Transcript Arte e Ciência

Arte e Ciência
O estudo dessas duas formas de conhecimento nos remete a
redescobertas de civilizações de diferentes culturas e nos
reporta para outras eras. Entender os processos científicos
e a construção do pensamento artístico não pode ser um
processo fechado, pois novas fronteiras são abertas e
reconstruídas. Arte e ciência faz parte da história do ser
humano.
O fazer criativo está ligado a esfera espiritual. O parentesco
entre a ordem cósmica e o homem foi estabelecido quando
este se permitiu fazer parte, existir junto da Natureza.
GRÉCIA
Os filósofos gregos tentavam explicar o Universo
nas mais diversas linguagens. O interessante é
observar que a Ciência, a Arte, a Filosofia e a
Religião não estavam separadas. A arte e a
ciência especialmente progrediram de modo
significativo. Outras culturas como os babilônicos,
egípcios, mais, incas, astecas e chineses também
contribuíram para a estruturação do pensamento
artístico e científico do ocidente.
Idade Média
Esse período de mil anos é herdeiro da cultura greco-romana
e assentava-se sobre as bases cristãs,dirigidas e
organizadas pela Igreja Católica. Nada podia se opor a Ela
e nem aos Papas, que eram os representantes de Deus na
Terra. Era interessante para a Igreja que o povo se
mantivesse na sombra da ignorância e por isso não havia
manifestações científicas e nem criações artísticas.
No séc. XVI, houve um período chamado Renascença, onde a
cultura clássica dos gregos antigos (tanto a arte como a
ciência) começou a se manifestar. Houve a necessidade de
se mudar os rumos do pensamento e explorar rumos
desconhecidos.
LEONARDO DA VINCI
(1452-1519)
Ele não acreditava nos métodos prontos e sim na
experimentação e na observação dos resultados, por isso
ele criou tantas obras e se aventurou em muitos campos
artísticos e científicos. Como não possuía instrução
universitária, era considerado em sua época apenas um
mecânico e um artista, sua ciência só foi compreendida
muito depois da sua morte.
Entre suas muitas aptidões, ele foi anatomista, engenheiro,
músico, arquiteto, naturalista, matemático, inventor,
escultor e pintor.
Invenções de Leonardo
Suas principais invenções: máquina
voadora, escavadora, isqueiro,
submarino, paráquedas, besta
sobre rodas, máquina a vapor.
Seus tratados científicos: homem
vitruviano, anatomia do tronco,
do olho, estudo do pé e pernas,
estudo da gravidez e embriões.
Projetos de arquitetura: cidade,
porto.
Artes plásticas: Gioconda (Mona
Lisa), A última ceia, adoração dos
magos, Madona das rochas etc.
REMBRANDT
PINTOR HOLÂNDES
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Nicolau Copérnico:em 1543 ele publicou um livro dizendo
que o centro do Universo era o Sol e não a Terra. A Igreja
proibiu o livro, só o retirou do index em 1835.
Giordano Bruno: confirmou a teoria acima e disse que havia
outros tantos planetas e que o Universo era infinito. Ele foi
julgado pela inquisição e condenado a fogueira.
Galileu Galilei: também apoiou esse modelo e como era
amigo pessoal do Papa, não foi condenado, apenas mantido
em prisão domiciliar por 70 anos.
No campo das artes a Igreja somente considerava as
manifestações cuja temática fosse a religião católica. As
pinturas retratavam a vida dos personagens bíblicos e a
arquitetura era voltada para a construção de grandes
Igrejas.
Os vitrais e as pinturas dentro dos templos serviam para
ensinar a população sobre a religião.
Com o Renascimento, as artes plásticas principalmente se
voltaram para a valorização do ser humano e do
pensamento expressivo.
DESCARTES
FILÓSOFO E MATEMÁTICO FRANCÊS
Viveu no séc. XVII. Ampliou o fosso existente entre a ciência e
o espírito. “Nada que se inclua no conceito de corpo
pertence à mente e nada do conceito de mente pertence ao
corpo”.
Considerava o corpo humano como uma máquina. Criou o
modelo cartesiano e elaborou o pensamento racional,
dizendo que só atraves da razão pode existir o
conhecimento. Os sentidos e as emoções nos enganam.
Penso, logo existo.
NEWTOM
Modelo mecanicista: descreviam
o funcionamento da natureza
através de leis matemáticas.
Essas leis se aplicavam a um
objeto microscópico e
também aos planetas.
Gravidade: “força”.
Não haver necessidade de se buscar a espiritualidade;
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Universo sem sentido;
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Mundo fora das mentes. Matéria funcionando de acordo
com leis mecânicas;
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Exploração dos recursos naturais;
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Egoísmo
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FÍSICA QUÂNTICA: Einstein – se investigarmos bem a
fundo a matéria, ela desaparecerá e se transformará em
energia incomensurável.
ARTE: Necessidade existencial: toda manifestação artística
busca a comunhão com o divino, com o sagrado, com a
essência...
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CONCLUSÃO
Somos pessoas com necessidade de expressão e
comunicação. Caminhamos buscando nossas identidades e
criamos de acordo com nossas referências.
Aprender a história de nossa civilização é importante para que
possamos entender a nossa origem e o porque que as
“coisas” foram criadas.
Arte e ciência fazem parte daquilo que somos e do que
fazemos. Considera-las é enaltecer a nossa história.
TUDO FLUI. A ÚNICA COISA
PERMANENTE É O ESTADO DE MUDANÇA.
Heráclito