидактические материалы:
Викторина «Великая Отечественная война»
Тест по истории Великой Отечественной войны
Методические материалы учителя:
Презентация учителя
Урок Начало войны
Презентация к уроку «Начало Великой Отечественной войны»
Информационные ресурсы









Олейников Г.А. «Военная история»//Москва, 1998 г.
Сражения Великой Отечественной войны// СПб 1997 г.
Коротков Г.И. «Переломные сражения Великой Отечественной войны»// Москва,
2004 г.
История Великой Отечественной войны Советсткого Союза 1941-1945
г.//Москва. Воениздат 1973-1982 г.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Великая_Отечественная_война
http://www.1941–1945.ru Великая Отечественная война 1941–1945: хронология,
сражения, биографии полководцев
http://gpw.tellur.ru Великая Отечественная
http://battle.volgadmin.ru Сталинградская битва
http://www.warheroes.ru Герои страны
Контактная информация
Автор: Борисова Алла Леонидовна
Адрес: Рязанская область, Касимовский район, п.Ташенка, дом 8а
Тел: 89209515710
Тел. Раб. 90-7-60
E-mail: [email protected]