Workshop 3 SWPBS binnen MBO Hol Heukelum Schoorel

Download Report

Transcript Workshop 3 SWPBS binnen MBO Hol Heukelum Schoorel

PBS bij START.Deltion
Redenen voor PBS
Antwoord vinden op complexer wordende en in
aantal toenemende zorgvragen van studenten.
Voorbereiding op veranderingen in het onderwijs
• Passend onderwijs
• Invoer entree onderwijs
• 1000-uren norm
• Focus op vakmanschap
• Veranderende doelgroep
• …………….
Doelgroep
Doelen voor de groep
• Uitstroom naar werk
• Doorstroom naar niveau 2
• Voortijdige uitval: doorbegeleiden
PBS in Deltion
1. Scholing van het team
2. Bepalen van centrale waarden en
gedragsverwachtingen
3. Data verzamelen
4. Uitvoering van PBS
Scholing van het team
• Post HBO-scholing door Windesheim
• Verdieping in leer en gedragsproblemen
• Zelfreflectie van de docent
• Introductie PBS
• Ondersteuning bij invoer PBS door Bob
Schoorl
Waarden START.Deltion:
Veiligheid
betrokkenheid
Structuur
Waardendag
Tijd
8.20 uur
Activiteit
Ontvangst van de studenten in de kantine
Wie
Alle collega’s
8.30 uur


Karin
Daan
8.45 uur
Forum theater “Goedgedrag” lessen
Daan. Wie mee wil
doen.
9.15 uur

SLB-ers

Korte opening van de waardendag
Presenteren wat we gaan doen vandaag
Studenten naar eigen SLB groep: bespreken van de
waarden, gedragsverwachtingen, etc.
Klaarzetten kantine voor het gezamenlijk verven.
Daan met collega’s die
geen eigen groep
hebben
Iedereen
10.30 uur
Pauze
10.45 uur
Verzamelen in de kantine:
Uitleggen wat we gaan doen:
“Beeldend uitwerken van de voor jou belangrijke
waarden”
Daan
Koffie/thee/iets lekkers
Ton
11.30 uur
Opruimen!
Als het klaar is terug naar de SLB groep
Iedereen
SLB-ers
12.00 uur
12.30 uur
Pauze
Workshops ronde 1
Iedereen
Iedereen
13.30 uur
13.45 uur
Pauze
Workshop ronde 2
Iedereen
14.45 uur
Gezamenlijke afsluiting in de kantine
Presentaties, etc.
Iedereen
Daan
15.15 uur
Studenten naar huis!
Iedereen
Uitkomst: Waarde Respect!
PBS pyramide
Positief
bekrachtigen
Carousel
FBA
EX.F
Leary
DSM
IV
houding t.o.v. student: Leary
Executive functies
Definitie:
Vaardigheden die nodig zijn om je gedrag te
kunnen sturen (Smits & Huizinga)
Voorbeelden
• Reactieinhibitie: niet beginnen, onderbreken
of doorzetten van gedrag
• Werkgeheugen: Informatie vasthouden om te
bewerken
• Taakinitiatie: zonder dralen aan een opdracht
beginnen
• Metacognitie: zelfreflectie. Het gezichtspunt
van een ander kunnen innemen.
(Dawson & Guare)
Data verzamelen
Data executieve functies
Data verzamelen:
incidentregistratie
Carousel