Transcript Educação - Proposta Curricular SC 2014

2ª WEB CONFERÊNCIA
09 de abril de 2014
O RESPEITO à DIVERSIDADE como um
PRINCÍPIO EDUCACIONAL
• Direitos Humanos
• Educação para as Relações de Gênero
• Educação para Diversidade Sexual
• Educação e Prevenção
CONFERENCISTA
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
EXPLICITAR
a
DIVERSIDADE
no
CURRÍCULO é, nada
mais, nada menos, do
que ESPELHAR A
SOCIEDADE
BRASILEIRA
na
EDUCAÇÃO,
sem
EXCLUSÕES.
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
MOVIMENTOS SOCIAIS
• Movimentos Políticos e Estudantis
• Movimentos de Mulheres e Movimentos Feministas
• Movimentos de Negros/as e Populações
Quilombolas
• Movimento LGBT
• Movimento das Populações Indígenas
• Movimentos Ecológicos e Ambientalistas
• Movimento Pacifista e Anti-Guerra
• Movimento contra Miséria e Pobreza
• Movimento Pró-Deficiência e Educação Inclusiva
• Movimento Pró Infância e Adolescência
• Movimento dos Trabalhadores Rurais e dos
SemTerra
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
AGENDAS EDUCACIONAIS
POLÍTICAS
AFIRMATIVAS
INCLUSÃO
CURRICULAR
EDUCAÇÃO
INCLUSIVA RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS
FORMAÇÃO PARA
DIMINUIÇÃO
FORMAÇÃO
CIDADANIA
DE
DANOS
INTEGRAL
SUPERAR DESIGUALDADES
RESPEITO À DIVERSIDADE
PROMOÇÃO DA EQUIDADE
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
1977
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
1ª. Marcha pela Liberação GAY =
Nova Iorque -
1970
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Anos 1970
EXCLUSÃO
NÃO
UNIVERSALIDADE
de DIREITOS
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
População Residente no BRASIL
www.ibge.gov.br em 11 de setembro de 2006
1940
1950
1960
1970
1980
1991
1996
2004
2050
Total
Homens
Mulheres
41.236.315
51.955.397
70.070.457
93.139.037
119.002.706
146.825.475
157.070.163
180.000.000
259.800.000
20.614.088
25.885.001
35.055.457
46.331.343
59.123.361
72.485.122
77.442.865
20.622.227
26.059.396
35.015.000
46.807.694
59.879.345
74.340.353
79.627.298
EXCEDENTE feminino
2,5 milhões em 2000
06 milhões em 2050
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
195,2 milhões hab = 2011
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
PERTENCIMENTO IDENTITÁRIO
COMO
DIMENSÃO EXISTENCIAL
Sexo
Classe
Social
Religião
Etnia
Geração
Raça-Etnia
Origem
Nacionalidade
Condição
Física
Programa Nacional de
Direitos Humanos II - 2002
“Proteção do Direito à VIDA
Grupos em “situação mais VULNERÁVEL”
CRIANÇAS
ADOLESCENTES
MULHERES
AFRODESCENDENTES LÉSBICAS CIGANOS/as
POVOS INDÍGENAS IDOSAS/os
GAYS
TRAVESTIS REFUGIADOS/as e MIGRANTES
QUILOMBOLAS RIBEIRINHOS
PESCADORES
VARZANTEIROS
PESSOAS de RUA
ESTRANGEIRAS/os TRANSEXUAIS BISSEXUAIS
PORTADORES/as de NECESSIDADES ESPECIAIS
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
2009
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
RESOLUÇÃO Nº 001, de 30 de MAIO de 2012
Estabelece Diretrizes Nacionais para a
Educação em Direitos Humanos.
Art. 3º A Educação em Direitos
Humanos, com a finalidade de
promover a educação para a
mudança e a transformação social,
fundamenta-se nos seguintes
PRINCÍPIOS:
2012
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Diretrizes Nacionais para a
Educação em Direitos Humanos.
Art. 3º PRINCÍPIOS:
I - dignidade humana
II - igualdade de direitos
III - reconhecimento e valorização das
diferenças e das diversidades
IV - laicidade do Estado
V - democracia na educação
VI - transversalidade, vivência e
globalidade; e
VII - sustentabilidade socioambiental
Profª. Drª. Jimena Furlani (FAED – UDESC)
[...] ações que transformem a
escola em um ambiente de
promoção da diversidade e do
respeito às diferenças.
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE – SECAD
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS
EDUCACIONAIS – INEP
PESQUISA NACIONAL
2006
DIVERSIDADE
ESCOLA
na
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
2006
José Afonso Mazzon (USP)
2006
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
José Afonso Mazzon (USP)
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
PESQUISA NACIONAL = DIVERSIDADE na ESCOLA
2006
José Afonso Mazzon (USP)
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
PESQUISA NACIONAL = DIVERSIDADE na ESCOLA
2006
José Afonso Mazzon (USP)
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
FORMAS de VIOLÊNCIA mais GRAVE
Pesquisa “Juventude e Sexualidade” — UNESCO - Organização das Nações
Unidas para Educação, Ciência e Cultura (2006) 14 cidades brasileiras.
Resposta das
MENINAS
1º. Atirar em alguém
Resposta dos
MENINOS
1º. Atirar em alguém
2º. Estuprar
2º. Estuprar
3º. Bater em
homossexuais
3º. Usar drogas
www.ggb.org.br/educacao.html
5º. Andar armado
§ 3º, pg. 14 – “Violências Associadas à
Juventude e às Relações de Gênero”
SPE – Diretrizes para Implementação do Projeto
4º. Roubar
6ª. Bater em
homossexuais
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
FORMAS de VIOLÊNCIA mais GRAVE
A importância da
2006
Resposta das para Resposta dos
Educação
MENINAS
MENINOS
as1º. Atirar
Relações
em alguém de1º. Atirar em alguém
2º. Estuprar
2º. Estuprar
Gênero
nos
3º. Usar drogas
3º. Bater em
homossexuais
4º. Roubar
currículos
5º. Andar armado
escolares atuais.
6ª. Bater em
Pesquisa “Juventude e Sexualidade” — UNESCO - Organização das Nações
Unidas para Educação, Ciência e Cultura (
) 14 cidades brasileiras.
www.ggb.org.br/educacao.html
§ 3º, pg. 14 – “Violências Associadas à
Juventude e às Relações de Gênero”
SPE – Diretrizes para Implementação do Projeto
homossexuais
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Ministério da Educação
2006
Unidade 1 = Diversidade
Unidade 2 = Gênero
Unidade 3 = Sexualidade
Unidade 4 = Raça / Etnia
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
2008
Ministério da Saúde
Formação de
profissionais da SAÚDE
e da EDUCAÇÃO
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
8 cartilhas
2010
Adolescentes e Jovens
para a Educação entre
Pares
SPE - 2010
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Unidade 1 - Primeiras Palavras
Oficina 2 - Mitos ou realidade?
Programa do 1º. SPE
Unidade 5 - Saúde sexual e saúde
reprodutiva
Unidade 2 - A busca de novos caminhos
Oficina 1 - Anatomia e fisiologia dos órgãos
para prevenir DST/Aids
sexuais
Oficina 2 - Identidade e estima
Oficina 2 - Métodos contraceptivos
Oficina 3 - Qual educação para qual
Oficina 3 - Direitos sexuais e reprodutivos
saúde?
Oficina 4 - Gravidez na adolescência
Oficina 4 - Risco ou vulnerabilidade
Unidade 3 - Relações de Gênero
Oficina 1 - Identificando estereótipos
Oficina 2 - A construção social dos
gêneros
Unidade 4 - A sexualidade na vida
humana
Oficina 1 - Re-visitando a adolescência
Oficina 2 - A orientação sexual do
desejo
Oficina 3 - Homossexualidade na escola
Oficina 4 - Violência e abuso sexual
Oficina 5 - A sexualidade na vida das
pessoas com deficiência
Unidade 6 - DSTs e AIDS
Oficina 1 - Sexualidade em tempos de AIDS
Oficina 2 - Outras doenças sexualmente
transmissíveis (além da AIDS)
Oficina 3 - Aids e direitos
Oficina 4 - Drogas psicoativas
Oficina 5 - Redução de danos
Oficina 6 - Discriminação X Solidariedade
Unidade 7 - Planejamento de uma ação
local integrada
Oficina 1 - Escola/Serviço de Saúde/Família:
a quem cabe a responsabilidade pela
educação em sexualidade?
Oficina 2 - Articulação Saúde/Educação
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
FORMAS de VIOLÊNCIA mais GRAVE
Pesquisa “Juventude e Sexualidade” — UNESCO - Organização das Nações
Unidas para Educação, Ciência e Cultura (2006) 14 cidades brasileiras.
Resposta das
Por
que
os
MENINAS
Resposta dos
EstudosMENINOS
de gênero
1º. Atirar em alguém
1º. Atirar em alguém
(ou das Relações de Gênero)
2º. Estuprar
2º. Estuprar
estão
3º. Bater
em
homossexuais
3º. Usar drogas
tão presentes
HOJE
4º. Roubar
nas POLÍTICAS
PÚBLICAS
5º. Andar
armado
www.ggb.org.br/educacao.html
6ª. Bater em
Saúde
e àdehomossexuais
Educação
§ 3º, pg. 14 –de
“Violências
Associadas
Juventude e às Relações de Gênero”
SPE – Diretrizes para Implementação do Projeto
?
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
FORMAS de VIOLÊNCIA
mais GRAVE
O modo como
EDUCAMOS
Pesquisa “Juventude e Sexualidade” — UNESCO - Organização das Nações
em GÊNERO
Unidas para Educação, Ciência e Cultura (2006) 14 cidades brasileiras.
Resposta das
MENINAS
Resposta dos
MENINOS e MENINAS
MENINOS
1º. Atirar
em alguém
VULNERÁVEIS
• as1º.DSTs
Atirar em alguém
• ao2º. HIV
- AIDS
2º. Estuprar
Estuprar
• ao3º.ABUSO
Bater em SEXUAL 3º. Usar drogas
• aohomossexuais
consumo de DROGAS
4º. Roubar
• a www.ggb.org.br/educacao.html
GRAVIDEZ na ADOLESCÊNCIA
5º. Andar armado
• as formas de VIOLÊNCIA
e em
6ª. Bater
§ 3º, pg. 14 – “Violências Associadas à homossexuais
PRECONCEITOS
Juventude
e às Relações de Gênero”
SPE – Diretrizes para Implementação do Projeto
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Significados históricos
frente a AIDS
1982
Grupos de RISCO
Comportamento de
RISCO
Situação de RISCO
VULNERABILIDADES
2014
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
VULNERABILIDADES
“Violências Associadas à Juventude
e as Relações de Gênero”.
• “crianças e adolescentes vítimas
violência”
• discriminação étnica-racial - RACISMO
• discriminação
aos
homossexuais
HOMOFOBIA
• pobreza
• violência física
• distúrbios sociais
• migrações
de
-
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
2006
gggg
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
1998
gggg
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
HOMOFOBIA
LESBOFOBIA
TRANSFOBIA
SEXISMO
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
PAZ
AMOR
NÃO VIOLÊNCIA
NÃO HOMOFOBIA
NÃO SEXISMO
NÃO RACISMO
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
DESAFIO
INCLUSÃO
DA DIVERSIDADE
Direitos Humanos
Educação Especial
EDUCAÇÃO
Educação Ambiental
Educação para o Campo
BÁSICA
Educação Indígena
Educação Quilombola
Educação das Relações Étnico-Racial
Educação das Relações de Gênero
Educação para Diversidade Sexual
Educação e Prevenção
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
ALTERIDADE
É ser capaz de
apreender o outro
na plenitude da sua
dignidade, dos seus
direitos e, sobretudo,
da sua diferença.
(Frei
Beto, 2003)
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)
Quanto MENOS
ALTERIDADE existe
nas relações
pessoais e sociais,
mais CONFLITOS
ocorrem.
(Frei Beto, 2003)
As diferenças nos enriquece...
O respeito nos une.
CONFERENCISTA
Profª Drª Jimena Furlani (UDESC – FAED)