Workshop 3 SWPBS binnen MBO Hol Heukelum Schoorel
Download
Report
Transcript Workshop 3 SWPBS binnen MBO Hol Heukelum Schoorel
PBS bij START.Deltion
Redenen voor PBS
Antwoord vinden op complexer wordende en in
aantal toenemende zorgvragen van studenten.
Voorbereiding op veranderingen in het onderwijs
• Passend onderwijs
• Invoer entree onderwijs
• 1000-uren norm
• Focus op vakmanschap
• Veranderende doelgroep
• …………….
Doelgroep
Doelen voor de groep
• Uitstroom naar werk
• Doorstroom naar niveau 2
• Voortijdige uitval: doorbegeleiden
PBS in Deltion
1. Scholing van het team
2. Bepalen van centrale waarden en
gedragsverwachtingen
3. Data verzamelen
4. Uitvoering van PBS
Scholing van het team
• Post HBO-scholing door Windesheim
• Verdieping in leer en gedragsproblemen
• Zelfreflectie van de docent
• Introductie PBS
• Ondersteuning bij invoer PBS door Bob
Schoorl
Waarden START.Deltion:
Veiligheid
betrokkenheid
Structuur
Waardendag
Tijd
8.20 uur
Activiteit
Ontvangst van de studenten in de kantine
Wie
Alle collega’s
8.30 uur
Karin
Daan
8.45 uur
Forum theater “Goedgedrag” lessen
Daan. Wie mee wil
doen.
9.15 uur
SLB-ers
Korte opening van de waardendag
Presenteren wat we gaan doen vandaag
Studenten naar eigen SLB groep: bespreken van de
waarden, gedragsverwachtingen, etc.
Klaarzetten kantine voor het gezamenlijk verven.
Daan met collega’s die
geen eigen groep
hebben
Iedereen
10.30 uur
Pauze
10.45 uur
Verzamelen in de kantine:
Uitleggen wat we gaan doen:
“Beeldend uitwerken van de voor jou belangrijke
waarden”
Daan
Koffie/thee/iets lekkers
Ton
11.30 uur
Opruimen!
Als het klaar is terug naar de SLB groep
Iedereen
SLB-ers
12.00 uur
12.30 uur
Pauze
Workshops ronde 1
Iedereen
Iedereen
13.30 uur
13.45 uur
Pauze
Workshop ronde 2
Iedereen
14.45 uur
Gezamenlijke afsluiting in de kantine
Presentaties, etc.
Iedereen
Daan
15.15 uur
Studenten naar huis!
Iedereen
Uitkomst: Waarde Respect!
PBS pyramide
Positief
bekrachtigen
Carousel
FBA
EX.F
Leary
DSM
IV
houding t.o.v. student: Leary
Executive functies
Definitie:
Vaardigheden die nodig zijn om je gedrag te
kunnen sturen (Smits & Huizinga)
Voorbeelden
• Reactieinhibitie: niet beginnen, onderbreken
of doorzetten van gedrag
• Werkgeheugen: Informatie vasthouden om te
bewerken
• Taakinitiatie: zonder dralen aan een opdracht
beginnen
• Metacognitie: zelfreflectie. Het gezichtspunt
van een ander kunnen innemen.
(Dawson & Guare)
Data verzamelen
Data executieve functies
Data verzamelen:
incidentregistratie
Carousel