Co to jest ramowy plan nauczania

Download Report

Transcript Co to jest ramowy plan nauczania

Ramowy plan nauczania dzień dzisiejszy Ramowy plan nauczania przyszłość

Autor:

Karol Małolepszy

7 grudnia 2011 r.

Co to jest ramowy plan nauczania ?

Ramowe plany nauczania określają tygodniowy wymiar godzin zajęć edukacyjnych dla odpowiednich okresów nauczania (etapów edukacyjnych). Opisane w nim są:

  obowiązkowe zajęcia edukacyjne o charakterze dydaktyczno wychowawczym, w toku których odbywa się nauczanie przedmiotów, bloków przedmiotowych, realizacja modułów, kształcenie zintegrowane (edukacja wczesnoszkolna) lub realizacja ścieżek edukacyjnych(to tylko przy dotychczasowej podstawie programowej), zajęcia z religii/etyki 3

Stan przed 1 września 2009 RAMOWY PLAN NAUCZNIA :

   

O kreśla liczby godzin w trzyletnim cyklu nauczania

edukacyjnego – nie można bezpośrednio modyfikować ramówki służą do tego GDD Nie uwzględnia liczby tygodni zajęć w poszczególnych latach nauki Nie jest powiązany z podstawą programową kształcenia ogólnego Organ prowadzący i kuratorium sprawdzają wyłącznie pod kątem wyłącznie liczby godzin a nie realizacji podstawy programowej 4

Klasy I - III Lp.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8

Język polski Historia Wiedza o społeczeństwie Język obcy nowożytny Matematyka Fizyka i astronomia Chemia Biologia Geografia Plastyka c) Muzyka c) Technika Informatyka

14 15

Wychowanie fizyczne Godziny z wychowawcą

Razem Religia/Etyka Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły: 1

godziny przeznaczone na realizację zajęć, o których mowa w § 2 ust. 5 rozporządzenia e) Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania 14 6 3 9 + (od 6 do 9) b) 12 4 4 4 4 3 2 2 9+3 d) 3 82 + (od 6 do 9) 6 6

2

godziny przeznaczone na realizację zajęć,o których mowa w § 2 ust. 5a rozporządzenia X f)

a) dotyczy także gimnazjum specjalnego dla uczniów niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym, zagrożonych uzależnieniem, z zaburzeniami zachowania, b) dotyczy oddziałów dwujęzycznych, c) (uchylony), d) formy realizacji czwartej godziny zajęć wychowania fizycznego, obowiązkowej od dnia 1 września 2005 r., określają odrębne przepisy,

5

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA KLASy I, II, III GIMNAZJUM NR 6 BEZ KLAS SPORTOWYCH GIMNAZJUM NR 6 ZAJĘCIA EDUKACYJNE Jezyk Polski Historia Wiedza i społeczeństwo Język obcy nowożytny Matematyka Fizyka z astronomią Chemia Biologia Geografia Plastyka/Muzyka Technika Informatyka Wychowanie Fizyczne Godzina z wychowwcą

Razem godzin edukacyjnych

Religia/Etyka Godziny do dyspozycji Dyrektora

Łącznie

ROK SZKOLNY 2003/2004 KLASY I-III KOLEJNE LATA W CYKLU TRZYLETNIM I Liczba godzin tygodniowo 5 2 II Liczba godzin tygodniowo 4 2 III Liczba godzin tygodniowo 5 2 Liczba godzin w cyklu 14 6 1 3 4 1 1 2 1 1 1 3 1 1 3 4 2 2 1 1 1 1 1 3 1 1 3 4 1 1 1 2 1 1 3 1 3 9 12 4 4 4 4 3 2 2 "9/3 3 2 2 2 2 2 2

82

6 6

30 31 30 94

6

Zmiany w szkole

Od dnia 1 września 2009 r. obowiązuje:

nowa podstawa programowa

wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej i gimnazjum. Nową podstawę programową będzie się stosować począwszy od roku szkolnego 2009/2010 w przedszkolach, w klasie pierwszej szkoły podstawowej i w klasie pierwszej gimnazjum, •

nowe ramowe plany nauczania

I-III dla I etapu edukacyjnego (klasy szkoły podstawowej) i III etapu edukacyjnego 7

Zmiany w szkole – należy wiedzieć

 o tym że, przedmioty wymienione w ramowym planie nauczania są obowiązkowe dla wszystkich uczniów i mogą być r ealizowane blokowo lub okresowo,  o tym, że w klasach I-III szkoły podstawowej nie należy wydzielać „na siłę” niektórych rodzajów zajęć,  o tym, że edukacja dla bezpieczeństwa może być realizowana w zblokowanym wymiarze godzin (np. dopiero po egzaminie gimnazjalnym).

8

Co to jest ramowy plan nauczania ?

odpowiada za to, aby łączna liczba godzin w ciągu trzech lat zajęć z danego przedmiotu nie była mniejsza niż określona w ramowym planie nauczania;

odpowiada, by efekty określone w podstawie programowej zostały osiągnięte;

może inaczej niż do tej pory planować rok szkolny – np. nierytmicznie, decydując o różnej organizacji pracy szkoły w niektóre dni czy tygodnie.

9

GODZINY do dyspozycji dyrektora

„Dwa rodzaje” godzin do dyspozycji dyrektora

dotychczasowe godziny godziny, o których mowa w art. 42 ust.2 pkt 2 KN

10

Zmiany w ramowym planie nauczania szkoła podstawowa

dotychczasowy plan tygodniowa liczba godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych w cyklu kształcenia: 60 godz.

nowy plan tygodniowa liczba godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych w cyklu kształcenia: 60 godz .

tygodniowa liczba godzin do dyspozycji dyrektora:

tygodniowa liczba godzin do dyspozycji dyrektora: 6 godz .

3 godz .

11

Ramowy plan nauczania dla klas I – III SP

I ETAP EDUKACYJNY ( klasy I – III) Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godz. tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania Edukacja wczesnoszkolna 60 6 Alternatywne metody komunikacji dot. szkół specjalnych dla uczniów ze sprzężonymi niepełnosprawnościami, z autyzmem Religia / Etyka

6

Godziny do dyspozycji dyrektora Godziny przeznaczone na realizację zajęć (art. 42 ust.2 pkt 2 KN) Zajęcia rewalidacyjne dot. szkół specjalnych ............

3

ustala dyrektor 30

12

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

       

edukacja polonistyczna; język obcy nowożytny; edukacja muzyczna; edukacja plastyczna ; edukacja społeczna; edukacja przyrodnicza; edukacja matematyczna; zajęcia komputerowe;

zajęcia techniczne;

wychowanie fizyczne .

W trzyletnim okresie nauczania klasa powinna mieć co najmniej:

    

190 godz . języka obcego nowożytnego; 95 godz.

edukacji muzycznej; 95 godz.

95 godz.

290 godz.

edukacji plastycznej; zajęć komputerowych; wychowania fizycznego mogą realizować specjaliści O podziale godz. na pozostałe obowiązkowe zajęcia w ramach edukacji wczesnoszkolnej decyduje nauczyciel.

13

Trzyletni plan nauczania

1

Planowana liczba tygodni

edukacja polonistyczna edukacja społeczna 2 3 4 edukacja przyrodnicza edukacja matematyczna zajęcia techniczne 5 6 7 8 9 edukacja plastyczna zajęcia komputerowe edukacja muzyczna 10 11 wychowanie fizyczne i edukacja zdrowotna język obcy nowożytny religia lub etyka zajęcia teatralne Edukacje i zajęcia 1-5 Tygodniowy wymiar zajęć

Cały etap

2009/2010 2010/2011 2011/2012

97

Klasa I 32 Klasa II Klasa III 33 32

Cały etap

Łączny wymiar zajęć 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Klasa I Klasa II Klasa III

36

12 12 12

1164

384 396 384

60 6 3 3 3 9 6 3 1 2

1 2 2 1 1 3 1 1 2 2 1 1 3 1 1 2 2 1 1 3 1

97 97 97 291 194 194 32 65

32 32 32 96 64 64 32 33 33 33 99 66 66 32 32 32 96 64 64 32 33 Tygodniowa liczba godzin obowiązkowych 66

22 22 22

14

ZMIANY w ramowych planach nauczania GIMNAZJUM

dotychczasowy plan nowy plan tygodniowa liczba godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych w cyklu kształcenia 82 godz .

tygodniowa liczba godzin do dyspozycji dyrektora: 6 godz.

określona liczba godzin tygodniowo w cyklu kształcenia przeznaczona na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne tygodniowa liczba godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych w cyklu kształcenia: 88 godz.

tygodniowa liczba godzin do dyspozycji dyrektora: 3 godz .

określone zostały minimalne ogólne liczby godzin przeznaczone na realizację podstawy programowej z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych w całym cyklu

15

RAMOWY PLAN NAUCZNIA GIMNAZJUM III ETAP EDUKACYJNY ( klasy I – III) Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godz. tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania Język polski, język obcy nowożytny, drugi język obcy nowożytny * , muzyka, plastyka, historia, wos, geografia, biologia chemia, fizyka, matematyka, informatyka, wychowanie fizyczne, edukacja dla bezpieczeństwa, zajęcia artystyczne, zajęcia techniczne, godziny z wychowawcą.

+ 6 83 88 (oddziały dwujęzyczne) (gimnazja specjalne) Alternatywne metody komunikacji dot. szkół specjalnych Religia / Etyka

6 6

Godziny do dyspozycji dyrektora Godziny (art. 42 ust.2 pkt 2 KN) Zajęcia rewalidacyjne dotyczy szkół specjalnych

3 + 5

(gimnazja specjalne) ustala dyrektor 30

16

W trzyletnim okresie nauczania w gimnazjum klasa powinna mieć co najmniej:

     

450 godz. j. polskiego; 450 godz. dwa nowożytne; języki obce 30 godz. muzyki; 30 godz. plastyki; 190 godz. historii; 65 godz. wos -u;

130 godz. geografii;

130 godz. biologii;

130 godz. chemii;

    

130 godz. fizyki; 385 godz. matematyki; 65 godz. informatyki; 385 godz. wychowania fizycznego;

  

30 godz. edukacji dla bezpieczeństwa; 60 godz. zajęć artystycznych; 60 godz. zajęć technicznych; 95 godz. z wychowawcą.

17

Języki obce nowożytne

wydzielenie zajęć językowych z systemu klasowo-lekcyjnego Grupy językowe – zbliżony poziom umiejętności językowych

grupa językowa = grupa klasowo - lekcyjna „lepsza klasa” „gorsza klasa”

18

Wychowanie fizyczne

W szkole podstawowej i gimnazjum wychowania fizycznego, z 4 godziny których, dwie godziny można realizować zgodnie z rozporządzeniem w sprawie dopuszczalnych form realizacji trzeciej i czwartej godziny wychowania fizycznego;

Zajęcia wychowania fizycznego są prowadzone w grupach liczących od 12 do 26 uczniów;

Dopuszcza się tworzenie grup międzyoddziałowych grup międzyklasowych; lub

19

Edukacja dla bezpieczeństwa

W gimnazjum wprowadzono nowy przedmiot – edukacja dla bezpieczeństwa, na który w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania zaplanowano 30 godzin w cyklu kształcenia;

Przedmiot ten kontynuowany dlatego ten można rozważyć nauczany będzie w szkole ponadgimnazjalnej, taką organizację pracy, by przedmiot był w klasie III gimnazjum ;

Może on być zblokowany , np.

po egzaminie gimnazjalnym ;

20

Zajęcia artystyczne i techniczne

 

Organizując zajęcia należało przemyśleć: listę modułów do wyboru; minimalną liczebność grupy;

zasady rekrutacji;

21

Rozkład panu nauczania w gimnazjum

1 2 3 12 13 14 15 16 4 5 6 7 8 9 10 11 17 18 19

Trzyletni plan nauczania Planowana liczba tygodni

język polski język obcy nowożytny - kontynuacja język obcy nowożytny - początek muzyka plastyka historia wiedza o społeczeństwie geografia biologia chemia fizyka matematyka informatyka wychowanie fizyczne edukacja dla bezpieczeństwa zajęcia artystyczne zajęcia techniczne godziny z wychowawcą religia lub etyka wychowanie do życia w rodzinie

14 8 2 2 3 4 12 2 12 1 6 1 1 6 2 4 4 4 Cały etap 88 97 6

Tygodniowy wymiar zajęć 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Klasa I 32 Klasa II 33 Klasa III 32 5 3 2 1 5 3 2 4 2 2 2 2 1 1 2 4 1 4 1 2 1 1 2 2 1 4 1 4 2 1 1 1 1 1 4 4 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2

1,5

0,5 0,5 0,5 filozofia

3 1,5

1,5

Cały etap

Łączny wymiar zajęć 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Klasa I Klasa II Klasa III

453 453 32 33 194 65 129 130 130 129 388 65 388 32 65 64 97 194 48,5 48

160 96 64 32 64 64 32 32 64 128 32 128 32 32 64 16 165 99 66 33 66 33 33 66 66 33 132 33 132 33 33 66 16,5 128 64 64 64 32 64 16 48 64 32 32 32 32 32 128 128 32 Tygodniowa liczba godzin obowiązkowych 88

30 31 27

22

Rozkład panu nauczania w gimnazjum

Zajęcia edukacyjne J.polski

J.niemiecki

J.angielski

Muzyka Plastyka Historia Wiedza o społecz.

Geografia Biologia Chemia Fizyka Matematyka Informatyka WF Edukacja dla bezpieczeństwa artystyczne techniczne godz. z wychowawcą religia rok

1 klasa 2009/10

tydzień 165 99 66 33 0 132 0 0 0 33 66 33 33 132 33 66 0 66 66

5 3 2 1 2 1 1 0 2 0 2 4 1 4 0 0 0 1 2

rok

2 klasa 2010/11

tydzień 132 99 66 0 0 132 0 33 33 33 66 66 66 132 33 66 33 33 33

4 3 2 0 1 2 2 0 2 1 1 4 1 4 0 1 1 1 2

rok

3 klasa 2011/12

tydzień 165 66 66 0 33 132 33 33 33 33 66 33 33 132 0 66 33 33 33

5 2 2 0 1 1 1 1 2 1 1 4 0 4 1 1 1 1 2

godzin 462 264 198 33 33 198 66 132 132 132 132 396 66 396 33 66 66 99 198 Razem Minimum tydzień 450 450 14 8 30 30 190 65 6 1 1 130 130 130 130 6 2 4 4 385 65 385 30 4 4 12 2 12 1 60 60 95 180 2 2 3 6 wdż gddd Razem w tygodniu 16,5 16,5

0,5 0,5 32

16,5 16,5

0,5 0,5 33

16,5 16,5

0,5 0,5

49,5 49,5 45 45

32

Razem w cyklu eduk.

1,5 1,5

97

23

Kalendarz roku szkolnego

Wrzesień Poniedziałęk Wtorek Środa 1 Czwartek Piątek Sobota Niedziela 7 14 21 28 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 Październik Listopad 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 Grudzień 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 Styczeń Luty Marzec Kwiecie Poniedziałęk Wtorek Środa Czwartek Piątek Sobota Niedziela 18 25 19 26 20 27 21 28 22 29 23 30 24 31

1 2 8 9

15 22 16 23

3 4 10 11

17 24 18 25

5 12

19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 2 5 6 12 19 26 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 Poniedziale Wtorek Środa Czwartek Piątek 36 37 35 36 36 Styczeń 4 11 5 12 6 13 7 14 1 8 15 2 9 16 3 10 17 Razem 18 18 16 18 18 Maj Czerwiec 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 7 14 1 8 15 2 9 16 3 10 17 4 11 18 5 12 19 6 13 20 Razem 18 19 19 18 18 24

Kalendarz roku szkolnego

Pn Wt Śr Czw IX X XI XII I II III IV V VI 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 17 24 31 7 19 26 3 ŚK 10 18 25 1 8 15 22 1 8 15 22 29 5 12 13 21 13 20 27 3 1 8 15 22 29 6 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 20 27 4 11 18 25 8 1 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 15 22 6 13 20 27 4 11 18 25 1 WŚ 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 18 25 PW 2 9 16 23 30 6 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 12 20 2 9 16 23 30 7 14 DEN 21 28 4 11 NŚN 18 25 2 9 16 23 30 6 13 21 28 5 12 19 26 2 9 20 27 3 10 17 24 3 10 17 24 31 7 14 16 23 BC

uwzględniając 3 dni pseudonauki t.j. 1.09, 14.10, 22.06 =

183

dni =

36,5 tyg.

KALENDARZ R.SZK. 2010-2011 DLA GIMNAZJUM Pt Sb,Nd kolejny tydzień NAUKI Liczba dni NAUKI Liczba dni NAUKI w miesiącu 4,5 11,12 18, 19 25,26 2,3 9,1 16,17 23,24 30, 31 6,7 13,14 20,21 27,28 4,5 11,12 18, 19 25,26 1,2 8, 9 15,16 23,24 30,1 7, 8 14,15 21,22 28, 29 4,5 11,11 22,23 29,3 5,6 12,13 19,2 26,27 5,6 12,13 19,2 26,27 2,3 9,1 16,17 18, 19 25,26 15 22 29 5 3 10 17 24 1 8 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 22 29 6 13 20 27 3 10 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 17 24 21 22 23 24 25 26 27 28 29 11 12 13 14 15 16 7 8 9 10 5 6 1 2 3 4 17 18 19 20 30 31 32 33 34 35 36

4 5 5 4 5 5 2 5 5 5 5 2 4 5 5 5 5 5 3 0 5 5 3 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 2

180 21 20 20 16 20 11 23 14 20 15 180

nr kolejnego tygodnia 7 8 9 10 5 6 1 2 3 4 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 35 36 37 38 39 40 41 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 42

43 UWAGI

12.11.do odpracowania ?

koniec I półr. i wdżr II półrocze ferie zimowe ruchome… sprawdzian w SP 3 dni Egz.Gim.

ferie wiosenne

25

Kalendarz roku szkolnego

2011

P 5 12 19 26 P 5 12 19 26 3 10 17 24 31 P 7 14 21 28 P W 6 13 20 27 W 4 11 18 25 W 1 8 15 22 29 W 6 13 20 27

WRZESIEŃ

Ś C 1 P 2 7 14 8 15 9 16 21 22 23 28 29 30

PAŹDZIERNIK

Ś C P 5 12 19 26 6 13 20 27 Ś 2 9 16 23 30

LISTOPAD

Ś C 3 10 17 24 C 1 P 4 11 18 25 P 2 7 14 21 28 7 8 9 14 21 28 15 22 29 16 23 30 S 3 10 17 24 31 S 1 8 15 22 29 S 3 10 17 24 S 5 12 19 26 N 4 11 18 25 N 2 9 16 23 30 N 6 13 20 27

DATA

N 4 11 18 25 1.09

5.09-.9.09

14.09

14.09

Rozpoczęcie roku szkolnego obóz integraycjny dla klas I Spotkanie z rodzicami Rada pedagogiczna 01.10

08.10

13.10

14.10

15.10

19.10

5.11

11.11

12.11

19.11

23.11

23.11.

3.12

10.12

17.12

14.12

22.12

23.12

Zadania stałe

Turniej tenisa stołowego Turniej badmingtona Dzień patrona Dzień wolny od zajęć Olimpiada szachowa Spotkania z rodzicami i RP Turniej tenisa stołowego Bieg Niepodległości Turniej badmingtona Olimpiada szachowa Rada pedagogiczna Dzień otwarty Turniej tenisa stołow ego Turniej badmingtona Olimpiada szachowa Jasełka szkolne + Wigilja szkolna 23-31.12 ferie świąteczne KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011-2012

Osoby odpowiedzialne I semestr Zadania przewidziane na dany miesiąc

Karol Małolepszy Renata Koc Dyrektor szkoły Dyrektor szkoły Praw a dziecka w moim kraju 30 w rześnia 1 październik W.Nikiel+ Piątkowska Nikiel+ Piątkowska Dyrektor szkoły W.Nikiel+ Piątkowska Nikiel+ Kujawska Nikiel+ Piątkowska Dyrektor szkoły W.Nikiel+ Piątkowska Nikiel+ Piątkowska Praw a dziecka w moim kraju 30 w rześnia 1 październik Finał Konkursu Europejskiego 26

Kontrola realizacji zajęć

27

-----Original Message----- From: Karol Małolepszy [mailto:[email protected]] Sent: Wednesday, October 12, 2011 9:45 PM To: 'Andrzej Sałański' Cc: r [email protected]

Witam Subject: RE: Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Ząbkach: język polski Ia Pani Monika Górska nauczyciel Języka Polskiego jest na urlopie po urodzeniu dziecka do 3 listopada 2011 Przez Pierwsze dwa tygodnie ( po 16 września- bo ot tej daty notujemy urlop wypoczynkowy) zastępstwa miała pani Celina Jezierska - zrezygnowała z pracy z przyczyn zdrowotnych. A polonistka która jest w rezerwie Pani Agnieszka Pracz jest również na zwolnieniu lekarskim do dnia 16 października. Biorąc pod uwagę że podstawa programowa zakłada nauczanie przez 30 tygodni a w tym roku mamy zajęcia przez 38 tygodni nauki nie widzę zagrożenia aby jakieś treści nie zostały w tym roku zrealizowane Z poważaniem Karol Małolepszy -----Original Message----- From: Andrzej Sałański [mailto:[email protected]] Sent: Tuesday, October 11, 2011 9:46 AM To: [email protected]

Subject: Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Ząbkach: język polski Ia List z zapytaniem wysłanym przez http://www.zabkig1.pl

od Andrzej Sałański < [email protected]

> Jako rodzic jednego z uczniów klasy I-szej A chciałem się spytać jak wygląda sytuacja i jak jest planowane rozwiązanie sytuacji z nauczaniem języka polskiego? Od jakiegoś czasu spotykam się z komunikatem o zwolnieniach uczniów z tych lekcji lub zastępstwach przez nauczycieli nie związanych z nauczaniem tego przedmiotu. Biorąc pod uwagę jak ważny jest to przedmiot w kontekście przyszłych egzaminów brak regularności w prowadzeniu programu może powodować lekkie zaniepokojenie. Chciałbym się zatem uprzejmie spytać czy i kiedy planowany jest powrót nauczyciela języka polskiego do zajęć zgodnie z rozkładem? 28

   

Czy co się zmieniło !

Zwiększyła się kreatywność szkół co do form prowadzenia zajęć i liczby realizowanych godzin z poszczególnych przedmiotów R ealizowanie zajęć artystycznych czy zajęć z wychowania fizycznego nie jest wszędzie możliwe brak odpowiednie bazy szkolnej Przesuwanie przedmiotów nauczania pomiędzy lata nauki zwiększył różnice programowe przy przechodzeniu ze szkoły do innej szkoły w naszym przypadku jest to duże zjawisko Konieczne stałe sprawdzanie realizacji podstawy programowej – nieobecność nauczyciela w szkole to konieczność organizowania zastępstw ze specjalista z danego przedmiotu

29

Czy co się zmieniło !

 

Korzystne dla szkoły jest wprowadzenie konieczności prowadzenia zajęć z art 42Kn - z uwagi na brak godzin do dyspozycji dyrektora szkoły – jednak ich „bezpłatna” formuła wzbudza niepotrzebne emocje Możliwość nierytmicznego prowadzenia zajęć niektórych przedmiotów np. „wdż” lub edukacji dla bezpieczeństwa nie jest zjawiskiem powszechnym choć bardzo ciekawym z uwagi na organizację pracy szkoły

Planowanie podstawy programowej i co za tym idzie na trzy lata w dalszym ciągu jest w sprzeczności z terminami egzaminu gimnazjalnego

30

Przyszłość ramowych planów nauczania

31