Transcript Внедрение ФГОС НОО – основа для

Министерство образования и науки Пермского края
Совет директоров образовательных организаций профессионального образования
Пермского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования «Пермский педагогический колледж № 1»
III краевая научно-практическая
конференция
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННЫХ
УСЛОВИЯХ
Внедрение ФГОС НОО – основа для
профессионального развития
педагогического коллектива
Программа «Школа России»
Программа «Школа 2100»
1в Лупушор С.А.
1г Трескина В.Н.
1а Селиванова Т.П.
2а Вавулина Ю.В.
1б 3а Булдакова В.Г.
3в Санникова Ю.Г.
4а Колесникова Г.Г.
2б 4б Шадрина Н.Н.
3а Третьякова И.Н.
4в Русакова Л.В.
Внеурочная деятельность
Занятость 1-3кл. 100%
10 часов на 1 ребенка
Исследовательская деятельность
2014 год
XXXIV районный конкурс учебно-исследовательских работ
Чувиков А. 1м., Ляшков Е. 1м., Ворохова Ю. 2м., Желоватых Д. 2м., Бесперстова В. 2м., Порядина Д. Грамота
VIII краевая научно-практическая конференция учащихся «Мой первый опыт»
Чувиков А. 2м., Бесперстова В. Грамота, Желоватых Д. Грамота
II краевая научно-практическая конференция «Юные звезды Прикамья»
Чувиков А. 2м.
краевой конкурс «Муравьишка»
Ворохова Ю. Диплом, Желоватых Д. Диплом,
Порядина Д. Грамота
Практикоориентированные мероприятия
по освоению и реализации ФГОС
2011-2012г.
-Педсовет «Федеральный стандарт: преемственность и инновации».
-Семинар «Особенности ФГОС. Готовность учителя к внедрению новых образовательных стандартов».
-Семинар «Проблемы и перспективы введения ФГОС. Внесение изменений в содержание программного предметного материала».
-Практикум «Изучение программно-методического обеспечения введения ФГОС».
Семинар «Системно-деятельностный подход как методологическая основа внедрения ФГОС начального общего образования».
-Семинар-практикум «Способы формирования УУД в рамках учебной деятельности».
-Семинар-практикум «Особенности организации внеучебной деятельности. Планирование работы согласно требованиям ФГОС».
-Круглый стол «Формирование календарно-тематического планирования с учетом требований ФГОС».
-Семинар-практикум «Система оценки достижения планируемых результатов освоения учебной программы первоклассниками».
-Семинар-практикум «Формирование УУД средствами ИКТ».
-Семинар-практикум «Способы развития информационной культуры младших школьников».
-Конференция «Итоги реализации ФГОС: проблемы и перспективы».
2012-2013г.
-Педсовет «Особенности организации и содержания образовательного процесса при переходе на ФГОС ООО».
Круглый стол «Готовность учителя к реализации ФГОС. Продуктивный опыт образовательного учреждения – залог освоения и
внедрения новых Стандартов».
-Методический день «Методология деятельностного подхода в обучении. Проектирование современного урока. Способы
организации эффективной деятельности школьников».
-Семинары-практикумы «Основы формирования ИКТ-компетенции школьников. Развитие ИКТ-компетентности учителя,
необходимой для реализации требований ФГОС».
-Практикум «Использование проектных и исследовательских технологий как способ формирования универсальных учебных
действий».
- Практикумы «Стратегии формирования смыслового чтения и работа с текстом».
- Конференция «Первый опыт изучения ФГОС ООО. Реализация требований и достижение планируемых результатов».
- Конференция «Реализация ФГОС НОО. Проблемы и перспективы».
2013-2014г.
-Семинар-практикум «Роль учителя в коррекции нарушений у детей».
-Педсовет «Система оценки качества образования в теории и практике современного образования».
-Проектный семинар «Разработка программы мониторинга оценки качества образования в общеобразовательном учреждении».
-Проектный семинар «Разработка системы модуля оценивания метапредметных и личностных результатов».
-Защита, апробация модулей оценивания метапредметных результатов.
-Разработка и защита проектов «Педагогический мониторинг достижений школьников».
-Конференция «Мониторинг качества деятельности образовательного учреждения – необходимое условие для эффективной
работы современной школы»
Профессиональный конкурс инновационной деятельности
«Шаг вперед»
2011г.- Конкурс методических материалов с «Нестандартный урок с
применением ИКТ»
2012г.- Конкурс совместных уроков «Радуга успеха» с применением проектных
и исследовательских технологий
2013г.- Конкурс уроков в деятельностностной технологии «Современный
учитель «новой» школы»
2014г.- Конкурс педагогического опыта по осуществлению мониторинга
«Мониторинг как средство управления качеством образовательного процесса»
Разработка проекта
«Модуль формирования и оценивания метапредметного и
личностного результата»
2013-2014г.
Профессиональные конкурсы
Третьякова И.Н.
обладатель спецприза краевого
конкурса «Учитель года-2014»
победитель районного конкурса
«Метапредметный урок»
Сальникова А.В.
Руденко М.А.
победитель районного
победитель районного конкурса
конкурса «Молодой педагог»
инновационной деятельности
Мациевич Н.И.
«Золотое яблоко-2013»
победитель районного
конкурса «Молодой педагог»
Кайгородов И.А.
участник районного конкурса
«Молодой педагог»
Участие в проекте при Министерстве образования ГБОУ СПО
ППК №1 «Инновационные модели подготовки специалистов для
региональной системы образования в условиях
педагогического колледжа»
Семинары для студентов
1 курса ППК №1
2011г.-2 семинара «Реализация деятельностного
подхода в урочной и внеурочной
деятельности»
2012г. -1 семинар «Формирование УУД
средствами внеурочной деятельности в 1-2кл.
2013г.- 2 семинара «Опыт организации
внеурочной деятельности по ФГОС НОО в 1,
2 кл.»
2014г.- 1 семинар «Преподавание литературного
чтения в рамках реализации ФГОС НОО в 1-3
кл.»
Профессиональный конкурс
«Мои педагогические
достижения
2012г.-Рунина Е.М.
2013г.- Зубенина А.С.,
Булдакова В.Г.
Выступления на научно-практических
конференциях
2011г.-Шадрина Н.Н. «Опыт организации
исследовательской деятельности в начальной
школе»; Оника Л.Н. «Развитие познавательной
активности через приемы театрализации»
2012г.-Булдакова В.Г. «Применение на уроке
информационно-коммуникационных технологий необходимое условие реализации требований ФГОС
НОО»
2013г.-Санникова Ю.Г. «Внеурочная деятельность во 2
классе как способ развития креативного мышления
у младших школьников»; Селиванова Т.П. «Новые
подходы к реализации программы «Речецветик» во
внеурочной деятельности с учениками начальной
школы»
Публикации
2011г.
Булдакова В.Г., Селиванова Т.П. «Создание здоровьесберегающей среды в образовательном
процессе»;
Шадрина Н.Н. «Опыт организации исследовательской деятельности в начальной школе»;
Лупушор С.А., Третьякова И.Н. «Игра как способ решения образовательных проблем учащихся»;
Вавулина Ю.В., Оника Л.Н. «Работа с текстом на уроках литературного чтения»;
Колесникова Г.Г., Русакова Л.В. «Развитие познавательной активности младших школьников на
уроках окружающего мира»;
Субботина О.А.«Формирование вычислительных навыков у младших школьников на уроках
математики»,
2012г.
Вавулина Ю.В., Селиванова Т.П. «Портфолио – необходимое условие оценки деятельности учащихся»;
Оника Л.Н. «Развитие познавательной активности через приемы театрализации»;
Санникова Ю.Г., Колесникова Г.Г. «Игра как одна из форм организации познавательной деятельности младших школьников в
условиях ФГОС»;
Булдакова В.Г. «Устный счет – основа вычислительной культуры детей»;
Третьякова И.Н. «Ритмика как способ гармоничного развития личности в условиях ФГОС»
2013г.
Булдакова В.Г. «Применение на уроке информационно-коммуникационных технологий - необходимое условие реализации
требований ФГОС НОО»;
Вавулина Ю.В. «Информашка» в первом классе»;
Колесникова Г.Г. «Применение игровых технологий на занятиях по профессиональной ориентации школьников в 3 классе»;
Лупушор С.А. «Раскрытие личностных качеств ребенка посредством факультативного занятия «Юный актер»»;
Оника Л.Н. «Использование приёма «кластеры» на различных уроках»;
Русакова Л.В. «Развитие речи младших школьников на факультативных занятиях»;
Санникова Ю.Г. «Внеурочная деятельность во 2 классе как способ развития креативного мышления у младших школьников»;
Селиванова Т.П. «Новые подходы к реализации программы «Речецветик» во внеурочной деятельности с учениками начальной
2014г. школы»;
Третьякова
И.Н. «Шахматная
игра какФГОС
способ
формирования
УУД». развития педагогического коллектива»
Чернякевич
Е. З. «Внедрение
НОО
– основа длярегулятивных
профессионального
Санникова Ю.Г. «О формировании ИКТ-умений у младших школьников»
Шадрина Н. Н. «Исследовательская деятельность – условие развития настоящего ученика»
Селиванова Т. П. «Опыт реализации ФГОС в 1 кл.»
Некрасова Т.В. «Внеурочная деятельность как условие формирования коммуникативной компетентности младших
школьникоа»
Мациевич Н. И. «Развитие речи младших школьников на внеурочном занятии в 1-2кл. «Логочас»
Булдакова В. Г. «Работа со способными детьми в условиях организации ФГОС»