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Escrever é fazer sexo
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Logo, quando você criar
qualquer coisa para o meio digital –
seja um site, um CD-Rom, uma campanha de banners, etc –,
tenha sempre em mente que,
de uma forma ou de outra,
deverá proporcionar algum tipo de prazer
para seu público-alvo
“Orgasmos e escovas de dentes: o povo quer prazer” – Eco Moliterno – Webinsider
http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/09/21/orgasmos-e-escovas-de-dente-o-publico-quer-prazer/
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Definições
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Bruno
Rodrigues
1ª edição do livro
“Redação online
criativa”
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Bruno
Rodrigues
atualmente
É um conjunto de
técnicas que
auxiliam na criação
e distribuição de
conteúdo em
ambientes digitais
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Ambientes digitais?
INTERNET, INTRANET, EXTRANET,
CD/DVD-ROM, DISPOSITIVOS MÓVEIS
(IPHONE, SMARTPHONES, PALM, PSP),
TV DIGITAL, PEN DRIVE,
ETC, ETC, ETC.
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Dicionário do
Trabalho Vivo/USP
“Profissional que atua em
mídias digitais, tendo como
objeto de trabalho não só o
texto propriamente dito, mas
também toda e qualquer
informação textual ou visual
que seja veiculada.
Sua preocupação não deve
estar restrita à qualidade e
criatividade do texto mas
também a questões ligadas à
organização e a facilidade de
acesso à informação.”
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Quem “criou”?
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Quem são
“os caras”?
Crawford Kiliam,
Nick Usborne
David Mill
Bruno Rodrigues
Ana Erthal
Mas então o que é
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Não é uma escrita jornalística
Não é uma redação publicitária
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Não é uma escrita jornalística
Não é uma redação publicitária
É uma mistura das duas.
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ALGUMAS CARACTERÍSTICAS
-Texto informativo/persuasivo
• Para convencer o usuário a prosseguir na leitura
• Vocação para ser “vendedor” – no sentido de incitar à ação
• Uso do imperativo:
“Preencha o cadastro”
“Veja outros exemplos”
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ALGUMAS CARACTERÍSTICAS
- Deve ser atraente
(“escrever é fazer sexo”, lembra?)
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ALGUMAS CARACTERÍSTICAS
- Se concentrar no essencial da informação
(“snack culture”)
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“O leitor não lê.
Escaneia.”
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Padrão de leitura em F
Estudo de Jackob Nielsen com 232 usuários visitando centenas de sites
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Eye-tracking
http://googleblog.blogspot.com/2009/02/eye-tracking-studies-more-than-meets.html
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Textos “escaneáveis”
• Títulos
• Sub-títulos
• Links
• Palavras-chave
• Listas, bullets, ícones
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Ao escrever texto para mídias digitais:
O OBJETIVO É CATIVAR O LEITOR,
GANHAR SUA ATENÇÃO
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Ao escrever texto para mídias digitais:
PENSE O CONTEÚDO
PENSE NO TODO
PENSE NAS PESSOAS
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“Você precisa saber
com quem você está falando.”
Bob Levinson
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Somos caçadores de informações
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Segundo Nielsen,
o
tempo que o usuário utiliza para
procurar
é
algo numa página
26
segundos
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Em ambientes digitais
O tempo e o espaço são reduzidos
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O que você faz quando
Tem pouco tempo e espaço?
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O que você faz quando
tem pouco tempo e espaço?
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O que você faz quando
tem pouco tempo e espaço?
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O que você faz quando
tem pouco tempo e espaço?
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Segundo Nielsen, o texto deve ser
OBJETIVO
CONCISO
ESCANEÁVEL
http://www.useit.com/papers/webwriting/writing.html
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O que você faz quando
tem pouco tempo e espaço?
Escreve de modo objetivo,
tentando ser criativo e persuasivo,
destacando os pontos principais
e conduzindo o leitor
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Os três princípios:
OBJETIVIDADE
VISIBILIDADE
NAVEGABILIDADE
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OBJETIVIDADE
- Ir direto ao ponto
-Preferencialmente textos curtos
http://www2.petrobras.com.br/portal/frame_ri.asp?pagina=/ri/port/index.asp&lang=pt&area=ri
http://www.sadia.com.br/sobre-a-sadia/
http://www.portalccaa.com.br/main.asp?Team={6B64C78E-DC91-4F4B-8057-6B9D7DB2BF8A}
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OBJETIVIDADE
- Não reprima seu texto
-Se a informação pedir, use outros recursos:
-Links
- TabContainer
- Accordion
-Tooltip
- Flash
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Links
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Tabcontainer
http://mattberseth2.com/demo/Default.aspx?Name=JQuery+TabContainer+Theme+wi
th+Tab+Transition+Animations&Filter=All
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Tootip
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=ptBR&sl=en&tl=pt&u=http://jquery.bassistance.de/tooltip/demo/&rurl=translate.google.com.br&anno=2&usg=ALkJrhjau-Lj6wVulMS0wK_BGWeceXdWw
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Accordion
http://www.marghoobsuleman.com/jQuery-common-accordion
http://templateseacessorios.blogspot.com/2010/07/blogtoc-em-forma-demenu-acordion.html
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Flash
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Flash
http://www.usiminas.com/irj/servlet/prt/portal/prtroot/pcd!3aportal_content!2fusiminas!2fcomum!2fconteudo!2fiviews!2fbr.com.su.i.i
view.JAI_iView_Publica_do_KM/prtl_hs/SolucoesUsiminas/NovoSite/pt/index.html
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OBJETIVIDADE
Pense o conteúdo em camadas
-Trabalhe uma idéia a cada parágrafo
(se o raciocínio for longo, desdobre em mais de um parágrafo)
- Planeje, fragmente, fracione, divida o conteúdo
-em páginas, links, áreas e seções
http://g1.globo.com/Notici
as/Economia_Negocios/0
,,MUL1484622-9356,00RECEITA+FEDERAL+IN
FORMA+QUE+ESTE+S
ERA+O+ULTIMO+ANO+
DO+IR+VIA+FORMULA
RIO.html
http://g1.globo.com/N
oticias/Economia_Ne
gocios/0,,MUL145205
2-9356,00RECEITA+AMPLIA+A
TENDIMENTO+PAR
A+CONTRIBUINTE+
QUE+CAIU+NA+MAL
HAFINA.html
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OBJETIVIDADE
-Objetividade é dar a informação completa
- Como fazer isso depende do seu planejamento
e da sua criatividade
http://www.usiminas.com/irj/servlet/prt/portal/prtroot/pcd!3aportal_content!2fusiminas!2fcomum!2fconteudo!
2fiviews!2fbr.com.su.i.iview.JAI_iView_Publica_do_KM/prtl_hs/SolucoesUsiminas/NovoSite/pt/index.html
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VISIBILIDADE
-Dê destaque às informações mais importantes
-Em mídias digitais, o texto também
tem uma função visual
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VISIBILIDADE
Uso de listas, bullets, ícones
- Informações em série, dados numéricos,
Tópicos de um mesmo assunto,
Itens que merecem destaque
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VISIBILIDADE
- Se precisar, seja “redundante”
(com as buscas orgânicas, o usuário entra por todo lado)
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NAVEGABILIDADE
- Imagine-se como um guia turístico
-Primeiro, capture a atenção
e o interesse do usuário
- Depois, dê a ele opções de saber mais
utilizar textos que sejam auto-explicativos, com informações suficientes sobre o conteúdo do endereço apontado.
não usar expressões como “Clique aqui”.
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NAVEGABILIDADE
-Evite excesso de links
-Evite links para sites externos
utilizar textos que sejam auto-explicativos, com informações suficientes sobre o conteúdo do endereço apontado.
não usar expressões como “Clique aqui”.
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NAVEGABILIDADE
• Utilizar títulos de links que sejam auto-explicativos, com
informações suficientes sobre o conteúdo apontado.
• Apontar exatamente para o conteúdo descrito no link.
• Não usar expressões como “Clique aqui”.
• Usar o atributo ALT (do código HTML) com o significado das imagens
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Atividade para próxima aula:
Encontrar na web uma página que não se encontra nos
padrões de Webwriting
e reescrever o texto de acordo
com os princípios apresentados