Transcript File đính kèm

TRƯỜNG THCS CHIỀNG LY
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
giáo về dự tiết học hôm nay.
Liệu làm như thế
có dễ dàng hơn
hay không?
Dùng ròng rọc
Có mấy
Mô
loại
tả ròng
các ròng
rọc?rọc
Chovẽbiết
ở hình
tên các
16.2loại ròng rọc?
bánh xe có rãnh
quay quanh trục

?
móc treo.
a)
b)
Hình 16.2
Ròng rọc cố định.
ròng rọc quay
quanh một trục cố
định
Hình 16.2 –a)
Ròng rọc động:
Là ròng rọc mà khi kéo
dây, không những ròng
rọc quay
……mà còn …………
di chuyển
cùng với vật.

?
Hình 16.2 b
H 16.3: Kéo vật theo
phương thẳng đứng
H 16.4: Kéo vật bằng
ròng rọc cố định
H 16.5: Kéo vật
bằng ròng rọc động
C2: Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng như hình 16.3 và
ghi kết quả đo được vào bảng 16.1.
2N
C2: Đo lực kéo vật qua ròng rọc cố định như hình 16.4 . Kéo
từ từ lực kế . Đọc và ghi số chỉ của lực kế vào bảng 16.1.
2N
C2: Đo lực kéo vật qua ròng rọc động như hình 16.5. Kéo từ
từ lực kế. Đọc và ghi số chỉ của lực kế vào bảng 16.1.
1N
Lực kéo vật lên trong
trường hợp
Chiều của
lực kéo
Cường độ
của lực
kéo
Không dùng ròng rọc
Từ dưới lên
2N
Dùng ròng rọc cố định
Từ trên xuống
2N
C3: Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm trên,hãy so sánh:
a) Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp (không
dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc cố định.

Chiều : ngược nhau
 Cường độ: bằng nhau
Lực kéo vật lên trong
trường hợp
Chiều của
lực kéo
Cường độ của
lực kéo
Không dùng ròng rọc
Từ dưới lên
2N
Dùng ròng rọc động
Từ dưới lên
1N
C3: Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm trên,hãy so sánh:
b) Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp (không
dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc động.
 Chiều
: giống nhau
 Cường độ: dùng ròng rọc động cường độ lực kéo nhỏ hơn
khi kéo vật lên trực tiếp.
3.Rút ra kết luận:
C4: Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống của các câu sau:
a) Ròng rọc................
cố định có tác dụng làm đổi hướng của lực kéo
so với khi kéo trực tiếp .
động thì lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng
b) Dùng ròng rọc.............
lượng của vật .
Phương
xiên
Phương
ngang
Phương
thẳng đứng
C5: Tìm những thí dụ về sử dụng ròng rọc.
Cần
cẩu
Kéo
Leo
Máy
Kéo
trong
rèm
,,
núi
tập
vật
thể
lên
xây
phong
các
dục
cao
dựng
màn
môn
TDTT
mạo
hiểm
C6. Dùng ròng rọc có lợi gì ?
Dùng ròng rọc cố định giúp làm thay đổi
hướng của lực kéo.
Dùng ròng rọc động có lợi về lực kéo.
Sử dụng hệ thống ròng rọc như hình (b) có lợi
C7: SửVì
dụng
hệ thống
ròng
rọc nào
hình
có lợi hơn?
hơn.
ròng
rọc cố
định
làmtrong
thay
đổi16.6
hướng
của
Tại sao?
lực
kéo; đồng thời ròng rọc động làm thay đổi độ
lớn của lực (kéo vật lên với một lực nhỏ hơn
trọng lượng của vật)
Hình: 16.6 -a
Hình:16.6- b
Trong thùc tÕ, ngêi ta hay sö dông pa
l¨ng, nã lµ mét thiÕt bÞ gåm nhiÒu rßng
räc ®éng vµ rßng räc cè ®Þnh.
§iÒn tõ thÝch hîp vµo chç
Dïng Pa l¨ng cho phÐp …….. cêng ®é
trèng:
híng cña lùc
lùc kÐo, ®ång thêi lµmgi¶m
thay
kÐo
®æi………………
Dùng palăng cho phép giảm cường độ lực kéo, đồng thời
làm đổi hướng của lực kéo.
Ghi nhớ:
 Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng
của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.
 Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ
hơn trọng lượng của vật.
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ :
* Học bài .Làm lại các câu hỏi C5,C6, C7 và các
bài tập trong SBT 16.1-16.4.
* Đọc phần : “Có thể em chưa biết “.
* Ôn tập và làm phần : TỔNG KẾT CHƯƠNG I
QUANG HỌC chuẩn bị tiết sau ôn tập.
Xin chân thành cảm ơn quí thầy cô giáo và
các em học sinh !