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Les ions Qu’est-ce qu’un ion ? En taille est-il : En masse est-il : de la même masse qu’un atome ? plus petit ? plus grand ? de la même taille qu’un atome ? plus petit ? plus grand ? En charge est-il : de la même charge qu’un atome (neutre) ? positif ? négatif ? Un ion ressemble beaucoup à un atome mais c’est les charges qui diffèrent Alors comment un atome peut se transformer en ion ? Exemple : atome de sodium 23 11Na L’atome contient 11 charges positives (11 protons) dans le noyau. L’atome contient 11 charges négatives aussi (11 électrons) autour du noyau. Car l’atome est neutre L’ion sodium 23 11Na Le noyau de l’ion est identique à celui de l’atome (11 charges positives) Alors qu’est-ce qui change ? Regardez bien ou plutôt recomptez bien ! Atome 11 électrons Ion 10 électrons L’atome a perdu un électron ! L’ion sodium s’écrit : Na + On garde le même symbole chimique que pour l’atome. « + » car les charges ne se compensent plus. Il y a un excès de charges positives. Un excédent de « une charge » positive pour l’exemple du sodium. 1- Définition : - un ion positif est un atome qui a perdu un ou plusieurs électrons. On l’appelle cation. Ex : Na+ - un ion négatif est un atome qui a gagné un ou plusieurs électrons. On l’appelle anion. Ex : Cl- Applications • Cu (Z=29) est le cuivre C’est un atome qui a 29 charges positives dans le noyau et 29 électrons. • Cu2+ est un ion positif. C’est un cation • Le noyau n’a pas changé. Il possède toujours 29 charges positives mais le nombre d’électrons a changé. Il possède 27 charges négatives donc l’atome a perdu 2 électrons. Cl (Z=17) Cl- • Cl (Z=17) est le Chlore. C’est un atome qui a 17 charges positives dans le noyau et 17 électrons. • Cl- est un ion négatif. C’est un anion • Le noyau n’a pas changé. Il possède toujours 17 charges positives mais le nombre d’électrons a changé. Il possède 18 charges négatives donc l’atome a gagné 1 électron. Fe (Z=26) Fe3+ • Fe (Z=26) est le fer. C’est un atome qui a 26 charges positives dans le noyau et 26 électrons. • Fe3+ est un ion positif. C’est un cation. • Le noyau n’a pas changé. Il possède toujours 26 charges positives mais le nombre d’électrons a changé. Il possède 23 charges négatives donc l’atome a perdu 3 électrons. 2- Liste des principaux ions : Cations (+) Anions (-) Nom Formule Electrons perdus Nom Formule Electrons gagnés Hydrogène H+ 1 Chlorure Cl- 1 Sodium Na+ Hydroxyde OH- Zinc Zn2+ Sulfate SO42- Cuivre Cu2+ nitrate NO3- Aluminium Al3+ carbonate CO32- Fer II Fe2+ hydrogénocar bonate HCO3- Fer III Fe3+ permanganate MnO4- Remarque : il existe des ions monoatomiques et des ions polyatomiques. H+ est monoatomique mais OH- est polyatomique. 3- Les solutions ioniques : Les eaux minérales, mais aussi l’eau de mer, solutions ioniques l’eau de la piscine sont des …….….. ions . car elles contiennent des …….. non Ces solutions semblent ……chargées puisqu’on peut les toucher sans problème. d’ions. Pourtant elles contiennent une infinité …….. neutres En fait, elles sont toujours…… ………. c’est à dire qu ’il y a autant de charges positives que de charges négatives. Exemple 1 : Solution de chlorure de sodium Na+ ion + : …………….. Clion - : ……………… Une solution ionique étant neutre Na+ Cl Formule de la solution : (…….…+………..) Exemple 2 : Solution de chlorure de fer II Fe 2+ ion + : …………….. Cl ion - : ……………… Une solution ionique étant neutre Fe 2+ 2 Cl Formule de la solution : (…….…+………..) Exemple 3 : sulfate d’aluminium (2 Al3+ + 3 SO42-) est le ……………………………… Notation : dans cette notation ( ………… + ………… ) Les parenthèses ( … ) signifient que les ions sont en solution. Le + signifie que les ions sont dissociés. On note au besoin le nombre d’ions présents. Exemple : (Fe2+ + 2Cl-) On commence par écrire l ’ion positif puis l ’ion négatif. Exemple : (Na+ + Cl-) Appellation : on commence toujours par l ’ion négatif. Exemple : chlorure de sodium. Application : Ecrire la formule des solutions suivantes : l’hydroxyde de sodium ; le sulfate de zinc ; (Na+ + OH-) (Zn2+ + SO42-) le nitrate de fer II ; (Fe2+ + 2NO3-) le sulfate de fer III. (2Fe3+ + 3SO42-) Trouver les noms des solutions suivantes : (2Na+ + SO42-) sulfate de sodium. (2Na+ + CO32-) carbonate de sodium. (Fe 3+ + 3Cl-) chlorure de fer III 4- Identification des ions en solution L'expérience montre que la coexistence de certains ions libres n'est pas possible au sein d'une même solution. s’associent sont mis en présence, ces ions ……………………..et forment un ………… solide non soluble qu'on appelle …………….. précipité . S'ils La ………………. du précipité est ……………………. couleur caractéristique de l’ion qui le forme a) – Identification d’ions métalliques : Fe2+ ; Fe3+ ; Al3+ ; Zn2+ ; Cu2+ Mode opératoire : Mettre quelques gouttes de soude ou hydroxyde de sodium (Na+ + HO-) dans une solution contenant des ions métalliques. Formule ion Cu 2+ Test Observation Il y a formation d’un précipité ……………..… Equation bilan: ………. + …………. ………….…. Fe 2+ Il y a formation d’un précipité ……………..… Equation bilan: ………. + …………. ………….…. Fe 3+ Il y a formation d’un précipité ……………..… Equation bilan: ………. + …………. ………….…. Zn 2+ Il y a formation d’un précipité ……………..… Equation bilan: ………. + …………. ………….…. Al 3+ Il y a formation d’un précipité ……………..… Equation bilan: ………. + …………. ………….…. Formule ion Cu 2+ Test Soude Observation Il y a formation d’un précipité bleu Equation bilan: Cu 2+ + 2 OH- Cu(OH)2 solution contenant des ions Cu 2+ Fe 2+ Soude Il y a formation d’un précipité vert Equation bilan: Fe 2+ + 2 OH- Fe(OH)2 solution contenant des ions Fe2+ Fe 3+ Soude Il y a formation d’un précipité rouille Equation bilan: Fe 3+ + 3 OH- Fe(OH)3 solution contenant des ions Fe3+ Zn 2+ Soude Il y a formation d’un précipité blanc Equation bilan: Zn 2+ + 2 OH- Zn(OH)2 solution contenant des ions Zn2+ Al 3+ Soude Il y a formation d’un précipité blanc Equation bilan: Al 3+ + 3 OH- Al(OH)3 solution contenant des ions Al 3+ b) – Identification des ions halogénures : Ex : l’ion chlorure Cl- Mode opératoire : Mettre quelques gouttes de nitrate d’argent (Ag+ +NO3-) dans une solution contenant des ions chlorures. Observation : Il se forme un précipité …………….. blanc qui noircit à la lumière